考研英语翻译提分的技巧有哪些

　　我们在准备考研英语的复习时，想要在翻译提分的小伙伴们，就要掌握好技巧。小编为大家精心准备了考研英语翻译提分的秘诀，欢迎大家前来阅读。

考研英语翻译提分的技巧有哪些

　　考研英语翻译提分的7个技巧

　　一、增译主语

　　由于表达习惯不同，英文中常有省略主语的现象，在翻译成汉语时要把它们译出来。情况一般有以下几种：

　　以抽象名词作主语，而中文的表达习惯则需要把抽象变为具体;英文中常常会为了避免重复而多用介词，中文则不怕重复，一个词会用上好几遍;英语中的复数名词译为汉语时，常常加入这些、各种、种种等，要视具体语境情况而定。

　　He did not give us satisfied answer; this made us angry.

　　他并没有给出我们满意的答复，这种态度使得我们非常生气。

　　There are solutions proposed to solve the public problem.

　　针对这一公共问题，大家提出了种种解决方案。

　　二、增译谓语

　　同理，需要增译谓语的情况也时有出现。英语中出现两个或多个相同谓语时，常常会省略，以使句子不那么赘余，而中文中则要译出来，使其表达更加地道。英文中的介词短语译为中文时往往要增译动词，而有些英语中的名词在译为中文时也要加入相应的动词，使其意义更加完整，表达更加明确。

　　We went to Xiamen this week, Shenzhen next week.

　　我们这周去厦门，下周去深圳。

　　After the party, he has got a very important speech.

　　参加完聚会后，他还要发表一个重要讲话。

　　三、时间状语的翻译

　　1、时间状语常常可以直接翻译，一般译到主句前。

　　He came in while I was watching TV.

　　我在看电视的时候他进来了。

　　They burst into tears suddenly when they heard the sad news.

　　他们听到这个悲惨的消息之后突然大哭起来。

　　2、有的时间状语从句引导词除了表示时间以外，还会附带条件性，所以在翻译的时候要译出条件关系。

　　We can’t take any action until our project is well-prepared.

　　只有我们的项目做好充分的准备，我们才能采取行动。

　　四、原因状语的翻译

　　1、英语中的状语位置较为灵活，既可以放在主句前也可置于主句后，而中文表达常常遵循“前因后果”的顺序，所以在翻译的时候也要注意调整语序。

　　We have to choose another day for the hiking, since the weather is very good today.

　　今天天气不好，所以我们得另选一天去远足了。

　　2、但上述情况也不是绝对的，原因状语也可放在主句后，这样也对应了汉语中的结构“之所以…是因为”。

　　Practice is valuable because it is the test of the theory.

　　实践之所以有价值，因为它是对理论的检验。

　　五、目的状语的翻译

　　1、总的来说，目的状语放在主句前翻译，把说明情况的主句放在后面。

　　She closed the door gently and stepped out of the room for fear that she should awake him.

　　为了不弄醒他，她悄悄关上房门，轻轻地溜了出去。

　　2、目的状语也可译在主句后边，表示以免、以防、使得、生怕等等。

　　He came back after work as quickly as possible, lest his mother should worry about him.

　　他下了班就早早回家了，免得他母亲担心。

　　六、译成汉语的主动句

　　1、一般被动句的主语是无生命的主语，翻译时常常要将原文主语译为汉语中的主语。

　　When rust is formed, a chemical change has taken place.

　　当锈形成的时候，就发生了化学变化。

　　2、主语宾语颠倒位置

　　一般英语中当动作主体的词前加上by时或由介词短语构成时，那么在译文中by后边的动作主体词或该介词短语中的名次就要充当主语，宾语则是原文中的主语。

　　Heat and light can be given off by this chemical change.

　　这种化学反应能够释放出光和热。

　　3、增加主语

　　一些被动句在译为主动句时要增加一些主语，比如我们、人们、大家等等。

　　This issue has not been solved.

　　人们还未解决这一问题。

　　七、译成汉语中的无主句

　　汉语无主句较多，也是我们的思维方式和说话表达习惯等因素有关。很多情况下，我们和处于同一背景生长环境下的人聊天，都不需要说主语，但是对方大多数情况下，都能理解你的意思。

　　Policies have been made to protect our environment.

　　已经制定了政策来保护环境。

　　考研英语翻译常犯的5个错误

　　1.误译漏译

　　When you listen to people speak a foreign language that you understand，have you noticed that the native speakers of that language use words and phrases in a manner different from what you are used to?

