广东高考英语听说考试技巧
引导语：广东高考英语听说考试，高考的第一战，我们该如何打好这第一战呢?下面小编就和大家分享一下，关于高考听说考试的一些技巧吧。
一、注意事项
1. 说说考试的事吧。一般来说一个班里总会有那么些人被分在了同一个考试的语音室，进去 以后如果跟听力好的人在一起，那里的隔音效果都不会好，所以你很容易听到别人的答案，
(当然最好是你自己确定答案，那时我们有一个考试语音室的人跟着大家喊同一个答案，结果都错了)。
2.考试分3部分，第一部分是电脑给一段视频(英文配音英文字幕，一般是介绍某个动物或者地方的视频)，电脑
第一次放视频的时候，你不要急着跟读，留意
出现的陌生单词的读音，
快速笔记，之后它给出原文文字并停
1分钟左右给你练习，快速读一遍，记下不会读的单词，等下一次播音，记住，前面几句一定
一定要读的非常非常熟，据一些老师的说法，很多评分员只听前几句，因为他们要听很多份也会疲倦
。第三次放音的时候跟读。然后就是你自己跟着视频字幕读了，一定记住，
读的时候不要结巴，一定要大声而且装作很有底气的样子，录音的声音有没有底气效果出来真的差很多，就算你
突然忘了某个单词怎么读也要流利的随便读一个过去，老师有时是听不出你读错没有，但他肯定能听出你是否流利。所以一定要集中精神。
3.第二部分是念一段话然后让你对着中文字幕翻译几个问题，在回答他英文问的无字幕的问题，开始的一段话是读一遍，所以一定要听清而且一定要做笔记
，非常快那种缩写笔记。我那时候因为第二部分好几题
没听清，所以跟着旁边的
女生喊答案，其实不知道喊的是什么也没所谓，不过当你
真的不知答案的时候，认真听旁边的答案，跟着念，一定要念的像，就算你不知道他喊得是啥，只要在时间范围内迟一点答题也没关系的。老师听着你的读音跟正确答案比较像就给分了，而且念的很有底气，装作很肯定答案的样子就能得满分。
4.第三部分是电脑念一篇短文(一般是故事)念两遍，然后给时间你整理练习，之后自己复述故事内容。
听的时候一定要做笔记，越详细越好。这一部分的评分标准是一共有那么十几个要点，答对一个就给相应的分数，所以念的很罗嗦也没关系，尽可能把你听到的信息说出来。而且，还是那句话，念的要有底气!一定要流利!
5. 对了，补充一点小细节，考试的时候每一段录音放完后会滴一声然后进入答题时间
，你会看到一个倒计时间的条，记住，别太赶着答题，有时候滴一声后1-3
秒内电脑还没进入录音状态，可能因为太急了有几个单词念出来没被录进电脑。
6.不要太紧张，考前一定要睡好，个人感觉考场上状态比平时重要，退一万步讲，差的跟好的平均也就相差4，5分左右，高考数学多做对一道选择题分数就回来了。所以要重视但也不要太紧张
，别想太多勇敢的走下去吧，你会收获你想要的。
二、答题技巧
1.录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。 Is Tom interested in music like you?
2.大声说英语 在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个短语，还是一个并不是很完整的句子， 都会给分。 以2011真题Part B 为例。 Q3. What did the man do in most of his spare time? He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. (得满分2 分) Play the piano and violin. (得满分2 分) Piano and violin. (至少得1-1.5 分) Play piano/ violin. (起码有1 分) Piano/violin(起码有0.5 分) 有把握时，请把句子说完整; 把握不大时，说出句子的部分甚至一个关键的词也是很好的。 在回答Why....? 句子时， 用了Because....来回答;在回答How many...?句子时，用了There are/ is...来回答， 一样能得些分。因此，在口语考试中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主动叫评卷老师不要给分给考生。当然考生的“ Sorry, I don’t know” 也是告诉老师，你不要给分给我了，因为我不懂。所以，与其有礼貌的说“Sorry, I don’t know.” 倒不如争取说出相关的哪怕是一两个单词，也好让评卷老师找到给你分的理由。 说实在，无论什么考试，能给分的题老师绝对不会不给的，因为你的争取不放弃会感动你的评卷老师的。 特别提醒： 哪怕说不好或不懂说也不要笑，碰到容易的题更不要偷笑，因为考生的笑会让评卷老师觉得考生的态度不好，不够严谨。当然，更不要说一些与本话题不相关的英语，普通话或方言等。全过程当然杜绝不文明用语。
3.说好前几句 第一印象很重要。“秒杀”给分是常有的事。用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好评，给你高分是不足为奇的。尤其体现在Part A的模仿朗读和Part C 的故事复述部分里。
4.善于自然纠正 在Part B 的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时间允许，考生又能自然纠正过来，评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的。
5.巧练自信的声音 宏亮的`声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。然而，声音也不宜时大时小。 保持自信，字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，得分就会高一些。 特别提醒： 嘴巴不能太靠近microphone， 否则， 连不该录进去的呼吸声或喘气声也听得清清楚楚。整个过程更不要随意动microphone，如摘下等，这样很容易导致录音不成功而出现零分现象。 去年广州一模听说考试就Part A ，抽查了6804份录音， 其中有7人因录音不成功而得0分， 实在可惜。
6.活用“That’s all. Thank you!” 在Part C的复述故事中，尽自己能力多说，如果能说上80 秒或稍多点的时间为最好。 复述的故事要完整，用好一些过渡词，如，开始时可用： One day/morning/afternoon/evening; The other day; Many years ago; Long long ago; Once upon a time等。 发展故事时可用：