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八年级语文下册第六单元自测题

时间:2017-05-20 语文试题 我要投稿

2017八年级语文下册第六单元自测题

  一、语言积累与运用(30分)

2017八年级语文下册第六单元自测题

  1.给下列加点的字注音.(6分)

  公正不阿( )罕见( )熟稔( )

  卷帙浩繁( ) 堕落( )自诩( )

  2.下边词语中有四个错别字,找出来并订正。(4分)

  A洗耳恭听 下车伊始 炉火纯青 离精叛道

  B叹为观止 血气方刚 片言只语 无卸可击

  C趁热打铁 交头结耳 哄堂大笑 不知所措

  D桂冠加冕 群英汇萃 闭门造车 乘风破浪

  错别字

  改正

  3.下面语段中有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。(3分)

  ①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位,而且可以进一步完善城市基础设施。②在省级文明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“港城是我家,文明靠大家”的观念,以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要共同维护港城文明形象,形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。

  (1) (2)

  (3)

  4.按照所给句式,仿写两个句子。(4分)

  握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难;享受生活容易,活得真正有价值很难; , ; , 。

  5.与上下文衔接最恰当的是( )(2分)

  疑,常常是获得真知的先导,是打开知识宝库的钥匙,科学家李四光有句名言“不怀疑不能见真理。”这句话颇为深刻。一般说来___________而问题的解决,便是获得真知灼见的开始。数学家华罗庚之所以能在数学领域里获得一个又一个的成果,正是由于他对书本上现成的公式、定理和结论,能够大胆怀疑、科学释疑。他攀登科学高峰的第一步也就是从这里开始的。

  A. 大胆怀疑科学释疑往往是连在一起的,问题是在深入研究中提出的,又必然在怀疑中解决。

  B. 问题是在怀疑中提出的,又必然会在深入研究中解决,大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的。

  C. 问题是在深入研究中提出的,又必然会在怀疑中解决,大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的。

  D. 大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的,问题是在怀疑中提出的,又必然会在深入研究中解决。

  6.在句子上改正两处使用不正确的标点符号。(2分)

  影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时,一位幸存者激动地说:“我对沉船惨景记忆犹新,在救生船下高高举起求救的千百双手至今历历在目”。

  7. 下图是《读者》的徽标,画面是一只绿蜜蜂。请用简洁文字对其含义加以解释。(4分)

  8.我国古典文学宝库中,名著浩如烟海。为了便于记忆,有人编了一首二十八字口诀:东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶,三言二拍赞古今,聊斋史书西厢镜。

  请你说出这二十八字诀包括哪些古典文学名著,至少说出其中的五部。(5分)

  二、现代文阅读(26分)

  (一)读下面文段,回答问题。(14分)

  我 (幸运 荣幸)地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到 (钦佩 敬佩)。她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。( )她认识到某一条道路是正确的,她( )毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。

  9,在括号内选出恰当的词语填在文段的横线上。(2分)

  10.“她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。”对这句话的理解最恰当的一项是( ) (2分)

  A.居里夫人永远不会自满,但她的谦虚有点过了头。

  B.居里夫人的谦虚达到了极限,自满也达到了极限。

  c.居里夫人谦虚到了极点,她永远不去考虑自满这个问题。

  D.居里夫人非常谦虚,在她身上感觉不到哪怕一点点的自满。

  11.请联系上下文揣摩“公仆”的含义,你觉得用这个词来形容居里夫人合适吗?为什么? (3分)

  答:

  12.为什么居里夫人的外貌总是严肃的,请在文中找出一句话来解释这一点。(2分)

  答:

  13.请为文中的括号处选择恰当的关联词。(2分)( )

  A. 只有 才 B.一旦 就 C.因为 所以 D.既然 就

  14.“毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去”,这句话体现了居里夫人的什么精神,这种精神对她的成就起到什么样的作用? (3分)

  答:

  (二) 阅读下面的文章,完成后面各题。(12分)

  人格——最高的学位

  白岩松

  ⑴很多很多年以前,有一位学大提琴的年轻人向20世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?

  ⑵卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀和大写的音乐人,最后成为一名优秀的大提琴家。”

  ⑶听到这个故事的时候,我还年少,老人回答时所透露出的含义我还理解不多,然后随着采访中接触的人越来越多,这个回答就在我脑海中越印越深。

  ⑷在采访北大教授季羡林的时候,我听到一个关于他的真实的故事。有一个秋天,北大新学期开始了,一个外地来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边。这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了,学子归来,老人还在尽职尽责地看守。谢过老人,两人分别。

  ⑸几天后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。

  ⑹我不知道这位学子当时是一种怎样的心情,但我听到这个故事之后却强烈地感觉到:人格才是最高的学位。

  ⑺这之后我又在医院采访了世纪老人冰心。我问先生,您现在最关心的是什么?