　　【原译】当你听到人们说你理解的外语时，是否注意到该语言的母语在使用这些词语时的习惯方式与你过去的习惯不同的吗?

　　【评析】这段译文至少有两处和原文不符：一是the native speaker of that language所表达的意思是"以那种语言为母语的说话者"，而不是"该语言的母语"。二是what you are used to所表达的意思是"你已经习惯的方式"，而不是"你过去的习惯。"

　　【改译】你听别人讲你能听懂的外语时，你是否注意到以这种外语为母语的人，他们使用词语的方式和你习惯使用词语的方式是不同的。

　　2.硬译死译

　　所谓硬译死译，指的是译者没有真正理解原文的意思，对原文进行字对字地翻译，表面上看起来译文和原文完全保持一致，但译文并没有准确表达出原文所含内容。翻译时如果译者没有考虑到上下文，没有考虑到语境，没有考虑到汉语的习惯表达。就很可能出现硬译死译，译文就不会忠实于原文，就不会通顺流畅，就不会地道自然。

　　Studies show that most doctors sincerely believe that the seriously ill do not want to know the truth about their condition, and that informing them risks destroying their hope, so that they may recover more slowly, or deteriorate faster, perhaps even commit suicide.

　　【原译】研究结果表明，大多数医生深信身患重病的人不想知道他们的真实病情，如果将真情相告，他们的希望就可能破灭，他们恢复得更慢或恶化得更快，甚至会自寻短见。

　　【评析】把they may recover more slowly, or deteriorate faster译成"他们恢复得更慢或恶化得更快"字面上好像是忠实于原文的，但却是不地道的，不符合逻辑的。"他们"和"恢复"还是可以搭配在一起，但"他们"和"恶化"就不能搭配在一起了。可以说"病情恶化"，但不能说"病人恶化"，应改成"病情恶化"。

　　【改译】研究结果表明，大多数医生深信身患重病的人不想知道他们的真实病情。如果将真情告知，病人可能就会失去希望，身体恢复就会更加缓慢，或者病情会进一步迅速恶化，甚至会自寻短见。

　　3.搭配不当

　　Jefferson died long ago, but many of his ideas are still of great interest to us.

　　【原译】杰斐逊已谢世很久，但他的许多思想仍使我们感到很大的兴趣。

　　【评析】"感到"和"兴趣"不能搭配在一起，"感到"后一般可跟形容词﹑动词或分句等作宾语，而"兴趣"是个名词。"感到"可改为"感"。

　　【改译】虽然杰斐逊谢世很久，但我们对他的思想仍然很感兴趣。

　　4.用词不当

　　In language there are some tacit rules of speaking that，unlike rules of grammar or spelling，are not usually studied in a formal manner.

　　【原译】语言中，有些讲法存在着默认的规律，与语法和拼写规律不同，在正规场合不一定学到。

　　【评析】rules还是译为"规则"较好。"讲法"表达的意思不够准确，可改译为"说话"。把in a formal manner译为"正式场合"，表达的意思也是不准确的，可改为"正规的学习方法"。

　　【改译】与语法规则和拼写规则不同的是，语言中说话的`某些规则是默认的，按照正规的学习方法通常是学不到的。

　　5.结构不合理

　　There will come a day when people the world over will live a happy life under the sun of socialism.

　　【原译】全世界人民在社会主义阳光下过幸福生活的一天是会到来的。

　　【评析】原译文主语的定语较长，使得整个句子头重脚轻。按照汉语的表达习惯，这个句子可用两个句子表达。

　　【改译】全世界人将在社会主义的阳光下过幸福的生活，这一天是一定会来到的。

　　考研英语翻译重要考点：定语从句译法及真题例句

　　一、理论常识

　　定语从句是英语学习的难点，也是考研英语翻译考查的重点。据统计，从2006年到2016年，考研英语试卷翻译的部分，对于纯粹的定语从句的考查就有60次之多。而且考研英语划线句子从句嵌套严重，各种从句层出不穷，要理清这些长难句的层次，则需要快速鉴别出所出现的各种从句，因此了解定语从句的概念并准确将其识别是至关重要的。

　　更为重要的是，中英文定语的位置存在一定差异，汉语中定语多前置，而英语中的定语包括前置定语和后置定语，而且考研翻译中后置定语居多(尤其是定语从句)，要翻译出符合汉语表达习惯的句子，就必然需要一定的翻译技巧进行语序的调整。因此能够准确识别定语从句并熟练运用定语从句的翻译技巧是考生必备素质之一。

