幼儿园中班公开课《谁会跑》优秀教案

　　幼儿园音乐《谁会跑》怎么开展教学活动呢?为帮助各位幼师上好音乐课《谁会跑》，yjbys小编为大家分享音乐优秀教案范文如下：

幼儿园中班公开课《谁会跑》优秀教案

　　幼儿园音乐教案——谁会跑

　　【活动目标】

　　1、了解歌曲内容，学唱歌曲，感受歌曲中轻松、愉快的氛围。

　　2、通过游戏的形式和动作模仿，记忆歌词顺序。

　　3、在游戏过程中，遵守游戏规则，注意避免与同伴碰撞。

　　【活动准备】

　　图片：小老鼠、大猫，以及小老鼠和大猫的头饰各一个。

　　图片：马、鸟、虫、鱼，幼儿会念儿歌《谁会跑》。

　　【活动过程】

　　一、复习问答歌《谁会跑》。

　　1、分别出示动物图片，采用教师问幼儿答的形式，复习问答歌《谁会跑》。

　　2、仿编问答歌，引出会跑的`小老鼠。

　　(1)师：还有什么动物会跑?根据幼儿的讲述创编第一段问答歌。

　　(2)出示老鼠图片：今天我们班还来了一位会跑的小动物，你们看看他是谁?他跑起来是怎样的呢?

　　(3)教师问幼儿答，仿编老鼠跑的儿歌。

　　二、幼儿倾听教师有节奏地念前三段歌词。

　　1、师：小老鼠跑来跑去做什么呢?

　　2、教师扮演小老鼠，有节奏地边念前三段歌词边做动作。

　　3、加入音乐，教师合着音乐的节奏边说边做小老鼠的动作。

　　三、教师带领幼儿边听音乐边有节奏地念歌词。

　　四、幼儿完整学唱歌曲.

　　1、幼儿尝试着音乐的旋律演唱歌曲的前三段。

　　2、幼儿尝试完整演唱歌曲。

　　(1)师：小老鼠跑呀跑，吃呀吃，现在睡觉了。这时候，又来了一只会跑的小动物，你们猜一猜，这个小动物是谁呢?

　　(2)教师随着音乐范唱歌曲的最后一段(大猫捉老鼠)

　　(3)教师带领幼儿完整歌唱两遍，鼓励幼儿边唱边做动作。

　　五、游戏活动：猫捉老鼠.

　　1、教师与幼儿共同建立游戏规则。

　　(1)师：小老鼠什么时候跑回家呢?

　　(2)师幼共同讨论，得出结论:当唱到“来捉老鼠了”的时候，小老鼠们就跑回家。

　　2、教师与幼儿共同游戏，感受游戏的快乐。

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