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大学英语四级的写作指导
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的大学英语四级的写作指导，仅供参考，大家一起来看看吧。
However，there are a large number of people who hold a different view concerning this case.
然而，很多人对此有不同的看法。
问题用词：Issue，phenomenon，后接介词，on，over等。
However，some others argue that...然而，另一些人则认为_________。
However，there are also some others who contend that...
然而，也有人认为__________。
But other people set forth completely totally different argument concerning this case.
不过，对于此，另一些人则持完全不同的观点。
Some people examine this issue from another angle.
有的人用另一角度来看这一问题。
On the other hand，there are also many opponents who strongly ...
另一方面，也有很多反对的人，他们认为_____________。
According to my personality and fondness，I would prefer ...rather than...
根据我的个性以及兴趣，我选择_______而不会选择__________。
Personally，I side with the latter (former) opinion...
就我个人而言，我支持后者(前者)___________。
写作的过程
四级的写作，一般分为三个过程：构思、组织、表达。
1.构思。即：当考生拿到考题，看懂题目，在脑中整合与考题内容相关的内容。这时的素材往往是个别的，孤立的，很凌乱琐碎；
2.组织。即把脑中的素材做出整理，使其条理、系统化。取舍素材的标准如下：第一自己是否可以准备的英文进行表达，第二整理的素材字数是否符合考试的要求。
3.表达。即把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等。
写作的必备积累
1.基础语法。
写作是一个输出的过程，要求考生一定具备最基础的语法才会造出正确的'句子，所以在真正写作之前，考生需要检验自己的最基本语法知识是否具备。具体如下：时态，语态，三大从句，主谓一致。倘若可以掌握更复杂的语法点自然是更好，如：虚拟语气，强调，倒装，非谓语动词等。但在此之前需要考生掌握造句的最基本语法。
2.高级词汇以及高级固定句型的积累。
写作的高分标准不是语言的正确表达，而是优美表达，换言之，文章不是写对就是高分，需要写好。这就要求考生一定有语言的积累，体现在写作的造句方面就是单词和句型的升级。
写作的提高方法
1.阅读优秀范文。
阅读是写作的基础，写好英语先要读好英语。积累一个词，应该要同时掌握这个词的用法。记单词不能光记它的表面意思，而应深入了解它的适用语境、常用搭配、习惯用法等，这样才算真正掌握了一个词。例如“Actually，no rules of the game states you must do anything”这个句子中，查字典了解到“state”一词意思是“表明、说明”，在这里作及物动词，用法之一是“…state…”。以后在写作中要表达“考试中取得高分表明你学习取得了很大进步”便可写成“The highmarks of the tests state you've made great progress in your studies”。
2.加强练词造句训练。
词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
3.了解英语写作格式。
可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。
4.恰当运用过渡词。
恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然，避免脱节现象。时间上的衔接词有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等，表因果关系的有“as a result、because of、thanks to”等。
写作基础功能句
第一类：表示原因
1)There are three reasons for this.
2)The reasons for this are as follows.
3)The reason for this is obvious.
4)The reason for this is not far to seek.
5)The reason for this is that…
第二类：表示益处/害处
1)It has the following advantages.
2)It does us a lot of good.
3)It benefits us quite a lot.
4)It is beneficial to us.
5)It is of great benefit to us.
6)We have good reason to believe that…
第三类：表示变化
1)Some changes have taken place in the past five years.
2)A great change will certainly be produced in the world's communications.
3)The computer has brought about many changes in education.
第四类：表示重要性
1)Doing sth.is of utmost importance / should be given priority.
2)It is admitted that sb.should do.
3)It plays an important role in our life.
第五类：表示措施
1)We should take some effective measures.
2)It is high time we tried our best to overcome(conquer)the difficulties.
3)Great effort is needed to…
4)There are several ways to deal with the problem.
第六类：表示事实现状（首段常见）
1) We cannot ignore the fact that…
2)No one can deny the fact that…/There is no denying the fact that…
3)indeed /apparently / obviously
4)This is a phenomenon that many people are interested in.
5)Is true that…
第七类：表示比较
1)Compared with A，B……
2)I prefer to read rather than watch TV.
3)There is a striking contrast between them.
第八类：表示看法（首段或尾段）
1)People have(take，adopt，assume)different attitudes towards sth.
2) from my point of view
3)People take different views of(on)the question.
