小学语文试题及答案

　　在学习和工作的日常里，我们总免不了要接触或使用试题，试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是小编为大家整理的小学语文试题及答案，欢迎阅读与收藏。

小学语文试题及答案

　　小学语文试题及答案篇1

　　一、基础知识：(36分)

　　1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。(6分)

　　línglì　　　wǔrǔ　　　máodùn　　　páihuái　　　kāngkǎi　　　zīxún

　　(　　)　(　　)　　(　　)　　(　　)　　(　　)　　(　　)

　　2.这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。(2分)

　　suí　fēng　qián　rù　yè，rùn　wù　xì　wú　shēng。

　　________________________________________________________________

　　3.平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。(4分)

　　废(　　)忘(　　)　　舍(　　)为人　　同心(　　)力

　　居(　　)思(　　)　　万古长(　　)　　神机(　　)算

　　4.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!

　　(1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分)

　　(2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

　　(3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?

　　(4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

　　5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。(8分)

　　例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?

　　气候变化无常，人们会感冒。

　　(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?

　　________________________________________________________________________

　　例：橙黄色的柿子压弯了树梢。

　　橙黄色的柿子把树梢压弯了。

　　树梢被橙黄色的柿子压弯了。

　　(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。

　　________________________________________________________________________

　　例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

　　王宁说，他要像李刚那样关心集体。

　　(3)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

　　________________________________________________________________________

　　6.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分)

　　(1)待到山花烂漫时，________________。

　　(2)________________，谁持彩练当空舞?

　　(3)________________，不教胡马度阴山。

　　(4)王师北定中原日，________________。

　　7.语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!(8分)

　　(1)中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，(　　　　　)，(　　　　)。”(选自《为人民服务》)

　　(2)燕子去了，(　　);杨柳枯了，(　　);桃花谢了，(　　)。(选自《匆匆》)

　　(3)弈秋，通国之善弈者也。(　　)，其一人专心致志，(　　);一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，(　　)。(选自《学弈》)

　　二、阅读：(34分)

　　1.课内阅读

　　回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟!

　　(1)将相“不和”的原因是________________。“相”认为“将相和”就会________________;“将相不和”就会________________。

　　(课文《将相和》)

　　(2)小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人们对她的________________。

　　(课文《卖火柴的小女孩》)

　　(3)她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

　　“非这样做不可”，意思是________________________________________________。

　　“心跳得很厉害”，说明__________________________________________________。

　　(课文《穷人》)

　　2.课外阅读(20分)

　　希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。

　　生之喜悦

　　美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的.泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。

　　年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

　　马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

　　在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

　　过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐(nuè)狂，他把痛楚作为契(qì)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

　　(1)联系上下文解释词语意思。(4分)

　　以手掩面——

　　契机——

　　(2)破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的(　　)中。(4分)

　　A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(　　)

　　B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。　　(　　)

　　(3)你对“生之喜悦”这个题目的理解：________________________(2分)

　　(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。(4分)

　　A.____________________________________________________________________

　　B.____________________________________________________________________

　　(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)

　　________________________________________________________________________

　　(6)读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)

　　________________________________________________________________________

　　3.拓展阅读(6分)

　　(1)《小学生必背古诗词》你一定背得滚瓜烂熟了吧，请在下列古诗中，选择一首默写，并写出诗人名字。(4分)

　　《敕勒歌》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《山行》、《赠花卿》、《清明》

　　________________________________________________________________________

　　(2)请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。(如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。)(2分)

　　________________________________________________________________________

　　三、作文：(30分)

　　作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。

　　题目：________留在我的记忆深处

　　提醒：1.写出真情实感，字迹要清晰工整;

　　2.把题目补充完整，再写作文;

　　3.如果要在作文中写校名、人名请用XX代替;

　　4.写完后认真多读几遍，好好修改一下。

　　参考答案

　　一、1.伶俐　侮辱　矛盾　徘徊　慷慨　咨询

　　2.随风潜入夜，润物细无声

　　3.废(寝)忘(食)　舍(己)为人　同心(协)力

　　居(安)思(危)　万古长(青)　神机(妙)算

　　4.(1)“不禁”和“忍不住”删除任何一个词即可。

　　(2)“已经”改为“快要”或“即将”

　　(3)把“不是很清楚吗?”换成“呢?”

　　(4)在“写作水平”前面加“提高”。

　　5.(1)面对任何灾难，中华民族不会望而却步。

　　(2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。

　　我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。

　　(3)烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。

　　6.(1)她在丛中笑

　　(2)赤橙黄绿青蓝紫

　　(3)但使龙城飞将在

　　(4)家祭无忘告乃翁

　　7.(1)或重于泰山　或轻于鸿毛

　　(2)有再来的时候　有再青的时候　有再开的时候

　　(3)使弈秋诲二人弈　惟弈秋之为听　思援弓缴而射之

　　二、

　　1.(1)“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了

　　使秦王不敢进攻赵国

　　削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打

　　(2)幻想　悲惨　同情

　　(3)必须这样做或不这样做不行　如非常紧张

　　2.(1)指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。

　　指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

　　(2)A②　B①

　　(3)活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。

　　(4)马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

　　在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

　　(5)因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。

　　(6)学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。

　　3.(略)