　　二、真题举例

　　考研翻译中定语从句真题举例：

　　The first shiploads of immigrants bound for the territory which is now the United States crossed the Atlantic more than a hundred years after the 15th- and 16th-century explorations of North America . (2015,49)

　　Pearson has pieced together the work of hundreds of researchers around the world to produce a unique millennium technology calendar that gives the latest dates when we can expect hundreds of key breakthroughs and discoveries to take place . (2001,73)

　　这是考研翻译中考查定语从句两个典型例子，其中第一个例子出自2015年第49题，第二个例子出自2001年第73题。

　　第一个例子包含一个定语从句which is now the United States crossed the Atlantic ，这个定语从句的特点是较短小，信息量不大，比较好处理。而第二个例子中包含两个定语从句，分别由that和when引导，而when引导的定语从句修饰的是that定语从句中的宾语。如果把两个定语从句都翻译到所修饰的名词之前，其译文的繁琐程度可想而知。要想准确、完整、通顺的翻译好这个句子，就必须考虑如何处理这两个定语从句的语序。这就需要考生对定语从句的翻译技巧有所了解。

　　三、翻译方法

　　常见的定语从句翻译方法有四种，分别是：前置法、后置法、融合法和状译法。其中考研翻译中应用最广泛的是前两种。我们首先通过一些简单的例子，对这些方法加以演示，以此加深考生对此的理解。

　　第一种前置法

　　所谓前置法，是指把定语从句翻译在所修饰的先行词之前，一般用“的”字来连接定语从句和先行词。当定语从句较短小，信息负载量不大，且往往与所修饰的成分关系密切时，通常采取前置法。下面通过举例进行说明。

　　1)All those who work hard should be encouraged .

　　2)The point is that the players who score most are the ones who take most shots at the goal .

　　3)Only those who are not afraid of any difficulties have the chance of achieving outstanding results in their work .

　　上面这三个句子包含四个定语从句，这些从句有一个共同点就是较短小，信息含量不大，我们首先考虑的就是前置法。第一个句子的定语从句who work hard修饰those，第二个句子的定语从句who score most和who take most shots at the goal分别修饰the players和the ones，第三个句子的定语从句who are not afraid of any difficulties修饰those。找出了定语从句及其引导词之后，我们就可以采取前置法翻译了。以下是参考译文：

　　1)所有那些工作努力的人都应该受到鼓励。

　　2)问题在于得分最多者正是那些射门次数最多的球员。

　　3)只有那些不怕任何困难的人才有可能在工作上取得卓越的成果。

　　第二种后置法

　　所谓后置法，是指把定语从句独立成句，翻译到所修饰的先行词之后。非限制性定语从句与先行词关系不是很密切，往往采用后置法。而在考研英语翻译中，有时划线句子所包含的定语从句虽是限制性的，但由于从句嵌套等原因，使得定语从句较复杂，这时如果直接将之翻译到所修饰的定语从句之前，就会显得臃肿不堪，读起来也会离汉语表达习惯相差万里，因此我们只能另辟蹊径，采取后置法。具体操作方式是，通过重复先行词或者重复先行词的对应代词来引出定语从句的内容。下面通过具体的例子进行详细说明。

　　1)One place where children soak up A-characteristics is school , which is , by its very nature , a highly competitive institution .

　　2)They have been spurred in part by DNA evidence made available in 1998 , which almost certainly proved Thomas Jefferson had fathered at least one child with his slave Sally Hemings .

　　3)Immigrants are quickly fitting into this common culture , which may not be altogether elevating but is hardly poisonous .

　　上面这三个句子中出现了三个定语从句，这些从句本身较复杂，且作为非限制性定语从句，与各自先行词的关系也不密切，我们可以考虑采用后置法。第一个句子的定语从句which is, by its very nature, a highly competitive institution中包含一个插入语，较复杂，修饰先行词school;第二个句子的定语从句which almost certainly proved Thomas Jefferson had fathered at least one child with his slave Sally Hemings中介词短语较多，较复杂，修饰先行词DNA evidence;第三个句子的定语从句which may not be altogether elevating but is hardly poisonous中包含两个并列的谓语，较复杂。明晰了这些定语从句及其先行词后我们就可以着手翻译了。以下是参考译文：

　　1)让孩子吸收A型性格的一个地方是学校。学校，就其本质而言，是高度竞争的机构。

　　2)他们的兴趣部分源自1998年的DNA证据，它几乎肯定地证明了托马斯•杰斐逊曾与其奴隶萨利•赫明斯育有至少一个孩子。

　　3)移民们正在快速成为大众文化的一部分，这种情况也许不能从总体上提升这个文化，但几乎没有什么害处。

　　第三种融合法

　　所谓融合法，是指把主句和定语从句融合成一个简单句，其中的定语从句译成单句中的谓语部分。由于限制性定语从句与主句的关系较紧密，所以，融合法多用于翻译限制性的定语从句，尤其是there be句型中的定语从句。此外，融合法也多见于主句过于简单，而定语从句较复杂，重心在定语从句的句子。我们举例说明。

　　1)There is a girl who is waiting for you downstairs .

