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小学语文五年级下册期中测试题

时间:2020-10-17 17:18:23 期中考试 我要投稿

2016小学语文五年级下册期中测试题

  一、 默写古诗《饮湖上初晴后雨》和《晓出净慈寺送林子方》。请保持正确的书写姿势,把字写规范、端正、整洁。(20分)

2016小学语文五年级下册期中测试题

  二、填空(6分)每空0.5分。

  1、“惹”按部首查字法,先查( ),再查( )画。“抠”用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( )。

  2、“攀”共( )笔,第八笔是( )。按部首查字法应查( ),再查( )画。这个字在字典里的解释有:A.拉拢、拉扯,设法接触。B.抓住别的东西往上爬。“攀谈”的“攀”应取解释( )。

  3、“焰”字共( )笔,第九笔是( ),组词( )。

  阅读部分(74分)

  (一)课内阅读(30分)

  他们各举许多理由,互相辩论着,还引了许多例子来证明他们的话,由早餐的时候一直辩论到傍晚家,家里个个炊烟起了,还没有停止,甚至因为意见不和,互相谩骂而且打了起来开。

  青蛙等得不耐烦了,哭着脸,不高兴地一步一步,慢腾腾仍旧走进石中去。蟋蟀的希望也渐渐的破灭了。他不愿意看他们的争斗,终于把头缩回草丛中,跑到土墙脚下,拖长它的音调,有悲鸣起来。

  荒芜了的花园,还是照旧荒芜着。

  1.根据上下文理解词语。(6分)

  辩论:____________________________照旧:____________________________

  2.“蟋蟀”两字的共同点是__________ 按部首查字法都应现查______ ,“蟀”字按拼音查字法应先查____再查音节________。(6分)

  3.荒芜了的花园为什么还是荒芜着?(6分)

  _________________________________________________________________________________________

  4.第2段写青蛙 、蟋蟀用了什么修辞手法?起了什么作用? (6分)

  _________________________________________________________________________________________

  5.为何用《荒芜了的.花园》作题目?(7分)

  _________________________________________________________________________________________

  (二)朋友(43分)

  小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”

  10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。

  记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。

  过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。

  后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。

  1.写出下列词语的近义词。(4分)

  留意( )纯真( )

  2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。(4分)

  3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。(6分)

  原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……

  改后的句子

  _______________________________________________________________________

  4.根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)(10分)

  ________________________________________________________

  5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事?(概括每件事,字数不超过15个)(9分)

  (1)__________________________ (2)___________________________

  (3)____________________________

  6.读了本文,你有什么感想?请写出最想说的话。(10分)

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