如何掌握英语写作技巧
英语写作是英语学习的重要环节。那么大家知道要如何掌握英语写作技巧呢？下面一起来看看！
一、措词
词汇是语言的建筑材料,人们写文章总离不开措辞,文章写得好不好都与用词有密切关系。可以说,选词是写好文章的基础。要想做到用词正确,必须注意下面几个问题:
1.措辞具体明确。词语的选择是遣词造句的基础。在写作中,学生应避免一种通病,那就是该用具体词的地方却误用了抽象词。“具体”和“抽象”是相对而言的。一个单词在这一语境中是具体的,而在另一语境中也许就是抽象的。在写作中,学生应多用具体明确的表达,少用抽象含糊不清的词语。使用抽象、概括的词语最省事,但也最容易使意思变得模糊。在写作中词的意义越具体,越能给读者以鲜明的印象。具体生动的表达源于对事物的观察,不过光是观察还不够,还需要掌握足够的词汇量。词汇量增大了,才能在写作中左右逢源,随时能用上所需要的词。
2.用词适当得体。词汇虽有抽象与具体、正式与非正式、高雅与通俗、褒扬与贬抑等区别,但孤立地看,一个词语本身并无好坏之分,关键在于使用适当得体。词汇用得是否适当取决于该词是否与作者所写的内容、对象、目的等吻合。例如,不宜说“Our teacher is fat.”(应用strong,plumpy,etc.)。从这个例子中可以看出,选词必须得当,必须适合文章的题材和风格。严格的题材、正式的文体用词要相应地严肃庄重些,而非正式的文体要亲切自然些。
3.措辞简洁精练。为避免句子过长、乏味,措词必须简洁精练,文句必须直接了当,力求意赅文简,辞约事丰。用词简练不仅能节省篇幅,更重要的是为了准确清晰地表达意思。多余的词语不仅使文章过长,而且会掩盖思想内容,使文章变得朦胧含糊,令人难以捉摸理解。因此,学生要尽量选用简洁精练、读者容易理解的词语,避免用浮夸的或者所谓的高级词语。一般来说,在写作中,尤其是普通的叙述文或短文,更应该选择简洁、朴实、准确的大众化词语,避免使用复杂、故弄玄虚的词语,并且尽可能挑选积极的动词。
4.巧用转折词。从语言内部来说,语句或篇章都是一些意义相关的句子通过一定的承接手段合乎逻辑地组织起来的语义整体。如果一组意义相关的句子不通过一定的转折词语合乎逻辑地联系起来,这组句子就难以构成篇章。有了适当的转折词语能帮助读者理解文章的思路。
5.巧用总括语。有些学生在写作时不会用总括语来代替写不完的细目词或者列举不完的例子,结果写出来的文章又长又散。
二、句子的写作
1.句式选择的原则。首先,句式选择与文章体裁关系密切。如论说文中长句较多,叙述文中短句教多。其次,句式选择必须与语体相风格协调。最后,句式选择要于语体风格相协调。
2.把句子开头写得多样化一些。许多学生习惯采用所谓“规范的”句式来表达思想,不是主谓宾,就是主系表,总是以主语开头,结果文章写得很幼气,读起来相当别扭。
3.交错使用松散句和圆周句。在写作中需要松散句和圆周句并用,因为它们不存在优劣,更不存在正误问题。
4.交错使用长句和短句。长句有长句的特长,短句有短句的妙处。为了达到既简洁明快、生动有力,又严密周详、细腻委婉的目的,往往是长短句并用。要根据内容表达的需要,该长则长,宜短则短,不能随意拉长或截短。
三、段落写作
在英语写作中,段落是文章的基本单位。许多主要的写作技巧都可以体现在一个结构合理、安排有序的段落中。因此学习英语写作,首先学好一个段落的开始,可以说是一条简便而有效的捷径。一般来说,一个段落由三部分组成,即主题句、扩展句和结论句。主题句概括段落的主要内容,它不仅确定段落的主题,而且限制该主题在本段落详细讨论的范围。因此主题句是整个段落的纲领。扩展句是对主题作进一步的阐述,通过给出一些例子、原因、事实来对主题句进行解释说明。这是段落的主体部分,通常包含若干个句子置于段落中间。在文章写作中,扩展句的多少、长短要适中。既要把思想内容表达清楚、叙述翔实,又要注意简明扼要、重点突出。句与句之间应脉络清晰、相辅相成。结论句是用来标志段落的结束,同时向读者提供记忆的要点。但并非所有的段落句都是总结句。
四、作文要旨
1.如何写好文章的首尾段。首尾段写得好坏直接影响到全文的`成败,在应试写作中更是如此。因此有必要研究首尾段的写作。我认为首段有利于表达文章的主题句和扩展作者的思路,这样才有利于引导读者阅读。好的开头犹如精心布置的风景区的门票,使旅游者一开始就被吸引住。首段要能引人入胜,并帮助读者抓住要领,易于领会全文。结尾段与首段一样重要。怎样写好结尾段也无定法,可根据内容和写作意图设计各种各样的结尾。例如,可以总结所述、点明主题、展望未来等。
2.如何构思。构思是文章写作过程的一个重要阶段。我认为写作中构思主要包括酝酿、构想、成型三个方面。在构思的整个过程中,作者要调动多种类型和形式的思维进行思考,让大脑处于异常活跃、兴奋状态。
3.如何列提纲。提纲是文章写作的计划,也是一篇文章的基本框架,是执笔行文的依靠,它直接关系到文章的质量。常见的三种提纲是潦草提纲、标题式提纲和句子式提纲。潦草提纲不仅字迹潦草,而且很不仔细,往往是只言片语;标题式提纲的特点是简洁醒目,每一部分的内容以短语列为标题;句子式提纲的每一个部分的内容都用完整的句子列出,能较详尽地体现出实质内容和各种部分之间的逻辑关系,因此它对于议论性强的严密文章更为适合。
五、如何掌握写作的书面技巧
写作是一项审美的实践活动,人们在写作中灌注了自己的美学思想,也提高自己的审美境界和审美能力。优秀作文不仅以其思想美、意境美还以其布局、书写美对读者产生感染熏陶作用,并保证写作的其他功能得以实现。因此,教师从教学的开始阶段就要严格要求学生按规定进行书写练习,使学生写得一手好字。目前大多数学生的书写是“龙飞凤舞”。为改变这种情况,教师必须注意对学生写作的书面技巧的培养:
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