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小班美术教案范本推荐

时间:2017-10-11 少儿美术 我要投稿

  美术教育有助于培养幼儿的学习兴趣与学习能力,能有效地帮助幼儿形成积极的个性特征。下面是小编整理的小班美术教案范本,欢迎大家参考。

  一、活动目标:

  1、 巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。

  2、 通过玩色游戏发现颜色会变,初步认识绿、橙二种颜色。

  3、 感受色彩的奇妙变化,体验玩色的快乐。

  二、活动准备:

  1、 塑料瓶子人手二个(教师3-6个)

  2、 自制绿、橙二幢房。

  3、 抹布、水、颜料 、磁带

  三、活动过程:

  1、游戏“变魔术”,激发幼儿的兴趣。

  教师:“小朋友猜猜(教师指盖着颜色瓶子的布)布里面躲着谁呢?你们想不想知道啊?”

  (教师揭开布)“看!布的里面躲的谁呀?”哦,原来是瓶宝宝,咦?瓶宝宝里面还有什么呀?

  (请小朋友观察一下)“水有没有漂亮的颜色呀?”

  “昨天方老师跟魔术师学会了一个有趣的魔术,能把水变出漂亮的颜色,想不想看啊?”

  2、 师幼一起变魔术,巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。

  “我这里有3个瓶子,我要把这个变成红色”,教师边念魔语边轻轻地摇晃瓶子:“小小瓶儿上下摇,小小瓶儿变变变。”(幼儿喊红色)

  (重复变绿色,黄色)

  教师:“小朋友们,你们想不想变呀?”“请你们轻轻的到椅子边拿起瓶宝宝,一边大声地念魔语,一边用力摇。”(幼儿操作)

  “你的水变成了什么颜色?”(多问)

  “看!我的是什么颜色呀?(教师举起红色)和我一样的瓶宝宝举起来,我的瓶宝宝要和它亲一亲,不一样的藏起来。”(重复黄、绿颜色)

  “这些瓶宝宝都玩累了,我们要把它们送回家。”(教师示范送,幼儿再送)

  3、师幼一起变两种混合色。

  (1)教师:“小朋友和瓶宝宝玩的开心吗?可是还有两个瓶宝宝不高兴了,它们为什么不高兴啊?”“瓶宝宝告诉我,说它们也要变漂亮的颜色,怎么办呢?”

  我们用魔语给它们变颜色吧!(教师将瓶子盖起来)一边大声念魔语边用力摇一摇,“小小瓶儿上下摇,小小瓶儿变变变。看它变了吗?”(教师变出橙色)“它呀,变成了橙色,变成了什么颜色?”

  (2)教师:“我要请一个坐的好的小朋友来帮这个瓶宝宝变一变。”(教师将瓶子盖起来)一边大声念魔语边用力摇一摇,“小小瓶儿上下摇,小小瓶儿变变变。看它变了吗?”(教师变出蓝色)“它呀,变成了蓝色,变成了什么颜色?”

  (3)“在你们椅子旁边也有一个瓶宝宝不开心,请你们帮帮它好不好?”(幼儿操作)

  “看一看,你们的有没有变颜色啊?”“哪些小朋友变出了橙色?”举起来摇一摇,“哪些小朋友变出了绿色?”举起来摇一摇。

  四、 结束:送瓶宝宝回家

  教师:“小朋友们玩的开心吗?可是颜色宝宝又蹦又跳,玩累了,要回家休息了,我们把它们送回家吧.”(出示2幢房子) 教师先示范送:橙色的瓶宝宝送到橙色的家里,绿色的瓶宝宝送到绿色的家里。

  师:今天我们小四班的小朋友都很能干,变出了这么多漂亮的颜色,其实在我们的生活中还有许多其它的颜色,我们到外面去找一找,看一看吧!(播放音乐)