英语写作 百分网手机站

15分英语作文写作技巧

时间:2017-09-28 18:58:32 英语写作 我要投稿

15分英语作文写作技巧

  英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存,构思立意,谋篇布局,遣词造句,对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性的要求都很高,下面是小编整理的英语作文的写作技巧,欢迎大家参考学习!

15分英语作文写作技巧

  【15分英语作文写作技巧】

  (一) 正确审题, 纲举目张

  审题是写好文章的第一步。初中生的作文是以写人、写事为主的情景作文,提供情景的形式花样繁多、不一而足,常见的有提纲、图片、表格、关键词 或引言等形式,虽形式各异,但只有正确审题,才能纲举目张。审题要做到弄清题目的要求、写作的意图,抓住要点,确定体裁,拟写提纲,确定所要表达的内容要 点。因提供情景的形式不同,所以写作的要求也不同。

  1、以提纲形式提供情景的作文。这种形式本身的要点已经很明确,重点也很突出,只要把各个提纲加以发挥,注意谴词造句的灵活性和语法规则的正确性,就不会造成审题不清而偏离主题,但要注意,文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。

  2、以图画形式提供情景的作文。这种形式的作文应以“看”为主,通过细心观察图中的人物、景物、文字、数字等弄清写作的意图;通过分析思考,把握逻辑 联系,找出主题并借助所给的文字把图中的信息转化成文章,但要注意,文章不能停留在图画的浅表而要表达出提供情景的意图和内涵,即“文在图上,意在画 外”。如命题为“W hat kind of pollution do we have in Shanghai?” Picture 1:The factories let out polluted water;Picture 2:The cars produce polluted smoke ;Picture 3:A man is coughing badly.写作时并不是简单的对图画进行描述,而是要通过这3幅图画的情景说明人类正在毁坏自己的家园,并唤醒人们的环保意识和与污染作斗争的决心,这 样才能体现出这篇文章的灵魂。

  3、以图表形式提供情景的作文。这种形式的作文要以“读”为主,通过读懂图表中的数据、时间、编码以及相互间的变化关系,对所给的信息加以分析、推 断、筛选概括,去粗存精。在写作时目的要明,要点要清,要注意内容的准确性和严肃性,尤其是图表中的数据、时间等不可出错。

  4、以关键词形式提供情景的作文。这种形式的作文要以“思”为主,通过已给出的关键字的提示,展开遐想的翅膀,把每个词视为思维链上的轨迹,环环紧 扣、节节相连。要注意,“思”要做到“思前顾后”,不可胡思乱想,文章既要打破框框和束缚,展得开,又能前后呼应,收得回。要注意关键词并不是文章的提 纲,应学会从关键词中寻找文章的纲目,提炼文章的重点,确定笔墨的主次轻重。

  5、以引言形式提供情景的作文。如“Situation: Your pen pal Alice is an American girl. She has never been to Shanghai. She wants to know what Shanghai is like to- day.”,对于这类形式的作文,首先设想自己要告诉A lice 一些什么内容,然后拟订提纲,再依纲行文,就不会盲目无序地乱写了。为了使文章更精彩、更具灵性,可以加上作者的'情感、态度和观点,使文章鲜活起来。

  (二)准确用词,言表意达

  对初中生来说,英语写作用词不能像母语那样信手拈来,常会受到生词、语法、惯用法等的限制,所以在写作时要注意用词的准确性、可能性和两种语言的异同性,把握好自我空间,即在考试的有限时间范围内和在你有限的知识能力范围内,发挥出自己应有的水平,尽量减少失分。

  1、遣词造句要准确。如要表达“地球正处于危险之中”,应为The earth is in danger.,而很多同学却写成The earth is dangerous ,此句意为“地球是危险的”而不是“地球正处于危险之中”;再如,玩电脑游戏应为Play computer games. play 意为“操作电脑游戏”,但很多同学用P lay with computer games. play with 是指“玩弄、把玩”的意思。

  2、人称、主要时态要固定。人称和时态不固定会造成人物关系混乱和时间顺序颠三倒四,为了保证文章层次分明、条理清楚,在确定了文体后就要把人称和时 态定下来。如写人和写事一般用过去时写,为了避免把握不准时态,可以在文章的开头加上yesterday 、 last week 、 two days ago 等表示过去的时间状语。人称通常用“我”或“他”来写比较好叙述,而且从头至尾时态和人称要一致,不能随意改动,以免造成混乱。

