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陕西省中考数学试题及答案解析

时间:2020-10-18 09:00:47 数学试题 我要投稿

2016年陕西省中考数学试题及答案解析

  历届的中考试题是复习中考的最好资料,下面百分网小编为大家带来一份2016年陕西省中考的数学试题,希望能对大家有帮助,更多内容欢迎关注应届毕业生网!

2016年陕西省中考数学试题及答案解析

  一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)

  1.计算:(﹣ )×2=(  )

  A.﹣1 B.1 C.4 D.﹣4

  2.如图,下面的几何体由三个大小相同的小立方块组成,则它的左视图是(  )

  A. B. C. D.

  3.下列计算正确的是(  )

  A.x2+3x2=4x4B.x2y•2x3=2x4y C.(6x2y2)÷(3x)=2x2D.(﹣3x)2=9x2

  4.如图,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于点E,若∠C=50°,则∠AED=(  )

  A.65° B.115° C.125° D.130°

  5.设点A(a,b)是正比例函数y=﹣ x图象上的任意一点,则下列等式一定成立的是(  )

  A.2a+3b=0 B.2a﹣3b=0 C.3a﹣2b=0 D.3a+2b=0

  6.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6.若DE是△ABC的中位线,延长DE交△ABC的外角∠ACM的平分线于点F,则线段DF的长为(  )

  A.7 B.8 C.9 D.10

  7.已知一次函数y=kx+5和y=k′x+7,假设k>0且k′<0,则这两个一次函数的图象的交点在(  )

  A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

  8.如图,在正方形ABCD中,连接BD,点O是BD的中点,若M、N是边AD上的两点,连接MO、NO,并分别延长交边BC于两点M′、N′,则图中的全等三角形共有(  )

  A.2对 B.3对 C.4对 D.5对

  9.如图,⊙O的半径为4,△ABC是⊙O的内接三角形,连接OB、OC.若∠BAC与∠BOC互补,则弦BC的长为(  )

  A.3 B.4 C.5 D.6

  10.已知抛物线y=﹣x2﹣2x+3与x轴交于A、B两点,将这条抛物线的顶点记为C,连接AC、BC,则tan∠CAB的值为(  )

  A. B. C. D.2

  二、填空题(共4小题,每小题3分,满分12分)

  11.不等式﹣ x+3<0的解集是      .

  12.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.

  A.一个多边形的一个外角为45°,则这个正多边形的边数是      .

  B.运用科学计算器计算:3 sin73°52′≈      .(结果精确到0.1)

  13.已知一次函数y=2x+4的图象分别交x轴、y轴于A、B两点,若这个一次函数的图象与一个反比例函数的图象在第一象限交于点C,且AB=2BC,则这个反比例函数的表达式为      .

  14.如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=2,点P是这个菱形内部或边上的一点,若以点P、B、C为顶点的三角形是等腰三角形,则P、D(P、D两点不重合)两点间的最短距离为      .

  三、解答题(共11小题,满分78分)

  15.计算: ﹣|1﹣ |+(7+π)0.

  16.化简:(x﹣5+ )÷ .

  17.如图,已知△ABC,∠BAC=90°,请用尺规过点A作一条直线,使其将△ABC分成两个相似的三角形(保留作图痕迹,不写作法)

  18.某校为了进一步改变本校七年级数学教学,提高学生学习数学的兴趣,校教务处在七年级所有班级中,每班随机抽取了6名学生,并对他们的数学学习情况进行了问卷调查.我们从所调查的题目中,特别把学生对数学学习喜欢程度的回答(喜欢程度分为:“A﹣非常喜欢”、“B﹣比较喜欢”、“C﹣不太喜欢”、“D﹣很不喜欢”,针对这个题目,问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项且只能选一项)结果进行了统计,现将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

  请你根据以上提供的信息,解答下列问题:

  (1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;

  (2)所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是      ;

  (3)若该校七年级共有960名学生,请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人?

  19.如图,在▱ABCD中,连接BD,在BD的延长线上取一点E,在DB的延长线上取一点F,使BF=DE,连接AF、CE.

  求证:AF∥CE.

  20.某市为了打造森林城市,树立城市新地标,实现绿色、共享发展理念,在城南建起了“望月阁”及环阁公园.小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力.他们经过观察发现,观测点与“望月阁”底部间的距离不易测得,因此经过研究需要两次测量,于是他们首先用平面镜进行测量.方法如下:如图,小芳在小亮和“望月阁”之间的直线BM上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线BM上的对应位置为点C,镜子不动,小亮看着镜面上的标记,他来回走动,走到点D时,看到“望月阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得小亮眼睛与地面的高度ED=1.5米,CD=2米,然后,在阳光下,他们用测影长的方法进行了第二次测量,方法如下:如图,小亮从D点沿DM方向走了16米,到达“望月阁”影子的末端F点处,此时,测得小亮身高FG的影长FH=2.5米,FG=1.65米.

  如图,已知AB⊥BM,ED⊥BM,GF⊥BM,其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出“望月阁”的高AB的长度.

  21.昨天早晨7点,小明乘车从家出发,去西安参加中学生科技创新大赛,赛后,他当天按原路返回,如图,是小明昨天出行的过程中,他距西安的距离y(千米)与他离家的时间x(时)之间的函数图象.

  根据下面图象,回答下列问题:

  (1)求线段AB所表示的函数关系式;

  (2)已知昨天下午3点时,小明距西安112千米,求他何时到家?

