三年级语文期末考试及答案

　　3年级语文期末考试试卷有哪些内容呢？我们不妨一起来参考下吧！以下是小编为大家搜集整理提供到的三年级语文期末考试及答案，欢迎大家阅读参考学习，希望对大家有所帮助！

三年级语文期末考试及答案

　　三年级语文期末考试及答案

　　一、写同音字。(12分)

　　Xùn luò mù ɡuàn

　　( )速网( ) 夜( ) ( )军

　　喜( ) ( )叶 ( )色水( )

　　( )练 ( )驼羡( ) ( )溉

　　二、加偏旁组新字，再组词。(9分)

　　乏 ( ) 冬 ( ) 司 ( )

　　弗 ( ) 秀 ( ) 何 ( )

　　奏 ( ) 爰 ( ) 复 ( )

　　三、把下面词语补充完整再填空。(9分)

　　学而不( ) 语无( )次和颜( )色 ( )心( )胆

　　迫不( )待 ( )无人烟鸦( )无声喜出( )( )

　　1.“ ”一词指话讲得乱七八糟，毫无次序。 2.画波浪线的词的近义词是。

　　3.在这个的小岛上，唯一和大自然相伴的就是光秃秃的石头。

　　4.老师让这几个同学回到自己的座位上，然后地说：“提起杨桃，

　　大家都很熟悉。

　　四、用“受”分别组不同的词语填在括号里。(4分)

　　1.夏天坐空调车是一种( )。

　　2.请你谈谈看了这部电影的( )。

　　3.爸爸妈妈吵了架，我心里真( )。 4.这不是我的错，老师批评了我，我实在无法( )。

　　五、指出下列句中所用的修辞手法：(5分)

　　1.成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱.( )

　　2.春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里。( )

　　3.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。( )

　　4.没有完美,可以在生活中努力;没有希望,可以在梦境中追寻，没有爱心,

　　可以在春天里寻觅.( )

　　六、按要求加工句子。(10分) 1.海风吹得小船东摇西摆。(改为“被”字句 )：

　　2.演员们为我们表演了许多精彩的演出.(修改病

　　句)

　　3.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。(用上关联词语)

　　______________。

　　4.面包店的老板说：“安心养一养，费用由我来付。”(改为转述句 )：。

　　5.“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”的意

　　思。

　　七、根据前景写句子：(8分)

　　1.寂静的夜晚,当我抬头仰望天空,看到弯弯的月牙,我会情不自禁地吟诵诗句。

　　2.“六一”儿童节到了,为了办好庆祝晚会,同学们都各出绝招,真是，__________________。[用一句歇后语]

　　3游子外出之前母亲千叮咛万嘱咐，难舍难分，用这句唐诗来写出这份真情：。

　　4.根据露水来进行简单的天气预报用什么谚语? 。

　　八、根据课文内容填空。(11分)

　　1.“坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：‘筑这条路的人一定有一颗高尚的心。’”“不约而同”的意思是。“高尚的心”指。

　　2.《南辕北辙》中，楚国在南边，坐车人却硬要往________走。朋友提醒，他有三个理由________________________________________________________

　　3、《争吵》中的克莱谛是个_____________________的孩子。

　　澳大利亚队的野兔

　　澳洲大陆在长期的演变过程中，形成了自己的生态系统，英国人在40年代引入欧洲野兔，结果繁殖成灾，使草原破坏非常严重，当时的澳洲人常常谈兔的色变。

　　澳大利亚原本没有兔子。

　　1859年，一个叫托马斯·奥斯汀的英国人来澳洲定居，随身带来了24只野兔，放养在庄园里，供他打猎取乐。后来，宠物兔子陆续逃亡到了野外，100年后，奥斯汀绝对没有想到，这24只野兔的上亿“子孙”给整个澳大利亚带来了无尽的烦恼。

　　野兔发现，这里简直是它们的天堂：有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。它们与牛羊争牧草，啃树干，常常把数万平方公里的植物啃吃精光，严重破坏植被，导致水土流失，导致其他种类野生动物面临饥饿，甚至有灭绝的危险。

　　专家计算，这些野兔每年至少造成1亿美元的经济损失。澳大利亚人开始想尽办法控制兔子的扩散和繁殖——筑围墙，打猎，捕捉，放毒，引进天敌狐狸等。但是，兔子的繁殖力极为惊人，一对兔子一年可生下成百上千只兔子。因此，至今澳大利亚的兔子仍是祸害。

　　1.在短文中找出反义词。

　　安全——( ) 保护——( )

　　2.文中破折号的作用是

　　3.澳大利亚的野兔为什么说澳大利亚是野兔的天堂

　　4.澳大利亚兔子灾害时是怎样控制兔子的? 十、社会实践。(5分)

　　叶圣陶先生曾说过: 什么是教育,简单一句话就是要养成良好的习惯。

　　1.你知道良好的学习习惯有哪些?

　　2.不良的学习习惯对学习有哪些影响?

