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小学《相差关系应用题练习》教案

时间:2018-05-26 16:24:55 小学辅导 我要投稿

小学《相差关系应用题练习》教案

  教学要求:

小学《相差关系应用题练习》教案

  1、使学生进一步掌握相差关系应用题的数量关系,能正确地进行分析和解答。

  2、使学生进一步了解加、减法简单应用题条件与问题的联系,培养初步的综合、分析的思维能力。

  教学过程:

  一、基本题练习

  1、做练习十二第13题

  (1)读题,让学生做在练习本上。

  (2)口答算式,每一题分别提问为什么这样做。

  3、口答列式

  (1)明明看40页书,东东看46页,东东比明明多看多少页?

  (2)明明看40页书,东东比明明多看6页,东东看了多少页?

  (3)东东看46页书,明明比东东少看6页,明明看了多少页?

  二、应用题训练

  刚才,我们已经练习了相差关系的三类应用题。现在请小朋友来看一看,这些应用题的`条件和问题是怎样联系的。

  1、完成练习十二第14题

  (1)用小黑板出示第14题,说明要求。

  (2)请小朋友读第一组条件。哪种鱼的条数多?这两个条件可以求后面什么问题?为什么能求这个问题?

  现在把这两个条件与问题大鱼有多少条连起来。

  (3)让学生完成余下的题目。

  2、做练习十二第15题

  (1)小黑板出示,明确要求。

  (2)第(1)题已知哪两个条件?这两个条件能求什么问题?为什么能求这个问题?怎样算?

  (3)这两个条件还能求出什么问题?

  (4)指出:这道题已经知道这两个数,既可以提这两个数相差多少的问题,用减法来算,还可以提这两个数一共是多少的问题,用加法算。

  (5)第(2)题已知什么条件和什么问题?知道了蓖麻25棵,要求向日葵多少棵,发补怎样的条件?这个条件里谁的棵数多?

  请小朋友把这道题连起来读一读。

  提问:这里补成了几道应用题?

  4、做练习十二第16题。让学生说说题意,弄清小军、小虎都是和谁比的。

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