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关于整洁又好看的读书小报

时间:2017-10-09 口语 我要投稿

  读书是非常有好处的,读书不仅能学到知识,还能修身养性,读书小报值得我们去阅读。下面是百分网小编收集的读书小报,一起来看看吧!

  读书小报欣赏

读书小报

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  读书小报内容:通读注重思考

  从头到尾阅读全书或全文。

  鲁迅 《三闲集·叶永蓁作<小小十年>小引》:“通读了这部书,已经在一月之前了。” 郭沫若 《李白与杜甫·杜甫的宗教信仰》:“这些研究 杜甫 的专家们,对于 杜甫 现存的诗文,是否全体通读过,实在是一个疑问。”

  通读的方法

  通读是感知教材,以了解教材的整体结构及学科知识体系的大致脉络为目的,是对教材初步的感性认识。通读宜采取从头至尾以较快的速度阅读教材的方法,可分为以下四个步骤来完成:

  第一步

  阅读教材目录,了解教材整体结构。教材目录是作者编写教材的总提纲,这些纲目通过作者有序地组织安排,形成教材的整体轮廓。目录所列章节的标题后都注有各章节的页码,通过阅读目录不仅可以了解各章节的起讫、页数,而且还可以帮助了解各章节的主要内容以及它们之间的关系,对阅读正文有一定的指导意义。

  第二步

  阅读前言后记,了解复习注意事项。序言、前言和后记,一般是说明编写教材的宗旨和经过,或介绍与评论教材内容的简短文章,特别是再版、修订版前言中的某些内容,对学习整篇教材很有指导意义。

  第三步

  通读教材全文,了解每章主要内容。每章的主要内容及章与章之间的相互联系经过通读,在脑海里留下一幅总体“图案”。通读以视读为主,便于提高阅读速度。但对一些计算偏多的章节,如《统计学原理》中的一些内容,也应适当放慢速度,对一些暂时看不懂或不理解的概念、公式等,可以暂时放一放,待精读时逐步解决。

  第四步

  注重思考和标记,提高阅读的效果。通读以感受为主,辅以适当的思考和标记,可以把感受提高到最佳境界。通读过程的思考,一是超前思考法,在阅读之前,先根据标题估猜一下可能讲解内容,然后通读全章;二是章末回顾法。即读完一章后快速回顾所讲解的主要内容,接着再阅读下一章。通读过程的标记,主要是在教材上做记号,以便在精读时注意解决这些问题。

  通读需要的时间,一般可掌握在本课程整个复习时间的10%—20%。

  读书小报资料:读书的座右铭

  1. 读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥

  2. 不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

  3. 早知今日读书是,悔作从前任侠非。——李欣

  4. 读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——默生

  5. 读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

  6. 外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颢

  7. 不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

  8. 当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。——甘地夫人

  9. 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

  10. 求学将以致用,读书先在虚心。——佚名

  11. 光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

  12. 读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏。——(美国)富兰克林

  13. 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德

  14. 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。——歌德

  15. 风声声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。——顾宪成

  16. 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。——(英国)培根


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