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环保工程师微生物学试题附答案(2)

时间:2018-04-23 17:11:42 环保工程师 我要投稿

2017环保工程师微生物学精选试题(附答案)

  1.A。解析:土壤是微生物最良好的天然培养基,它具有微生物所必需的各种营养物质和微生物生长繁殖及生命活动所需的各种条件。

  2.D。解析:任何土质土壤中的微生物都是以细菌最多的,放线菌次之,真菌类再次之,藻类、原生动物和微型动物等的数量依次减少。

  3.D。解析:A、B、C三项描述的都是土壤中微生物的水平分布举例。D项是正确的。

  4.A。解析:原位处理注入水,使水流动;生物通风注入气体使气体流动,从而使微生物和营养物均匀分布;挖掘堆置处理类似于固体废弃物的堆肥;反应器处理与污水生物处理类似。

  5.C。解析:在耕作层中的微生物属于分布在土壤中的微生物。

  6.C。解析:这些微生物是水体中的土著微生物。其他几种来源的微生物必须适应水体环境后,才可以在水体中长期存在。

  7.B。解析:淡水中微生物的分布受到许多环境因子的影响,最重要的是营养物质。

  8.C。解析:活性污泥中,原生动物捕食细菌,即一种生物以另一种为食,这种关系属于拮抗关系。

  9.C。解析:海水中具有有机物含量低、盐度高、温度低,而且在深海处有很高的静水压等特点。因此生长在其中的微生物具有嗜冷、嗜盐和耐压的特点。

  10.C。解析:土壤环境是微生物广泛分布的第一个天然环境;水体环境是微生物广泛分布的第二个天然环境;由于海水水域广阔,海洋环境中微生物的总量大。

  11.B。解析:这个是共生关系的定义。

  12.B。解析:水中溶解氧被大量消耗而急速下降以至为零,此时鱼类绝迹,原生动物、轮虫、浮游甲壳动物死亡,厌氧细菌大量繁殖,对有机物进行厌氧分解。并没有完成水体自净过程。

  13.D。解析:水体自净是化学、物理、生物净化过程同时发生,相互影响,相互交织进行的。

  14.A。解析:多污带污染物浓度很高,溶解氧趋于零,为厌氧状态。

  15.D。解析:寡污带的水质已接近清洁水体,寡污带细菌数量大大减少,而生物种类极为丰富。

  16.A。解析:多污带污染物浓度很高,细菌数量大。

  17.D。解析:石蚕幼虫和蜻蜓幼虫喜欢在清水草丛中生活,在污染的环境中没有它们的影踪,故可作为寡污带的指示生物

  18.A。解析:氧化塘中,细菌将废水中的有机物分解为C02、NH3、NO-3、SO42-、PO43等为藻类生长提供了碳源、氮源、硫源和磷源等。同时,藻类获得上述营养,利用光能合成有机物组成自身细胞,释放出氧气供细菌分解有机物用。两者可以独立,但生活在一起时互为有利,故这种关系为互生关系。

  19.D。解析:噬菌体和细菌之间的关系是典型的寄生关系。

  20.B。解析:根据生态特性,可以将水生微生物分为清水型和腐生型两类。其中随着腐朽有机质或人畜的排泄物或生活污物进入水体的许多微生物种类都能在水环境中生存,这些微生物绝大多数属于腐生型水生微生物。

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