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六年级语文第13周综合强化练习题

时间:2020-09-23 15:09:56 语文试题 我要投稿

六年级语文第13周综合强化练习题

  以下是小编整理的六年级语文第13周综合强化练习题,希望对大家有所帮助

六年级语文第13周综合强化练习题

  【积累与应用】

  1、看拼音,写词语。 (5)

  shăn shuò dăo méi bào yuàn wèi jù hū xiào

  ( )( )( )( )( )

  huŏ yàn guă fu líng hún jīng zhì chú chuāng

  ( )( )( )( )( )

  2、按查字典的要求填空。 (4)

  (1)、“兜”查 部,再查 画。组词:( )( )

  (2)、“勺”查 部,再查 画。组词:( )( )

  3、组词。 (4+3+3=10)

  (1)、比一比,组词。

  仰( ) 幼( ) 魂( ) 烘( )

  抑( ) 幻( ) 魄( ) 拱( )

  (2)、多音字组词。

  biàn( ) chuán( ) pēn( )

  便 传 喷

  pián( ) zhuàn( ) pèn( )

  (3)、根据提供的意思组词。

  全:( ) 步行:( ) 断:( )

  举 徒 绝

  往上伸:( ) 空的:( ) 特别出色:( )

  4、给带点的字选择正确的解释,将序号填在( )。(3)

  却:①再;②后退;③推辞;④去,掉;⑤表转折。

  (1)、山高路远,望而却步。( )

  (2)、却看妻子愁何在。( )

  (3)、应该来,他却没有来。( )

  (4)、好意难却呀!( )

  (5)、小溪泛尽却山行。( )

  (6)、不要忘却好的传统。( )

  5、把错别字用“ ”画出,在( )里依次写出正确的。(2)

  她在一坐房子的墙脚里座下来,倦着腿缩成一团。

  ( )

  6、给下面的句子加标点。 (4)

  (1)、读了 海洋的秘密 大海趣闻 等几本书 我知道了许多新鲜 有趣的东西

  (2)、我欢笑 回声也欢笑 我哭泣 回声也哭泣 我唱歌 回声也跟着我一块唱歌

  7、在原句上修改病句,注意使用修改符号。 (3)

  (1)、两个新旧学校真是鲜明的'对比。

  (2)、做事粗心大意的人,是一种坏习惯。

  (3)、李华躲在一个隐藏的地方。

  8、根据词语的不同意思写句子。 (4)

  (1)、骄傲(自以为了不起,看不起别人)……

  (2)、骄傲(自豪)……

  9、按要求写句子。(5)

  (1)、欣欣向荣

  ①用来形容花草树木的______________________

  ②用来比喻事业的________________________

  (2)、成了

  写成比喻句_________________________

  (3)、天空中的小星星

  写成拟人句_________________________

  (4)、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)

  ______________________________

  【阅读与理解】 (13+7+10=30)

  1、理解填空 (4+3+2+4=13)

  (1)、《天游峰的扫路人》这篇散文用细腻的笔触描写了“我”在登天游峰时的___、___、___,刻画了一位_________的老人的形象,表达了“我”对老人那种______的精神和___、____、____的生活态度的赞美。新-课 -标-第-一-网

  (2)、借着____的星光,我仔细地打量了他:____的脸,面色___,____的眉毛下,一双____的眼睛______。

  (3)、《最大的麦穗》这篇课文,叙述了古希腊学者______让弟子们_______________________的事,提示了___________________________________的道理。

  (4)、人的一处仿佛也在_________,也在__________。有的人见到了________的“麦穗”,就__________;有的人则______,_________。当然,__________,但把___________,这才是_______。写一句关于“机遇”的名人名言。

  2、读片断,回答问题。 (1+2+2+2=7)

  “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福①,跟着她奶奶一起走向新年的幸福②中去。

  (1)、文中的省略号省略了什么内容?

  (2)、你由“她想给自己暖和一下……”体会到了什么?

  (3)、写出你对文中的两个“幸福”的理解。

  幸福①: 幸福②:

  (4)、“走向新年的幸福中去”是指:

  说明了:

  3、阅读短文,回答问题。 (3+2+5=10)

  一片竹林

  除夕,解缙看见门前有一片郁郁葱葱的竹林,就随口吟诵:“门对千根竹,家藏万卷书。”并将这幅对联贴在门前。

  对门的赵元外看见了,想难为一下解缙,就将竹子全都砍了,他想看看解缙究竟有多大学问。

  解缙明白赵员外的用意,就在对联下面加上一个字,变成:“门对千根竹短,家藏万卷书长。”

  赵员外一见,就命人将竹根全部挖掉。解缙笑了笑,提笔在对联上又添了一个字,变成了:“门对千根竹短无,家藏万卷书长有。”

  大年初一早晨,赵员外开门一看,非常佩服,便第一个登门给解缙拜年。

  (1)、说说文中三副对联的意思。

  “门对千根竹,家藏万卷书。”:

  “门对千根竹短,家藏万卷书长。”:

  “门对千根竹短无,家藏万卷书长有。”:

  (2)、在春节贴的对联,也叫春联。写出一副你最喜欢的春联。

  4、下面是卖竹器、扇子、灯具、茶叶、乐器店铺的对联。请根据这些描述,猜出它们分别是经营什么的。

  (1)、韵出高山流水,调追白雪阳春。 ( )

  (2)、虚心成大器,劲节见奇才。 ( )

  (3)、龙井泉多奇味,武夷茶发异香。 ( )

  (4)、影动半轮月,香生一握风。 ( )

  (5)、不愁夕阳去,还有夜珠来。 ( )

  【作文】

  题目:我的好伙伴

  要求:记叙的“伙伴”可以是人,也可以是物。400字左右。

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