4)Some people believe that…Others argue that…
5) in terms of…谈及..问题时
审题
我们拿到作文后第一件事要做的是审题。审题的作用在于写作不跑题(如果跑题，条理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分。)审题就是要审作文的体裁和题材。因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。就四级而言，它包括议论文、说明文和描述文。从近些年来看，四级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。
组织结构
通过审题，我们知道了写作的思路，下边就是怎样组织文章。文章的结构一般包括开头、正文、结尾3部分。就四级作文而言，多为三段式论说文:第一段为开头，点题开篇;第二段为正文，展开论述;第三段为结尾，总结全文，作出结论。一般的，开头、结尾部分应见解明确，主体部分论证应全面、充分。总之，开头、正文、结尾是一篇文章的有机组成部分，切忌结构不完整或不合理。段落内部的结构通常也分为3部分:提出观点(主题句) ，论证观点(扩展句) ，得出结论(结论句) 。
开头
文章开头的方法有很多，如引语法、主题句法、数字统计法、提问法、举例法等。就四级短文写作而言，最重要的不是采用什么方法，而是要做到以简洁的笔墨引入正题，切忌写成一个狮子头! 。如以On Automobiles为题的文章，有的同学这样开头:Automobile is a means of transporta..tion.In Jinan alone there are over 100，000 cars.It.s estimated that there are at least 50 million ones in the world.It is a largenumber.From this，we can see that automobiles have become amajor kind of useful vehicle in the world.
120字的短文，开头就占用了40多字，留给正文和结论段的篇幅和时间就很少了。何况，这段内容与汽车带来的利弊这一主题关系并不直接，其中的数字也不见得准确。因此，这样的开头不可取。事实上，上段开头完全可以写得简洁直接一些，如:As an important means of transpor..tation，automobiles are enjoying growing popularity all over theworld.
主题句
主题句是全段的核心句，可以帮助读者了解段落的中心思想，限制话题范围，并表明段落展开的方向。它可置于段首，段中或段尾。对于四级写作而言，把主题句置于段首更易于扣住中心展开论述。对主题句的运用有以下几点要求:
1.主题句应具有高度概括性，换言之就是整个段落应紧紧围绕主题句来写，不能出现与之无关的内容。
2.主题句应是个完整的句子。
3.主题句不应过于笼统，否则就失去了对整段的统帅作用。
4.主题句不应太具体，否则会没有进一步展开的空间。如:The dictionary is small这样的句子。
近年来常见的作文题型是提纲式作文，这些提纲句如果是汉语，往往可以被翻译成英语来充当段落主题句，如果是英语就可以把它扩充成主题句。例如有一年四级题目Good Health ，提纲有三条，分别是:
1.Importance of good health
2.Ways to keep fit
3.My own practice
这样的作文要求句就可以扩展成主题句。扩展后三段的主题句分别为:
1.It is very important to have good health.(把名词impor..tance变成形容词important)
2.There are four ways to keep fit for me.(用there be句型)
3.My own practices are the following.
结尾
如前所述，文章的结论应紧扣主题，呼应文章开头。这种呼应不是对开头的简单重复，而是主题的升华或深入。从篇幅来看，结尾应该短小精悍。常见结尾写法有:
1.总结文章主要内容，这是最常见的方法。
2.提出希望或展望未来。
3.对文章提出的观点进行反问，启发读者思考。如:An open China has realized the importance of business.Whyshould we give up this opportunity and rely on agriculture?
4.引用谚语或名人名言印证自己观点。
条理
保证不跑题是写作中第一重要任务，第二个重要任务是条理清楚。对于议论文来说，正反面要清楚，对于说明文来说，1、2、3条要清楚。对于描述文来说，谁干什么要清楚。举Good Health一例。第一段保持正反面要清楚就应该这样写:主题句(It is very important to have good health) ，正面(With good health，we can....) ，反面(Without good health，we can do nothing.We can.t do.....)
第二段应这样写:主题句(There are four ways to keepfit) ，从几方面说明:Firstly ，we should have our breakfast in themorning.Secondly，we should have a nap at noon，Thirdly，sports exercises are necessary in the afternoon.And fouth，wecould have a pleasant feeling in the evening by listening to themusic....为了使文章更具条理性，我们可以用first (ly) ，second(ly) ，third(ly)等副词，使文章的条理性突出，作文是主观性题，要想得高分我们必须把评卷老师考虑进去。评卷老师时间很短(每份卷子的作文只有一两分钟就要阅完) 。
所以我们在列条条时最好不用:To begin with，after that，and then ，the next ，the following ，at last，因为这样的词语不利于阅卷老师看出你作文的条理性。第三段应这样写:主题句(My own practice are the fol..lowing) ，具体情况(主语为第一人称代词I，与第二段呼应)In the morning ，I have my breakfast.At noon，I have a nap.And in the afternoon，I always play football .In the evening，Iusually listen to the classic music.