对外汉语 百分网手机站

对外汉语教学语法点学习的方法

时间:2017-06-02 对外汉语 我要投稿

  导语:对外汉语语法教学中有很多语法点,学习这么多的语法,没有方法技巧怎么能记得住呢,下面YJBYS小编分享对外汉语教学语法点学习的方法,欢迎参考!

  一、机械练习:

  机械练习目的是在简单情景中加深学生对语法点的理解,并通过反复的、高频率的机械练习,达到流利说出正确的汉语句子的目的。

  例如:老师先大声领读三遍:我是留学生。(此句包含最简单的主谓宾结构) 学生集体朗读、同桌互相朗读、个人自读几遍:我是留学生。

  练习结构是:老师——学生——学生——学生——老师

  二、替换练习:

  教师用所学语法点写出一个标准的句子,然后给出替换的词语,再由学生替换出新句子的方法。

  例如: 他在床上躺着 (椅子上 坐着)

  你多吃一点儿 (睡 一会儿)

  三、扩展练习:

  通过不断添加新词语,增长句子的长度,以达到使学生能流利说出包括所学语法点的语句。具体方法是教师给予词语提示,由学生进行扩展练习。 例如:菜——中国菜——吃中国菜——我吃中国菜……

  四、交际性练习:

  教师在课堂上利用或创造交际环境,使学生把所学语法点运用于实际交际中。这是语言学习的最高境界,也是语法学习的最高目的。交际练习的特点是真实,教师问生活中的真实问题,要求学生给予真实的回答。

  例如:用卡片做游戏,学习“有、要、是”:

  第一轮:发给每人一张卡片,上有某动物图象,标汉字和拼音,要求每人说出自己有什么。如:我有大象 / 熊猫。

  第二轮:做交换游戏,如“我有大象。我要熊猫。谁有熊猫?

  第三轮:发给每人一页动物名称表,只有汉字。要求学生写拼音,然后写出并说出“我最喜欢的动物是……。”

  这个练习既认汉字,写拼音,又练习语法,能使学生活动起来:交换卡片,寻找自己需要的卡片,请教别人,查词典,写出并说出……。

  要下雨了。/ 新年快到了。/ 汽车快要开了。

  我明天就要(*快要)回国了。(“快要”前不能用时间词语)