合肥名师一模历史试卷点评及复习建议-考试指导

　　合肥名师一模历史试卷点评及复习建议_考试指导

　　“一模”对我们高考历史教学的指向性非常明确，它对我们高三一线教师具有重要的指导意义。下面我从试卷特点和下一阶段复习建议两个方面，谈谈我的看法。

　　一、试卷特点

　　1.充分地体现了历史学科的核心素养。此次高中课程改革的最重要部分就是提出了以培养和提高学生的历史学科素养为核心的'课程与教学的新理念，主要包括：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。比如，试卷第4题考查的就是家国情怀，第13题就考查了时空观念。

　　2.关注高考大纲的新变化。2017年高考考试大纲在考核内容与要求的表述有变化，比如第四部分“论证和探讨问题”调整：原考纲表述：运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题;运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点;独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。新考纲表述：发现历史问题;论证历史问题;独立提出观点。第26题，充分考查这个变化。

　　3.命题重视“新材料”“新情境”的创设与运用。不管是选择题还是材料题，都符合“创设有效情境，促进有效学习”和“史论结合，论从史出”的理念。

　　4.突出主干知识的考查，体现全国卷的要求。如选择题的主干知识有：宗法制、古代农书、古代科技、相权对皇权的制约、宋明理学、奖励实业、红军长征、国民经济的调整、新中国的外交、古希腊的民主政治、美国总统共和制、英国工业革命、启蒙运动、新经济政策、经济全球化等;材料题考查了英国的政体发展与完善以及英国脱欧、美国第二次工业革命的影响等。

　　5.分值分布合理、难易适中。中国史占52分、世界史占48分;古代史占20分、近代史占45分、现代史占35分，总体和全国卷相当。试卷中除了第2、8、26题有点难度，大部分还是基础题。

　　6.题型多样，关注热点。有地图题、表格题等题型，同时也关注了红军长征胜利80周年、英国脱欧等热点。

　　二、下一阶段的复习建议

　　1.夯实基础知识，形成知识体系。

　　2.认真研究考试大纲特别是今年的新变化。

　　3.加强练习特别是近几年全国卷和地方卷的真题。

　　4.关注热点。善于将热点与书本知识联系起来，学为所用。

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