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宝宝压岁钱怎么理财

时间:2017-07-26 财商培训师 我要投稿

  据有关调查统计,现在过年能够收到七八百元压岁钱的孩子非常之多。甚至有的孩子成千,上万。这些从天而降的红包总是会引起不少父母的焦虑。怎样才能帮助孩子合理规划、使用这笔钱呢?下面的方法提供给大家参考!

  压岁钱:孩子学理财的大好契机

  对于压岁钱,很多孩子并不知道为什么会收到,甚至认为是自己“挣来的”,是长辈们应该给的。因此,如果没有大人的提醒和指导,孩子们很容易“挥霍”掉。那么,该如何指导孩子们消费自己的压岁钱呢?

  此时父母可以告诉孩子,压岁钱是长辈对孩子的爱和祝福的表达,让孩子懂得压岁钱的文化内涵和社会性交往的礼尚往来,又知道钱来之不易。在此基础上,和孩子讨论如何运用这笔钱,效果会好些。

  由于压岁钱针对的是年龄不同的孩子,因此如何处理也应区别对待。学龄前的孩子虽然有了想要钱买东西的愿望,但并不能很好地控制花钱的方向和数量,建议家长在取得孩子信任的前提下,与孩子共同管理、储蓄、决策使用压岁钱。

  对于小学一年级以上的孩子,他们已经具备了一定的独立消费能力,父母把压岁钱完全“充公”容易让孩子内心产生抗拒,孩子也失去了学习独立支配金钱的机会,同时“过年”的快乐体会也会大打折扣。对于这样年龄段的孩子,父母让其理解压岁钱真正意义的同时,还应该和孩子商量一下压岁钱分配的比例,比如多少由父母来保管,多少由孩子自己去支配,同时还可以建议孩子把自留的压岁钱花在什么地方。

  孩子的压岁钱可以分成3个储蓄罐来放:

  一是“需要罐”:日常开销,如公交车费、餐费、书费等;

  二是“想要罐”:梦想目标,如零食、玩具等;

  三是“储蓄罐”:投资账户。

  第一个罐子建议用透明的,让孩子看得到里面的钱,这罐子里的钱,用来买生活中常用东西,如学习用品、生活用品等;

  第二个罐子,起初钱的数额可设置得少一点,孩子需要付出努力(如赚取利息,后文中会提到),才能增加这个罐子里的钱;

  第三个罐子——储蓄罐,这部分金额可占压岁钱总数的50%左右,可以带孩子到银行建立个人账号,存进银行或者进行理财。

  5-12岁是理财教育关键期

  5-12岁是儿童理财教育关键期。这个阶段,孩子的金钱价值观和消费尚未形成稳定的习惯。如果此时进行理财教育,让孩子学会安排10元钱的用途,未来当他拥有10万元、100万元甚至更多的钱,都能游刃有余地处理好。

  孩子理财意识的培养可以分成三个年龄段:

  5-6岁,主要是让其学习有关金钱的概念。

  7到12岁的孩子对理财开始形成自己的概念,这个时候家长可以在银行开一个活期储蓄账户,让孩子自己去支配,并且进一步向孩子解释有关理财的基本常识,例如银行是什么,如何制订消费计划等。

  13岁到18岁时的孩子对理财基本有比较成熟的认识。家长可以鼓励孩子更多元化地运用手头的资金,尝试用投资的手段使财富增值。

  春节给孩子上一堂理财课

  春节里,为了培养孩子的理财意识,教育他们勤俭节约,不少家庭都有了不错的主意。

  1轮流当管家

  父母可以把理财当作游戏与孩子一起分享。比如和孩子一起建立一个记账本,让孩子记录一天内的开销情况,比如今天买书花了10元,买铅笔花了2元,那么可以在小账本上记录下来。

  这样,孩子就有了初步的花费概念。慢慢地,他们就会发现零用钱是有限的,就会重新设计自己的购买计划,逐渐养成对资金使用的预算能力。

  2带孩子去银行存款

  爸爸妈妈可以带孩子上银行存取钱,并为他们开设一个账户,教他们怎样把压岁钱钱存入银行内。

  比如孩子手上有500元,那么父母可以引导孩子留多少自用、存多少、存多久。一开始可以把存期缩短,比如三个月或半年,让孩子可以短期内看到存款的数目在增加,相信他们也一定会对与这笔钱相关的理财信息十分感兴趣,自觉地学习一些理财方面的知识。

  3请游戏和故事来帮忙

  在国外,一些幼儿园设有儿童超市,在那里,孩子们可以买到各种各样的生活物品,并有商品价签和收银机,孩子们可以通过购买的过程来提高金钱意识,并能认识各种各样的物品的价值。父母可以鼓励孩子进行过家家式的买卖游戏,并在游戏后和孩子探讨:今天买了什么、价格是否合理;今天卖出了什么,是否有赚到了利润……

  而故事可以把抽象的、复杂的概念转化成幼儿能读懂的情节,在故事中让孩子去认识金钱,也不失一个好办法。

  4让孩子参与“买单”

  带着孩子一起去超市购物,让孩子参与“花钱”,不但可以让他们理解买与卖的关系,还可以让他们体验购物的乐趣,从而也知道物有所值的道理。

  买了东西让孩子来付钱,父母可以从旁给予指导,比如:为什么我们要买面包而不买饮料呢?因为饮料家里有了,暂时不需要买。这样不但可以建立孩子的金钱观,还会让他们知道钱怎样使用才得当。