  ⑻老人的回答简单而感人:是年老病人的状况。

  ⑼当时的冰心已接近自己人生的终点,而这位在80年前到“五四”爆发那一天开始走上文学创作之路的老人,心中对芸芸众生的关爱之情,历经近80年的岁月而仍未老。这又该是怎样的一种传统!

  ⑽冰心的身躯并不强壮,即使年轻时也少有飒爽英姿的模样,然而她这一生却用自己当笔,拿岁月当稿纸,写下了一篇关于爱是一种力量的文章,然后在离去之后给我留下了一个伟大的背影。

  ⑾世纪老人在陆续地离去,他们留下的爱国心和高深的`学问却一直在我们心中不老。但在今天,我还想加上一条,这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统被我们向后延续?

  ⑿前几天我在北大听到一个新故事,清新而感人。

  ⒀一批刚刚走进校园的年轻人,相约去看季羡林先生,走到门口,却开始犹豫,他们怕冒失地打扰了先生。最后决定,每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语,然后才满意地离去。

  ⒁这该是怎样美丽的一幅画面!离季老家不远,是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影,而在季老家门口的问候语中,是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢?只是在生活中,这样的人格投影在我们的心中还是太少。

  ⒂于是,我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢?心中有个声音在回答:先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的新闻人,最后是自然地成为一个优秀的节目主持人。

  ⒃我知道,这条路很长,但我将执著地前行。

  (本文荣获全国新闻界“做文与做人”演讲比赛特等奖,演讲者系中央电视台节目主持人。)

  15.这篇文章叙写了季羡林和冰心两位老人的往事,请分别用一句话加以概括。(每句话不超过15个字)(2分)

  季羡林先生

  冰心老人

  16.第⑽段中,作者为什么说,冰心在离去之后给我们留下了“伟大的背影”?(用自己的语言简要概括)(3分)

  17.第⒁段中写“北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影”是为了衬托 。(2分)

  18.文章结尾说“我知道,这条路很长,但我将执著地前行”,请结合第⒂段回答:这条很长的路指的是怎样的路?(用原文语句回答)(2分)

  19.阅读课文《幽径悲剧》中季羡林先生的心灵独白,回答问题。(3分)

  世界上像我这样没有出息的人,大概是不多的。古藤的哭泣声恐怕只有我一个能听到。在浩茫无际的大千世界上,在林林总总的植物中,燕园的这一棵古藤,实在渺小得不能再渺小了。你倘若问一个燕园中人,决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的,决不会有任何人关心它的死亡的,决不会有任何人为之伤心的。偏偏出了我这样一个人,偏偏让我住到这个地方,偏偏让我走这一条幽径,偏偏又发生了这样一个小小的悲剧;所有这一些偶然性都集中在一起,压到了我的身上。我自己的性格制造的这一个十字架,只有我自己来背了。奈何,奈何!

  但是,我愿意把这个十字架背下去,永远永远地背下去。

  季先生关注的是一棵“渺小得不能再渺小”的古藤,并为之而背上了“十字架”。联系选文中有关季羡林先生的事例,你认为他具有怎样的人格魅力?

  三、古诗欣赏( 14分)

  夜雨寄北

  君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

  何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

  20.解释下列诗句中加下画线的字的意思。 (2分)

  ① 何当共剪西窗烛 [何当]:________________________

  ② 却话巴山夜雨时 [却]:_________;

  21.对《夜雨寄北》的理解不正确的是( ) ( 2分)

  A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

  B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。

  C.“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

  D.诗中最后两句是实写自己的经历。

  22.《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:______

  ____________________;写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是:

  _______________ ,_________________。 (4分)

  23.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”表达了诗人一种怎样的心情? (2分)

  论诗

  赵翼

  李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

  江山代有才人出,各领风骚数百年。

  24.一、二、两句诗人举出了诗歌史上的两位大家李白与杜甫为例,目的是为了说明什么道理?

  25. “江山代有才人出,各领风骚数百年”是广为传诵的名句。请自选角度,略加赏析。

  四、作文(30分)

  万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山,还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬……然而这弥足珍贵的泥土,常常被我们忽视、冷落。面对泥土,你有怎样的联想与思索呢?请你写一篇文章。

  要求:①可以叙述事情,发表议论,说明事物,抒发感情。 ②自定立意,自选文体(除诗歌外),自拟题目(标题中必须有“泥土”二宇,如:“泥土的故事”“想起那个泥土的球场”“家乡的泥土”“小议泥土的精神”“泥土的启示”“珍视泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等)。

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