  22.某超市为了答谢顾客,凡在本超市购物的顾客,均可凭购物小票参与抽奖活动,奖品是三种瓶装饮料,它们分别是:绿茶、红茶和可乐,抽奖规则如下:①如图,是一个材质均匀可自由转动的转盘,转盘被等分成五个扇形区域,每个区域上分别写有“可”、“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样;②参与一次抽奖活动的顾客可进行两次“有效随机转动”(当转动转盘,转盘停止后,可获得指针所指区域的字样,我们称这次转动为一次“有效随机转动”);③假设顾客转动转盘,转盘停止后,指针指向两区域的边界,顾客可以再转动转盘,直到转动为一次“有效随机转动”;④当顾客完成一次抽奖活动后,记下两次指针所指区域的两个字,只要这两个字和奖品名称的两个字相同(与字的顺序无关),便可获得相应奖品一瓶;不相同时,不能获得任何奖品.

  根据以上规则,回答下列问题:

  (1)求一次“有效随机转动”可获得“乐”字的概率;

  (2)有一名顾客凭本超市的购物小票,参与了一次抽奖活动,请你用列表或树状图等方法,求该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的概率.

  23.如图,已知:AB是⊙O的弦,过点B作BC⊥AB交⊙O于点C,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点D,取AD的中点E,过点E作EF∥BC交DC的延长线于点F,连接AF并延长交BC的延长线于点G.

  求证:

  (1)FC=FG;

  (2)AB2=BC•BG.

  24.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=ax2+bx+5经过点M(1,3)和N(3,5)

  (1)试判断该抛物线与x轴交点的情况;

  (2)平移这条抛物线,使平移后的抛物线经过点A(﹣2,0),且与y轴交于点B,同时满足以A、O、B为顶点的三角形是等腰直角三角形,请你写出平移过程,并说明理由.

  25.问题提出

  (1)如图①,已知△ABC,请画出△ABC关于直线AC对称的三角形.

  问题探究

  (2)如图②,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,AE=4,AF=2,是否在边BC、CD上分别存在点G、H,使得四边形EFGH的周长最小?若存在,求出它周长的最小值;若不存在,请说明理由.

  问题解决

  (3)如图③,有一矩形板材ABCD,AB=3米,AD=6米,现想从此板材中裁出一个面积尽可能大的四边形EFGH部件,使∠EFG=90°,EF=FG= 米,∠EHG=45°,经研究,只有当点E、F、G分别在边AD、AB、BC上,且AF

 

  参考答案与试题解析

  一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)

  1.计算:(﹣ )×2=(  )

  A.﹣1 B.1 C.4 D.﹣4

  【考点】有理数的乘法.

  【分析】原式利用乘法法则计算即可得到结果.

  【解答】解:原式=﹣1,

  故选A

  2.如图,下面的几何体由三个大小相同的小立方块组成,则它的左视图是(  )

  A. B. C. D.

  【考点】简单组合体的三视图.

  【分析】根据已知几何体,确定出左视图即可.

  【解答】解:根据题意得到几何体的左视图为 ,

  故选C

  3.下列计算正确的是(  )

  A.x2+3x2=4x4B.x2y•2x3=2x4y C.(6x2y2)÷(3x)=2x2D.(﹣3x)2=9x2

  【考点】整式的除法;合并同类项;幂的.乘方与积的乘方;单项式乘单项式.

  【分析】A、原式合并得到结果,即可作出判断;

  B、原式利用单项式乘以单项式法则计算得到结果,即可作出判断;

  C、原式利用单项式除以单项式法则计算得到结果,即可作出判断;

  D、原式利用积的乘方运算法则计算得到结果,即可作出判断.

  【解答】解:A、原式=4x2,错误;

  B、原式=2x5y,错误;

  C、原式=2xy2,错误;

  D、原式=9x2,正确,

  故选D

  4.如图,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于点E,若∠C=50°,则∠AED=(  )

  A.65° B.115° C.125° D.130°

  【考点】平行线的性质.

  【分析】根据平行线性质求出∠CAB的度数,根据角平分线求出∠EAB的度数,根据平行线性质求出∠AED的度数即可.

  【解答】解:∵AB∥CD,

  ∴∠C+∠CAB=180°,

  ∵∠C=50°,

  ∴∠CAB=180°﹣50°=130°,

  ∵AE平分∠CAB,

  ∴∠EAB=65°,

  ∵AB∥CD,

  ∴∠EAB+∠AED=180°,

  ∴∠AED=180°﹣65°=115°,

  故选B.

  5.设点A(a,b)是正比例函数y=﹣ x图象上的任意一点,则下列等式一定成立的是(  )

  A.2a+3b=0 B.2a﹣3b=0 C.3a﹣2b=0 D.3a+2b=0

  【考点】一次函数图象上点的坐标特征.

  【分析】直接把点A(a,b)代入正比例函数y=﹣ x,求出a,b的关系即可.

  【解答】解:把点A(a,b)代入正比例函数y=﹣ x,

  可得:﹣3a=2b,

  可得:3a+2b=0,

  故选D

  6.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6.若DE是△ABC的中位线,延长DE交△ABC的外角∠ACM的平分线于点F,则线段DF的长为(  )

  A.7 B.8 C.9 D.10

  【考点】三角形中位线定理;等腰三角形的判定与性质;勾股定理.

  【分析】根据三角形中位线定理求出DE,得到DF∥BM,再证明EC=EF= AC,由此即可解决问题.

  【解答】解:在RT△ABC中,∵∠ABC=90°,AB=8,BC=6,

  ∴AC= = =10,

  ∵DE是△ABC的中位线,

  ∴DF∥BM,DE= BC=3,

  ∴∠EFC=∠FCM,

  ∵∠FCE=∠FCM,

  ∴∠EFC=∠ECF,

  ∴EC=EF= AC=5,

  ∴DF=DE+EF=3+5=8.

  故选B.


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