初一历史期中考灿烂的青铜文明练习题

　　为了保证孩子们过一个快乐的充实的学期，家长朋友们一定要监督孩子们的学习。初中频道为大家提供了历史期中考灿烂的青铜文明同步练习，希望大家认真阅读。

初一历史期中考灿烂的青铜文明练习题

　　1。小明同学学完了《夏、商、西周的兴亡》和《灿烂的青铜文明》后，对我国奴隶社会的历史产生了兴趣。但还有几点没弄清楚。假如西周的一个奴隶主举办家庭宴会，他家桌上摆的佳肴可能有些什么？奴隶主生活用品和死后陪葬品可能会有些什么？你能帮他吗？

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　　2。今天我们称做生意、做买卖的人为商人。你知道商人的来历吗？

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　　3。请用史实说明奴隶制经济的繁荣。

　　4。小明参观了商周青铜文明展览馆，结合自己所学知识写了一篇心得体会。由于知识掌握的不牢固，文中出现了六处错误，请你帮他改正过来。

　　这次展示的出土文物真多呀，司母戊鼎是世界现存最重的青铜器，还有四羊方尊，那是青铜器中的，还有铜镜、铜冰鉴、越王勾践剑……青铜器早在夏朝就出现了，西周是我国青铜文化的'灿烂时期，青铜器生产的规模大、品种多、工艺精湛。与中原青铜文化同期，在我国西南地区也出现了独特的“马王堆”文化。这次展出了那里出土的大型青铜立人像、青铜面具、铜奔马。夏商周时期的青铜制造业发达，形成了灿烂的青铜文明。

　　（1）错误_________________;改正____________________________________。

　　（2）错误_________________;改正_____________________________________。

　　（3）错误_________________;改正_____________________________________。

　　（4）错误_________________;改正_____________________________________。

　　（5）错误_________________;改正_____________________________________。

　　（6）错误_________________;改正_____________________________________。

　　5。既然夏、商、西周时期我国的农业、手工业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以青铜作为当时文明的象征呢？

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　　6。阅读下列材料：

　　对于商代文明，中国当代著名的考古学家夏鼐认为这是“一个高度发达的文明”。也有人说：“这时的奴隶制度太残酷，奴隶创造了灿烂的文明，但他们却不被当人看，他们戴着枷锁干活，有时被当做牲畜一样买卖，还有被杀死给奴隶主殉葬，这是一个黑暗时代，这是一个野蛮时代。”

　　请回答：

　　你是怎样看待商代文明的？谈谈你的认识。