音标对学习英语的重要性
英语的重要性毋庸置疑，不管国人怎样喷，都改变不了社会地球村的趋势，改变不了英语在世界范围内的广泛性，所以，学好英语，太重要了。可是，初中阶段，往往成为孩子们学习的断崖期，尤其是到八年级。生词量陡然增加了很多，而孩子们还是在用以前的方法，所以会觉得难度太大，到了无法承受的地步，于是，便有一部分孩子因难而畏，因畏而退，因退而衰，英语，就这样成了中考的弱势科目，让人痛心。
小学三年，再加上初中一年，基本靠孩子们读读背背就能混个不错的成绩，完全不用去考虑什么技巧，可是没有技巧，到了八年级就傻了，所以，初中阶段的第一年，是英语学习最重要的一年。
听有些家长说过，到了初中，翻开英语课本一看，基本内容在小学阶段都见过，对孩子们来说，根本不是个问题，于是便把重点放在了语文，数学等其他学科上，一年下来，发现自己的决策很正确，尤其是第一学期，毫不费力，英语也能在一百分以上(一百二十的满分)。可是到了八年级呢?你会发现，英语容易的说法成了笑话，许多孩子觉得太吃力了，根本没有足够的时间消化所学内容，第一单元的生词还没记住，课文更是念到熟练都谈不上的时候，却已经开始了第二单元的学习，整天疲于应付，到期中考试，脑子如浆糊一般，看着都是些似是而非的答案，头疼啊。
因此我说，这初中一年级，可不是英语学习的休养期，而应该是储备期，要储备学习技巧，学习方法，学习工具。
首先必须掌握的是音标，小学三年的学习，孩子们已经有了一定的词汇，这时学习音标已不是太困难的事，因此，一定要让孩子利用这一年把音标掌握好，就算不能利用读音规则记忆单词拼写，最起码要会通过音标独立发音。
音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。英语是拼音文字，字母就表达语音。然而英语有40多个发音，却仅有26个字母。为了能准确标识发音，引入了语音符号，这些语音符号称作音标(Phonetic symbol)。国际音标分为两种：英式音标(DJ音标)和美式音标(K.K.音标)。
那音标对我们有哪些帮助?
看到音标就会读单词
会读可以帮助记忆
遇见陌生的单词可以凭借音标知识正确读出单词，不会音标的往往读错
正确的发音让听者能听懂，否则可能会产生沟通障碍
想学好英语，就必须学会音标，音标就是英语的灵魂。很多时候我们背单词，都是把单词的字母拆开来一个个的背，这样会很累而且效率也不高，原因就是我们没有真正掌握音标，还是像学舌一样学英语，那么我们的英语提升空间就非常的小。
音标对英语学习的重要性毋庸置疑，小编前面几期分享过关于音标的知识，不知道大家有木有收藏起来以备不时之需，不过没关系今天小编把所有关于音标的'知识总结在一起供大家学习参考!
在平时的教学过程中，我也发现了很多学生都存在这个问题，因此，特意整理一份48个英语国际音标快速记忆法，希望可以帮助各位孩子尽快掌握!
英语中共有48个音标，元音20个，辅音28个：
记忆方法(只需记长音就可以)
一、单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
二、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
三、辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
这种方法看似有些奇怪，但事实证明真的很有效!
最后小编再啰嗦几句，音标学习完，其次是词性，名词，动词，代词，形容词，副词，介词，连词，这几大类，一定要让孩子弄清楚。先用孩子们熟悉的句子，拆开来讲述不同词类的含义以及用法，这对孩子掌握句子结构极其重要。有些人认为，不应该多讲语法，说语言应该在语境中学习，这个从理论上说肯定是正确的，但我们的教学，毕竟还是应试的成分比较多，再加上英语环境的缺乏，主要还有孩子们学习时间的限制，让孩子们遵循学习语言的规律，听说读写慢慢来是很不现实的。