　　三、(略)

　　小学语文试题及答案篇2

　　一、卷面整洁，书写端正。（5％）

　　二、看拼音，写词语。(20%)

　　chōngpòzàijiànxiūximùmínqiānniúhuā

　　zhòngyàoxiānjìnshìjièshēngyīnzhēnnénggàn

　　三、把带有下列偏旁的字写在花朵里。（3%）

　　四、想一想，把成语补充完整。（6%）

　　春暖满园天长

　　根深路远在乎

　　五、读一读，想一想，把正确的字写在蘑菇房里。（8%）

　　坐座

　　位请下入

　　快块

　　一儿飞跑方

　　六、读一读，想一想，在括号里填上合适的词语。（9%）

　　的银河的梅花的节日

　　地跑步地做工地说话

　　七、读一读，写出带点字的近义词。（6％）

　　1、早上，我和小东一起去上学。（）

　　2、星期天，我和伙伴快乐地做游戏。（）

　　3、上课铃响了，我赶快教室坐好，等老师来上课。（）

　　八、把句子补充完整，并加上标点符号。（12％）

　　1、我放学回到家看见小民正在_________________________________

　　2、大熊猫是___________________________________________________

　　3、_____________告诉__________________________________________

　　4、_________________________________________都是爱学习的好孩子

　　九、按课文原文填空。（15%）

　　1、我喜夏天地的鲜，这里一朵，里一朵，比。

　　2、这个数孩子名叫张衡，汉朝人。以后刻苦钻研，成为著名学家。

　　3、沙沙，沙沙，洒在檐。檐，挂珠，好像铃铛。丁零当啷……丁零当啷……燕子，盖新。

　　十、阅读短文，完成练习。（11%）

　　我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子，十分好看。它那双圆圆的黑眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

　　1、这篇短文一共有（）句话。（1%）

　　2、短文写了大公鸡的鸡冠子、_________、_________和__________。(3%)

　　3、把文中表示颜色的词语用“——”画出来。（4%）

　　4、照样子写词语。(3%)

　　又短又尖又_____又______又______又_______又_______又________十一、练习写话。（5%）

　　蚂蚁搬粮食

　　有一天，一群蚂蚁在____________。

　　他们有的__________，有的__________，

　　有的__________，干得_____________。

　　试卷命题意图

　　学科语文北师版第二册

　　序号项目命题意图备注

　　一卷面整洁，书写端正。督促学生认真答卷，从小练出一手好字。大概40%的人不扣分。

　　二看拼音写词语。复习汉语拼音，考查对生字的掌握程度。

　　三写出带有下列偏旁的字。掌握偏旁部首，根据偏旁意思进行归类学习。

　　四想一想，把成语补充完整。考查对练习中的读读背背的掌握情况以及生字组成的成语的了解情况。

　　五把正确的字写在蘑菇房里。辨析同音字，能根据意思进行选择。

　　六填上合适的词语。对课文中的形容词进行复习，并灵活运用。

　　七写出带点字的近义词。近义词，能够在句子中灵活替代。

　　八把句子补充完整。会根据句中提示进行补充，注意加上句号。

　　九按课文原文填空。考查学生对美文的熟读、背诵程度，并能正确地写出来。

　　十阅读短文，完成练习。能阅读短文，在短文中找出一些相关的词语进行填空，并仿照着词语练习，训练灵活应用的能力。

　　十一练习写话。引导学生仔细看图，了解图意，并用“有的……有的……还有的”的句式进行填空式写话。

　　参考答案

　　二、看拼音，写词语。

　　冲破再见休息牧民牵牛花重要先进世界声音真能干

　　三、把带有下列偏旁的字写在花朵里。

　　亻：伙伴们忄：怀情快艹：花落萝

　　四、想一想，把成语补充完整。

　　春暖花开春色满园天长日久树大根深山高路远满不在乎

　　五、读一读，想一想，把正确的字写在蘑菇房里。

　　座位请坐坐下入座

　　一块儿快飞快跑方块

　　六、读一读，想一想，在括号里填上合适的词语。

　　闪闪的银河美丽的梅花快乐的节日

　　飞快地跑步认真地做工大声地说话

　　七、读一读，写出带点字的近义词。

　　一同（一块儿）、朋友（同伴）、立刻（马上）

　　八、把句子补充完整，并加上标点符号。

　　1、我放学回到家，看见小民正在看书。

　　2、大熊猫是中国的国宝。

　　3、我告诉妈妈一个好消息。

　　4、小东和小月都是爱学习的好孩子。

　　九、按课文原文填空。

　　1、我最喜欢夏天满地的鲜花，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。

　　2、这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文，成为著名的天文学家。

　　3、沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。丁零当啷……丁零当啷……它在招呼小燕子，快快回来盖新房。

　　十、阅读短文，完成练习。

　　1、这篇短文一共有（4）句话。（1%）

　　2、短文写了大公鸡的鸡冠子、黑眼睛、嘴巴和羽毛。

　　3、淡黄色朱红色金黄色

　　4、又细又长又大又圆又高又大

　　十一、看图写话。

　　有一天，一群蚂蚁在草地上搬粮食。他们有的推，有的拉，有的扛，（有的抱，有的搬）干得满头大汗。（十分认真）（多么起劲）

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