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土地估价师考试与实践经验谈

时间:2017-11-19 16:56:06 土地估价师 我要投稿

土地估价师考试与实践经验谈

  又到了一年一度的考试季,从事土地估价助理工作的同仁们将在9月份面临土地估价师执业资格考试。然而从考试到实践通过将是一个长期的过程,其间会遇到不少问题。作为一名“过来人”,我与大家分享一下通过考试和实践的一些心得,希望对大家有所帮助。

  一、土地估价师考试之经验

  (一)考前学习

  对于考前学习,个人觉得即便是土地估价专业科班出身,也不要临时抱佛脚,日常的学习很重要!同时参加考试的还有很大一部分是相关专业的,在平时相关估价工作,更要花时间做好理论知识的积累和梳理。总之,每个人的情况不同,要结合自己的情况先确定好考试科目再制定好学习计划并认真执行。

  1、根据自己的情况确定考试科目

  土地估价师考试共5个科目,分别是:土地管理基础与法规、土地估价理论与方法、土地估价实务基础、土地估价案例与报告、土地估价相关知识。除了相关知识涉及到其他领域,其余均为估价专业知识,且理论与方法、实务、案例与报告这三科关联性较强。土地估价师的考试时间为两年,如果认为在一年内通过有一定难度的,可以分两年考。一般管理基础与法规、相关知识可以放在一个年度考,因为这两科都是要记要背的知识点比较多;而另外三科偏向于理解与实操,且关联性强,建议放在一个考试年度。在第一个考试年度中,应主攻自己认为的“难啃的骨头”,即便考试不理想,在第二个年度也有余地。

  我们许多同仁经常纠结在工作与学习的时间分配当中,其实在实践中学习是一条成长的快速路,把书本上的理论知识时时运用在工作当中,不仅学到了知识点,也加深了记忆,尤其对于实务、案例与报告这些综合性较强的科目,它们本身就与实际工作中的土地估价极为相似。所以,在工作中学习可以起到事半功倍的作用。

  2、根据自己的情况制定学习计划

  记忆不是永久的,我们可以根据记忆曲线制定学习计划。

  第一阶段,主要是掌握基本知识和知识体系。通读教材并结合考试大纲圈出重点,建议把大纲要求熟悉的内容也当作掌握来对待。

  第二阶段,应注重知识应用能力的提高,要配合充分的看书和做练习。对教材中的知识点要清楚它的出处,教材中的例题要全部掌握并能举一反三。

  第三阶段,处于备考后期,在已基本掌握全书内容的`情况下多做练习并分析近年的考试题。

  温馨提示:理论方法、实务等计算题较多的科目会用到函数计算器,平常做练习时一定要学会熟练使用函数计算器,考场上会帮你节省不少时间。

  (二)考试

  经过数个月的复习备战,9月份会迎来土地估价师考试。考试科目的每一科都有它自身的特点,在考试时灵活应对,会对考试有所帮助。当然,掌握好理论知识才是根本,否则怎样也无法应对。考试的题量比较大,即便熟练掌握知识点,考试时也要抓紧时间,不要在某一个难题上浪费太多时间。

  管理基础与法规、理论与方法和相关知识的题型均为客观题,分为:判断题、单选题、多选题和情景分析题。

  实务基础由主观题和客观题两部分组成,题型分为:单选题、多选题、情景分析题。主观题部分为计算题。

  估价案例与报告均为主观题,题型分为:案例分析题和报告判断题。

  各种题型在应答时都有一些小策略:

  1)单选题:拿得准的快速填,拿不准的可通过推理、判断等确定一个。无论怎样都要有一个选项,因为答错不扣分,也许你运气较好呢?

  2)多选题:不确定的选项一定不要选!因为选错或多选一个选项,这道题就“全军覆没”了。所以有考生戏称“宁可把多选题当单选题做”!

  3)判断题:不确定的一定不要做判断。不判断不扣分,判断错了倒扣分。

  4)情景分析题:结合题目意思,把你知道的相关知识点都写上去吧,一定要条理清晰、字迹清楚。

  5)计算题:要注意思路、公式、步骤、参数(选择参数的理由)、分级计算结果的表达、计算单位。当然也要条理清晰、字迹清楚。

  6)报告判断题:也就是指错,指出错误的位置、内容和原因。可以从格式、内容、逻辑、表达方式、原理、依据等方面着手,平常多模拟几次报告审核吧。

  二、土地估价师实践考核之经验

  (一)专业实践

  根据相关文件,专业实践有基本的流程。我们在进行专业实践时,按照其基本流程进行实践,起码做到在流程上是正确的;在该流程的每一个环节中,我们再认真仔细的操作,这样就不会有大的问题了;如果某些环节(比如实践日志、实践总结)能够出彩,应该能为此次专业实践加分。

  1、登录“系统”,完善个人信息;

  专业实践人员的基本信息、实践记录、实践日志、考核情况等等都会在“土地估价师实践考核系统”中显示。实践人员初次登录“系统”即应按要求填写个人信息。千万不能填错。

  2、确定实践单位和指导教师;

  专业实践须登录“系统”进行,实践时间以指导教师和实践单位在“系统”确认后开始计算。记得提醒他们。

  指导老师在资格证取得年限、执业年限、专业技能等方面也是有条件限制的,实践人员在选择指导老师时要了解清楚;指导老师同期指导的实践人员不超过四名,所以要尽早与指导老师协调好。

  3、确定实践方案;

  实践时间累积不少于两年(中间可以暂停、变更等,但建议不要轻易尝试),时间比较长,应该对自己的实践过程做一个规划、制定一份方案。其中最主要是确定实践内容,再根据内容安排好时间。

  专业实践活动的内容包括但不限于以下几项:1)土地估价;2)土地市场调查研究;3)项目可行性研究;4)土地估价科研课题;5)土地估价信息收集整理;6)土地价格管理等。实践人员可以根据自己实践单位能够承接项目的能力,与单位负责人、指导老师等协商确定。因为有些项目可能持续的时间比较长,我们要计算好能不能按要求完成实践日志(每年不少于2篇)。由于系统是按上传时间确定一年内实践日志的篇数,过期上传无效,所以一定要把时间安排好。