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提高考研英语成绩的学习方法

百分网【考研备考】 编辑:石娟 发布时间:2017-11-04 19:32:20

  考研生们是否一直在苦恼英语成绩没有提高这个问题,可能是因为你学习英语的方法不对,正确的英语学习方法才能事半功倍。小编为大家精心准备了提高考研英语成绩的学习技巧,欢迎大家前来阅读。

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  提高考研英语成绩的策略

  Top1:死记词汇

  英语词汇非常重要,但是,死背,除了应对考试,没有任何价值。学生用汉语死背词汇如同运动员吃类固醇。那么,什么更重要要呢?阅读能力的培养。阅读大量英语文学作品,不仅可以掌握大量英语单词,更重要的是掌握英语思维。

  Top2:翻译

  一些留美教授,英语教学博士,考试大师等等。没命地鼓励学生翻译,什么山水画翻译法,精湛翻译经。其实,这样学英语的结果,在培养翻译能力的同时,也注定是把英语世界生搬硬套进汉语世界,反之亦然。其结果,翻来覆去两次不完整语言认知映射,使得学生大脑严重萎缩了。

  Top3:学语法

  语法是英语学习中不可缺少的一个环节,但是一开始复习就直接复习语法其实对帮助并不大,譬如汉语,我们已经完全交流无障碍了,但不见得汉语语法我们全部都会,语法在学习中的作用是穿针引线,自然而然的一种掌握方式,基本的句子结构懂了就可以,其他的,不必要太较真。

  Top4:重发音,轻词汇

  在美国高科技圈子里,中国人和印度人最多。但中国人自己承认输给印度人是因为英语不好。虽然中国人发音不输给印度人,他们口音奇重,连美国人都承认,印度人英语思维一点都不差。所以,别再夸自己孩子英语发音多么地道,与思维相比,发音就是个的表皮。

  Top5:练题,不练习思维

  学数学可以靠练题。但英语要长期使用,训练思维能力。否则英语再好,只能是传统意义上的“交流工具”,而非一种有别于汉语的认知外部世界与自我的思维能力。要学好英语,在掌握基本听力之后,需做大量阅读思维训练,这样才是在英语意义上的有文化。

  Top6:重眼睛,轻耳朵

  传统的英语教学过于依赖眼睛,记单词,记语法,背句式,背短文。但是,耳朵训练不足,结果费力不讨好。眼睛对应的大脑储存区是闪存,来得快去得也快。另外,大脑只能通过声音思维,记住一些文字符号意义有限。语言的习得必须经过耳朵的劳动“听”和“说”。

  Top7:过早揭露谜底

  很多高中及以上学生,你教他一句话,他非问你:“什么意思?”期待你用汉语告知他谜底。这说明此人好奇心和想象力弱,不肯猜。这样形成语言思维就慢。而小孩相对喜欢声音语言,反复玩一会他们就能够感觉到声音与事物之间的关系,很快在大脑中形成语言思维。

  Top8:不求甚解

  对国人,学英语无法超越美国高中生;不仅用英语能够表达生活认知,也拥有英语世界文化。即使是英语本科毕业,甚至拿下专八,也做不到。为什么?“中国人总是喜欢把油画看成中国画;把英语语境下的细腻逻辑世界理解成朦胧写意的汉语世界”--《留学嘉玉观》李嘉玉。

  Top9:心灵鸡汤

  各种“关键”,"实用","经典"的单词、语法等,如同“FortuneCookie”里面的幸运禅语一样在满足着急功近利者学习”英语“的心灵;可结果,谁还记得自己上周看过的这些鸡汤。要想掌握英语,不能死记破碎的只言片语,必须进行有序的习得训练。

  Top10:原版书读得少

  长期读原版小说,传记,历史,报纸期刊,网站新闻评论,才能掌握英语思维及批判性思维。美国从小学至高中的语文就是针对相应年龄的各种获奖童话,诗歌,历史故事,传记及其小说。尤其小说最为流行。没有这些阅读,敢说会英语的你太任性啦。看看其他那九大错误你中几枪?!

  考研英语复习全程规划

  第一阶段寒假—至三月:突击词汇,打好基础

  在这段时间里,同学们应该仔细背诵考研单词书。词汇学习不是一日之功,同学们应该在已有学习的基础上,进一步突破和巩固词汇的数量和用法。充足的词汇量不仅是应试阅读理解部分的基础,而且是整个考试成功的关键,因此考生在备考之初必须花大力气积极扩展词汇量。

  在考研大纲规定的5500个词汇和词组中,考生至少应该掌握其中的90%以上,而且应该选择其中一部分词汇和词组做重点记忆。不仅如此,考生还应该记忆一些虽然超纲、但出现频率很高的词语,记忆一些与目前的社会热点问题相关的新词语,如有关计算机网络的常用词语。

  词汇的记忆应该结合文章的上下文,而不能孤立地进行。只有在上下文中记忆的词语印象才更深刻,理解才更透彻,这同时也锻炼了考生根据上下文推测和理解词义的能力。

  第二阶段三月至六月:广泛阅读,综合提高

  在这段时间里,大量阅读英文杂志。在备考考研的过程中,正确处理精读和泛读的关系很重要,不少考生过多地强调阅读的量,而忽视了阅读的质。如果不精读文章,就难以有积累,而积累可以是有形的,也可能是无形的。

