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中学英语高级教师职称申报述职报告

时间:2018-10-24 高级英语 我要投稿

  本人1998年7月毕业于z技术师范学院英语专业,本科四年。本人2004年8月取得中教一级教师任职资格,从教以来担任班主任工作七年、担任备课组长七年,担任六届高三毕业班教学教育工作。 任现职以来,本人认真履行了一级教师的职责,无论是思想品德方面,还是教育教学、教育科研等业务能力都有很大提高。一份耕耘,一份收获,通过本人的不懈努力,现在已经具有熟练驾驭教材、较强的教科研能力;教学中遵循教育教学规律,并不断融入新的教育理念,完全能够胜任本职工作和高一级职务工作。现总结如下:

中学英语高级教师职称申报述职报告范文

  一、师德方面

  本人坚持四项基本原则,拥护共产党的领导,忠诚人民的教育事业,爱岗敬业。积极参加教育培训和有关学术报告,用最新的教育理念和优秀的教育方法不断充实自己。在工作中不断更新观念,关爱学生,尊重学生,调动和激发学生的学习积极性;对待同事团结协作,相互尊重,取长补短。始终把工作摆在第一位,用自己的师表形象去感染学生,引导学生,培养学生的高尚情操,真正做到既教书又育人。

  二、业务能力方面

  在教学方面,本人能够掌握大纲,吃透教材,研究教法,严格按照教学"五认真"的要求实施教学工作,同时能够做到虚心学习,不断总结经验,努力提高业务水平,并能运用教育教学规律,对学生因材施教,做认真细致的思想政治工作,积极开展各项有益的教育、教学活动,大力推进素质教育;在教育、教学法研究方面,本人能注重教育、教学理论的探讨,注重教学改革和教育、教学规律的探索,改进课堂教学,实现课堂教学的高效益,对学生加强学习方法指导,激发学习兴趣,培养学生良好的学习习惯。教学做到面向全体学生,开发学生的潜能,促进学生个性发展,培养学生主动学习的良好习惯,学生成绩稳步提高。在教学之余,本人积极参加各种培训,虚心向他人学习,不断汲取营养充实自己,先后通过了现代技术与教育考核、普通话测试、本科自考、办公自动化考核、职称外语考试、中学教师新课程培训、两次远程网上教育考试等。现在,在课堂教学中已经能够熟练地运用多媒体技术辅导教学,取得较好的教学效果,得到学生的喜爱和同行的一致好评。教学期间,主动承担赵丽和丁晓玲两位青年教师的指导和培养工作,为青年教师的成长、为学校和英语学科教学的可持续发展贡献自己的力量。通过两学年的相互配合交流,赵丽和丁晓玲老师教育教学水平已有很大提高,实践证明她们已经能够胜任中学各个年级的英语教学工作。

  三、勤、绩方面

  工作中能够按时上下班,做到不迟到、不早退,不旷工,有事请假。任现职以来,从事高三教学三年,担任班主任工作三年。在平时教学和班级管理中,严格要求自己,用自己严谨的治学风格,高尚的师德形象去教育学生,用自己行动去感染学生,激发他们的正直、进取和爱心,把他们培养成为对社会有用的人。在教育教学实践中,本人付出了很多汗水,同时也取得辉煌的成绩,得到学生的爱戴和同事的好评,也得到领导的高度称赞。具体有:

  1、在成绩与表彰方面

  2004年5月荣获区教学设计评比三等奖

  2004年11月在校教学基本功说课比赛荣获一等奖

  2005年6月在校优秀教案评比中荣获一等奖

  2005年高考中教学成绩荣获市区普高第一

  2005年9月荣获校先进工作者

  2006年5月在市区普高联考中教学成绩荣获第一

  2006年7月被评为校优秀班主任

  2006年9月荣获校先进工作者

  2006年11月在校公开课评比中荣获第一等奖

  2007年12月在全国中学生英文报纸创作大赛中获高中组优秀辅导奖

  2008年3月在"时代之星"英语风采大赛中荣获优秀指导奖

  2008年5月在对高三学生进行的《高中英语语法》专题讲座中获得优秀奖

  2008年6月在校优秀教案评比中荣获一等奖

  2008年11月在校优质课评比中荣获一等奖

  2008年12月荣获全国中学生新课程英语语言能力竞赛优秀辅导教师一等奖

  2009年3月荣获z开发区高中英语新课程优秀课展示一等奖

  2009年9月荣获开发区教育系统"教坛新秀"光荣称号

  2009年11月荣获省优秀教学设计评比一等奖

  2009年12月荣获全国优秀指导教师光荣称号

  2、在教育教学论文方面

  2006年撰写的论文《从批改入手教写作》在2006年11月《学生双语报》发表。

  2008年撰写的论文《心理误区在中学生英语学习过程中的`探究》在2008年10月《考试周刊》上发表。

  2008年撰写的论文《新课标理念下的高中英语作业布置》在2008年12月《学生双语报》上发表。

  2008年撰写的论文《新课标下听力教学初探》在2008年12月《英语周刊》上发表。

  2008年12月本任撰写的论文教学设计《在新课程下英语写作指导策略浅析》获省教育学会论文评比叁等奖

  2008年12月撰写的论文《在新课标下创新意识的培养》获市教育学会论文评比叁等奖。

  2009年1月撰写的论文《情感教育在英语课堂中的体现》在《中学教学参考》上发表。

  2009年4月撰写的论文《教师亲和力的形成》在《英语周报》上发表。

  2009年5月撰写的论文《搞好预设 实现三维目标》在《英语周报》上发表。

  2009年9月撰写的论文《在新课标下创新意识的培养与英语学习环境的重建》在《教育研究》上发表。

  2009年12月撰写的论文《高中英语教学中学生积极情感态度的培养》获市学科优秀教学论文评比一等奖

  综上所述,本人认为自己符合中学高级教师的申报条件,完全能够胜任和履行中学高级教师的职责,特提出审请中学高级教师职务。

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