考研英语阅读理解的做题方法
以下是百分网小编整理的考研英语阅读理解的做题方法，仅供参考!
大家在做四六级阅读的时候肯定深有感触，整套题做下来像是一场幻觉，稀里糊涂的就做完了，几乎都是凭感觉做完的，没有凭据，即使做对了心里也没 底，所以每次考完试就是听天由命的感觉，祈祷着这次能幸运些多蒙对几个。考研英语阅读难度远远在四级六级考试之上，如果在复习中没有一定的规划，没有采用 科学的复习方法，以及不及时的掌握一套科学的做题发法，真正到考试的时候很难取得理想的成绩。
考研英语阅读理解的正确做题方法
对于英语来说，发散型思维却很危险，因为它考察的知识点和考察方式都很“精准”，尤其是在占得分比重最高的阅读 理解部分。要提醒2016考研的小伙伴们，做阅读理解切忌“脑洞大开”哦!
答案都在文中
总结英语阅读理解的考题题型不难发现，大部分考察的都是细节，即对文中某一段、某一句话、甚至某一个单词和短语的理解，同时也考主旨，即对整篇 文章主旨大意的理解。不管是哪种考察方式，都讲究一个“准”字，也就是说，所谓的理解，都是建立在忠实于原文的基础之上的，既不会很浅显，也不会过分延 伸。要想理解的精准，就必须要回到原文，答案都在文章中。正确的答案虽然不是照搬原文，但也一般是原文的另一种表达方式，不会有很大的偏差或延伸。因此， 做阅读理解过程中，一定不要“脑洞大开”，天马行空地想当然，任性地做出主观臆断，老老实实回到文章中去找答案才是正解。
带着问题读文章
由于考场上时间有限，而阅读又是一项需要深耕细作的精细活儿，要想正确快速地理解文章，有时需要一些技巧。建议2016考研的小伙伴，做阅读理 解之前先把问题快速浏览一遍，这样能对文章要讲的内容大致有了一个了解，同时又知道了问题是在问什么，然后带着这些问题去读文章，在阅读到考点所在的部位 时，就能快速敏感地做出应答。不仅答题速度能提升，准确率也有保证。
巧用定位法
有时我们需要借助一些方法来快速精准地在原文中找到考察点。一般来说，一篇文章中，考点的分布是有规律可循的。比如说，考点和题目对应的顺序一 般是一致的，比如第一题的考点出现在了第二段，那么第二题的考点出现的第一段的可能性就不太大，往往是在第二段之后。当然，主旨考察题例外，它需要你读完 文章有一个整体的把握。又比如，如果题目中出现了一些比较显眼的名词或数字，寻找这些名词或数字，你也能很快在文中找到相对应的考点。再比如，文章的开 头、结尾、段落转折处、举例说明处，都是比较容易出考点的地方，阅读时可以特别留意一下。
总之，英语阅读理解是考研英语的重中之重，在做题时保持一份冷静稳重，在忠于原文的基础上做出准确理解，是抓分的不二法宝。
考研英语阅读精美时文：
1、You want to know whether your relationship will last, don’t listen to those sweet nothings. But do pay close attention to the rest of your partner’s language.
如果你想知道自己和另一半的关系能否持久，不要被那些“甜言蜜语”骗了。你真正应该关注的.是对方在日常生活中的语言。
2、 According to scientists, it is possible to predict whether a couple will break up by using a wordassociation test—and it’s much more accurate than simply asking them how they feel about each other.
科学家近日指出，通过一项 “文字关联测试”就有可能预测出两人是否会分手——这种测试结果的准确率要比直接询问双方感受高。
3、 In a study, volunteers were shown positive words, such as “peace” and “sharing”, and negative words, such as “grief”and “hostile”, alongside words they had supplied to describe their partner. In the first test, they were asked to press a button whenever they saw either positive words or partner-related words, and in the second, to do it whenever they saw negative words or partner-related words. The test had a time limit.
研究人员给志愿者提供了一些词汇，这其中既有积极词汇如“平和”、“乐于分享的”，也有消极词汇如“悲伤”、“怀有敌意的”。另外志愿者自己也提供了一些词汇来描述另一半。在第一项测试中，志愿者被要求一看到积极或者自己曾用来形容另一半的词汇就压下按钮，而在第二项测试中，志愿者需要在看到消极或者自己曾用来形容另一半的词汇按下按钮。测试均有时间限制。
4、 Study author Ronald Rogge said: “What really excited me in our results was that our measure seemed to do a better job of predicting outcomes than what the people told us about their relationships. People who exhibited negative feelings to their partners were about seven times more likely to break up over the next year.”
这项研究的作者罗纳德.罗格称：“令我感到兴奋的是，我们的测量方法在预测二人关系方面似乎要比听人们讲述他们的关系得到的效果好一些。那些在实验中表示出对另一半消极感受的志愿者在第二年分手的可能性要比普通情况高出7 倍还多。”
5、 “It really is giving us a unique glimpse into how people were feeling about their partners-giving us information that they were unable or unwilling to report. A lot of people don’t want to tell you if they’re starting to feel less happy in their relationship,” Rogge said.
“‘文关联测试’提供了人们不能或者不愿诉说的信息，让我们得以窥到人们对另一半的真实感受。许多人开始对自己和恋人的关系不甚满意时并不想告诉你真实情况，”罗格说道。
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