　　2)We used a plane of which almost every part carried some indication of national identity .

　　3)We in America desperately need more people who believe that the person who commits a crime is the one responsible for it .

　　上面这三个句子中出现了四个定语从句，其中第三个句子我们重点以第一个定语从句为例。第一个句子是there be句型，其定语从句是who is waiting for you downstairs;第二个句子主干是we used a plane，从句是of which almost every part carried some indication of national identity，由此可见，本句主句很简单，从句较复杂，且重点信息都在从句里。第三个句子主干是we in America desperately need more people，从句是who believe that the person who commits a crime is the one responsible for it，这个从句中嵌套了一个that引导的宾语从句和一个who引导的定语从句，因此，也具有主句简单，从句复杂的特点，且核心信息偏重于第一个who从句上。经过这番分析，我们发现这三个句子都符合融合法的特点，可以首先考虑融合法来翻译。下面是参考译文：

　　1)有个女孩在楼下等你。

　　2)我们驾驶的飞机几乎每一个部件都有某种国籍标志。

　　3)在美国，我们迫切需要更多的人相信，一个人犯了罪应该为其罪行承担责任。

　　第四种状译法

　　所谓状译法，是指把英文原句中的定语从句翻译成汉语译文中的状语从句。大家知道，英语是“形合”的语言，英语中的某些定语从句实际上与所修饰的成分之间关系并不密切，只是连接手段之一，是为了使句子更严谨，句式更多变。换言之，英语中的某些定语从句包含有状语从句的功能，与主句形成一种特定的逻辑关系，如原因、结果、目的、让步等等。因此，我们在翻译的时候应该对这些逻辑关系敏感，善于从英语原文的字里行间发现这些逻辑语义关系，然后用准确的汉语表达出来。比如说，按照这种方法，我们可以把表示时间状语的定语从句翻译成主句的时间状语从句，把表示原因状语的定语从句翻译成主句的原因状语从句等等。此种翻译方法多见于非限制性定语从句的翻译。

　　1)No one in the company likes their boss , who is stingy and bad-tempered .

　　2)He insisted on buying another villa , which he had no use for .

　　3)This company , which wants to get their new product sold well in the market , is trying hard to perfect its packing and workmanship .

　　上面这三个句子出现了三个定语从句。经分析发现，第一个定语从句who is stingy and bad-tempered与其主句之间存在一定的因果关系，此定语从句可以翻译成主句的原因状语从句;同样地，第二个定语从句which he had no use for与主句之间存在一定的转折关系，此定语从句可以翻译成主句的让步状语从句;而第三个定语从句which wants to get their new product sold well in the market与主句之间存在一定的目的关系，此定语从句可以翻译成主句的目的状语从句。下面是参考译文：

　　公司里没有人喜欢他们的老板，因为他脾气不好人又小气。

　　2)尽管他并没有这样的需要，但他坚持再买一栋别墅。

　　3)为了使新产品在市场上畅销，这个公司正在全力改进工艺和包装。

　　以上是定语从句常用的四种翻译方法，希望考生能够学以致用，融会贯通。最后来分析前面举例说明部分提到的真题例句，看它们符合哪种定语从句翻译方法的要求。

　　Furthermore , humans have the ability to modify the environment in which they live , thus subjecting all other life forms to their own peculiar ideas and fancies .(2003,61)

　　第一个例句中的定语从句较短小，信息量不大，符合定语从句的第一种翻译方法。因此它的humans have the ability to modify the environment in which they live部分就可以翻译成“人类有能力改造他们所居住的环境”，将定语从句in which they live前置了。而第二个例句中的that定语从句中还嵌套了一个when引导的定语从句，较复杂，因此that从句可采用后置法，独立成句，而when从句可以采用前置法，翻译到所修饰的dates之前，即“它(这一技术千年历)列出了人们有望看到数百项重大突破和发现的最迟日期”。

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