  有形的积累包括词汇量的扩大,尤其是重点词汇的积累:对语法结构和词语用法更熟练的掌握,尤其是把握复杂句结构的能力。无形的积累包括对英语特有句式的感受(其中包括所谓“语感”)以及对英语为母语的人表达出来的特有思维方式的深刻体会和认识。

  近几年来,考研文章的题材呈现出两个显著特点,一是选文内容比较新颖,二是涉及的领域较广阔,包括经济、文化、教育、科技、法律、社会等问题。为了达到对文章的透彻理解,考生必须积极扩大自己的知识面。

  除了上面提到的传统话题外,考生还要了解新知识,了解社会热点问题,如:计算机网络、信息等技术的应用带来的影响,医学、教育、法律等方面的一些争议,经济上的热点问题、全球化问题等等。相信知识面的扩大无疑将加深考生对文章的理解,拓展把握题的思路。

  考研英语复习要收缩战线

  如果说考研复习的前期和中期都是在广泛撒网,那么最后一个月就该收网提兜了。

  从阅读题和翻译题里析出生词、难词

  进入最后的复习阶段,还要不要记单词?答案是肯定的。但单词只是基础,我们不能让它喧宾夺主。在学习中,我们常常可以把要掌握的知识点分为三个层次:精确、准确和模糊,对于庞大的考研单词群,我们完全可以把它们划分为这三个层次来操作,所以这时候记单词应该进入收缩战线、重点防御的阶段,也就是说记忆要有选择性。我们可以把单词书抛到一边,挑一本简洁精炼的真题生词书(最好附有单词在真题中出现频率的统计数据),浏览其中从阅读题和翻译题里析出的生词、难词——这是冲刺阶段的单词记忆范围。到了时间紧张的最后时刻,如果这个范围仍嫌过大,就挑其中出现频率高的单词来记,如果时间不允许,就在核心单词群里记感兴趣的生词,因为带有感情因素记忆的东西更牢固。

  改造符合自己写作水平的模板

  写作也是冲刺复习的重中之重。有监考老师发现,很多考生到最后交卷是作文题还是空白的,其实并不是他们没有时间写,而是有畏难情绪,静不下心来梳理思路。准备作文首先要熟记一些模板范文,然后要练习随机应变、灵活运用的能力。记模板是必要的,但选择模板时要避开那些已经用滥了的“通用汽车”,即使它们马力十足。我们不一定要在专门的模板书中挑,这样容易和别人“撞车”,再加上模板一般只是提供一个框架,并非完整的文章,既刻板又没有灵气,记忆起来也比较费劲。可以考虑另辟蹊径,从复习期间遇到的各种英语短文中筛选几篇出来(也可以给几篇有不同亮点的文章做外科手术,嫁接出一些符合考试要求的漂亮模板来)。最省事的办法就是从跨考论坛的真题中找,比如完型填空题就是命题专家为这个考试专门设计的“命题作文”,无论是结构还是语言都完美地符合考研要求;阅读题中也有一些稍微简单的、漂亮有趣的文章,也可以把它们改造成符合自己的写作水平的模板。这样做的好处是,首先淘出来的文章是自己感兴趣的;挑选文章和制作模板的过程,就是潜移默化地记忆的过程,模板制作好之后,你对文章的框架和思路就已经了然于胸,再细细咀嚼其中经典的遣词造句,记忆的任务就大功告成了。你要事先练习运用几篇模板范文写不同的题目,写顺手了,学会了逢山开路、遇水架桥的本领,到考场上遇到出乎意料的作文题就不会慌了手脚。因为时间有限,练习无需太多。在做模板的过程中,也要留心积累一些重要的单词,比如根据在作文中常出现的一些意思找出几个近义的英语单词,从中挑出地道漂亮的熟记熟用,到了考试的时候,也许一个漂亮的单词便足以拉开一个档次。

  阅读题重在温习错题,揣摩思路

  阅读题是冲刺阶段“油水”最少的题型。但是鉴于它的“老大”地位,我们也不能完全弃之不顾。温习错题、揣摩思路是这个阶段的主要工作。全面复习的战役结束之后,就要从题海里抽身而出,高屋建瓴地进行“善后总结”,对真题里做错的题目进行认真揣摩和分析,所揣摩的思路是命题组的出题思路和自己的答题思路。命题组的出题思路是一脉相承的,对于一篇文章,考查什么内容、从哪些地方出题、用什么方式考、设置什么样的干扰项,基本上都有了成熟定型的命题模式,如果能够体悟到出题人的“良苦用心”,答案也就自然而然地出来了。为什么要揣摩自己的错误思路?因为许多人都容易一错再错,踏进同一条错误的河流!只有理清了自己的思路,知道出错的拐点在哪里,清楚正确的思路,才算真正掌握了那道题的命运,以后出现同类题目,才不会再次失手。

  而在英语考研题中,翻译与完形填空并列难题榜首,考生很难在短时间内明显提高水平,且由于分值太少,对英语考试的整体成绩的提高影响不大,鉴于此,冲刺阶段对这两块“牛皮糖”只有一个办法——熟读历年真题,尤其是翻译,其考点在历年考试中屡屡重现,只要背下历年翻译真题,就能“多快好省”地找到考研翻译和做完形填空的感觉。


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