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趣味英语词汇比赛策划案

时间:2019-12-11 英语词汇 我要投稿

  一、活动主旨

趣味英语词汇比赛策划案

  本次趣味英语单词竞赛的宗旨是,在欢笑中学得知识,在竞争中寻找差距,激发同学们学习英语的热情,提高英语口语的表达能力和应用能力。

  二、参赛方式:

  三、总监:

  评委:

  四、比赛时间:

  比赛地点:会议室

  五、比赛细则

  1、单词接龙。

  每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词,前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母,且比前一个单词的字母数多一个。如:a—at—tea—able—eghit—tongue—express—等。在2分钟的时间里,接得最多的组加20分,第二名加10分,第三名加5分。其余不加分。

  2、记忆王。

  每组派一个代表,从指定的单词中选出十五个,在黑板上默写,用时最短且准确率最高者得到加分二十分,限时两分钟{记忆阶段},默写限时一分钟。

  4、传递单词。

  由主持人给每组最后一名同学各五个单词,待主持人说开始时,由最后一名同学开始向前一名同学拼读单词,以此类推,最后由第一名同学上黑板书写单词,用时最短且单词相似度最高的`小组获得20分积分,第二名获得10分,第三名获得5分。

  5、变换字母次序组成新单词。

  每组派三人,主持人说出或出示一个单词,要求参赛者变换字母次序使其变成另一个单词,如:east—seat,这个游戏的轮进行抢答。

  6、听单词做动作。

  这个游戏的玩法与“摸鼻子差不多,在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play,basketball等动词和动词词组后,教师可快速说出这些动词或词组,学生听到便做动作,最快最准的获胜,这个游戏同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名学生到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为优胜。

  五、可行性分析

  以游戏的形式扩充大学生的英语词汇量,还能够提高大学生的英语水平。相信此次活动是会受到广大同学欢迎的,这次比赛将提供一个让同学们展示自己才华的机会,也提供了一个让大家彼此交流相互学习提高的一个平台,此次活动一定会取得成功。

  六、预计效果

  通过这次活动,既使同学们得到了锻炼,提高了学习英语的兴趣,也增加了我们对英语教学的热情。

  七、奖励设置

  优秀集体奖:小班和普通班各一个。

  优秀个人:小班和普通班各2名。

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