  3、避免使用自己无把握的词。有些同学为了使自己的文章一鸣惊人,不愿意使用熟悉的常用词,而片面追求一些生冷的词汇,这些词他们往往不会用,不知道 如何搭配,结果适得其反,使文章显得生硬不协调,甚至错误连篇。如要表达“他没能和朋友联系上”,He failed to keep in touch with his friend. failed 表示“没能够”,但有些同学从“文曲星”等工具上查得disenable ,其意思为“使不能够”,是不可以代替f ail 的。所以在写作时,主动权掌握在自己手中,实事求是地选择自己有把握的词,避免不必要的失分是能够做得到的。

  4、注意两种语言的异同性。不同的语言有各自的表达习惯,如“我的理想是做个医生”,很多同学写成My ambition is to do / make a doctor. to do表示“做”或者“干”,to make 表示“制作”,而“做一个医生”则表示“成为一个医生”,应该用“be / become a doctor ”;再如,“看书、看报”应用read a book / newspaper ,而不是 see a book / newspaper ;“把书忘在家里”应该用l eave a book at home ,而不是 forget a book at home 等。因此平时应该特别注意不同的语言的习惯表达,望文生义,一味的生搬硬套,只会闹出诸如“我的理想是制作一个医生”的笑话。

  5、注意文采和逻辑结构。文章不是单词的堆砌,也不是简单句的罗列,既然是文章就理所当然的要考虑到文采。有些同学怕出错,只写短语和简单句,写出的 文章过于幼稚、空洞和贫乏,要使文章言之有物、有血有肉,就要把平时学的知识用上去,如从句、非谓语动词和比较等句式,关键时刻用上一两个,就会起到鹤立 鸡群的效果,使文章增色不少;再如对高级词汇的使用也可以显示出文章的文采。如very important 较平常,但用essential 就显得高出一筹;helpful 用of great help , finally 用 eventually , dirty water 用专业词汇sewage等。关联词如now… that, not … but, the more … the more, not only … but also 等的使用,会使文章逻辑结构紧密,层次鲜明,条理清楚,就更加显示出你的英文功底,但要做到这些并非一日之功,要靠平时的训练和不断积累。

  【15分英语作文写作技巧 如何写文字结尾】

  文章结尾的形式也是多种多样的,常见的有以下几种:

  1、首尾呼应,画龙点睛在文章的结尾,把含义较深的话放在末尾,以点明主题,深化主题,起到画龙点睛的效果。如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的结尾:

  After her death, I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away, but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.

  2、重复主题句结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上,达到强调的效果。如“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾:

  I love my home town, and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.

  3、自然结尾随着文章的结束,文章自然而然地结尾。如“Fishing”(钓鱼)的结尾:

  I caught as many as twenty fish in two hours, but my brother caught many more. Tired from fishing, we lay down on the river bank, bathing in the sun. We returned home very late.

  4、含蓄性的结尾

  用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法,而是让读者自己去领会和思考。如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的结尾:

  Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat, but on every face there was a smile.

  5、用反问结尾

  虽然形式是问句,但意义却是肯定的,并具有特别的强调作用,引起读者深思。如“Should We Learn to Do Housework?”(我们要不要学做家务?) 的结尾。

  Everyone should learn to do housework. Don't you agree, boys and girls?

  6、指明方向,激励读者结尾表示对将来的展望,或期待读者投入行动。如“Let's Go in for Sports”(让我们参加体育运动)的结尾:As we have said above, sports can be of great value. They not only make people live happily but also help people to learn virtues and do their work bettter. A sound mind is in a sound body. Let's go in for sports.

  文章的结尾没有一定的模式,可以根据表达主题的需要灵活创造。一般的习惯是,一些记叙文和描写文经常采用自然结尾的方法;但说理性和逻辑性较强的说明文和议论文则往往都有结束语,以便使文章首尾呼应,结构完整。

【15分英语作文写作技巧】相关文章:

1.小升初英语作文的写作技巧

2.英语作文写作技巧

3.英语作文的写作技巧

4.2017英语作文写作技巧

5.英语看图作文写作技巧

6.Gre英语作文写作技巧

7.广告英语的写作技巧

8.英语写作技巧

9.电邮英语的写作技巧