　　十一、习作表达：(15分)

　　选择想写的作文，令你最感动人或事。题目自拟。要求语句通顺，书写工整，300字左右。

　　3年级语文期末考试答案

　　一、写同音字。

　　迅速喜讯训练网络落叶骆驼夜幕暮色羡慕冠军灌水灌溉

　　二、参考：广泛疼痛饲养仿佛绣花荷叶伴凑缓慢腹部

　　三、学而不厌语无伦次和颜悦色提心吊胆

　　迫不及待荒无人烟鸦雀无声喜出望外

　　1.“ 语无伦次”一词指话讲得乱七八糟，毫无次序。

　　2.画波浪线的词的近义词是悄然无声。

　　3.在这个荒无人烟的小岛上，唯一和大自然相伴的就是光秃秃的石头。

　　4.老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。

　　四、用“受”分别组不同的词语填在括号里。

　　1.夏天坐空调车是一种(享受)。

　　2.请你谈谈看了这部电影的(感受 )。

　　3.爸爸妈妈吵了架，我心里真(难受)。 4.这不是我的错，老师批评了我，我实在无法(接受)。

　　五、指出下列句中所用的修辞手法：(4分)

　　1.成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱.(拟人)

　　2.春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里。(设问)

　　3.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。(比喻)

　　4.没有爱心,可以在春天里寻觅.(排比)

　　六、按要求加工句子。 1.小船被海风吹得东摇西摆。

　　2.演员们为我们表演了许多精彩的节目。

　　3.如果明天下雨，我们就下个星期去游乐园玩耍。 4.面包店的老板说，安心养一养，费用由他来付。 5.精美的云母屏风放在床前，夜色已深，烛光暗淡，屏风上的烛影也越来越暗。长夜不眠，庭中仰望，天将拂晓，耿耿银河已逐渐西移，晨星出现在东方的天际中，但随着天色将明，晨星渐渐隐没。

　　八、根据前景写句子：

　　1.举头望明月,低头思故乡。

　　2.八仙过海——各显神通。

　　3临行密密缝, 意恐迟迟归。

　　4.今夜露水重,明天太阳红。

　　八、根据课文内容填空。(11分)

　　1.师和工人们为了保护橡树，使公路拐一个弯。在修路的同时，也保护了环境。

　　2.《南辕北辙》中，楚国在南边，坐车人却硬要往北走。朋友提醒，他有三个理由：马跑得快，车夫是个好把式，带的盘缠多。

　　3、《争吵》中的克莱谛是个知错就改的孩子。父亲对“我”的批评和教育说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。况且你不应向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”

　　4.《夸父逐日》讲述了夸父为了使太阳固定在天上，,让大地永远充满光明，最终于遗憾的死去。

　　十、读下面的课外文章，完成文后练习。

　　澳大利亚队的野兔

　　1.在短文中找出反义词。

　　安全——(危险) 保护——(破坏 )

　　3.文中破折号的作用是解释说明。

　　3.为什么说澳大利亚是野兔的天堂?

　　有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。

　　4.澳大利亚兔子灾害时是怎样控制兔子的?

　　筑围墙，打猎，捕捉，放毒，引进天敌狐狸等。

　　十一、社会实践。

　　叶圣陶先生曾说过: 什么是教育,简单一句话就是要养成良好的习惯。

　　1.你知道良好的学习习惯有哪些?

　　参考：主动学习的习惯，及时完成规定的学习任务的习惯，各学科全面发展，不偏科的习惯，预习的习惯，认真听课的习惯，上课主动回答问题的习惯，多思、善问、大胆质疑的习惯，上课记笔记的习惯，课后复习的习惯，及时完成作业的习惯，阶段复习的习惯，自觉培养创造性思维能力的习惯等。

　　2.不良的学习习惯对学习有哪些影响?

　　参考：不良的学习习惯可能会是我们学习抓不住方法，成绩不理想

　　十一、习作表达：(略)

　　小学三年级期末考试语文试题

　　一、按要求完成下列各题。

　　1.词语集合。

　　(1)描写声音的词语：喀嚓

　　(2)描写心情的词语：开心

　　2.在括号里填上合适的词语。

　　( )的草坪 ( )的松鼠 ( )的日光 ( )的尾巴

　　3.牵着一条渴求的线，，放飞了长尾巴和不长尾巴的——风筝。

　　(1)“渴求”的近义词是：

　　(2)我能用“渴求”写一个句子。

　　4.给“熟”选择正确的解释，把序号写在括号里。

　　A.熟练　　　B.熟悉　C.程度深　D. 成熟

　　(1)瓜熟蒂落(　　　)　　　(2)熟能生巧( 　)

　　(3)熟门熟路( 　 )　 (4)深思熟虑( 　 )

　　二、我是智多星。

　　考试时，小刚有一道数学题不会做，便抄了同桌的答案，自作聪明地在旁边写了“得数照写，过程省略”八个字。几天后，考卷发下来，答案上画着对钩，却没加分，旁边也有八个字：“( )( )照打，( )( )省略。”

　　多幽默的老师!请在括号里填上合适的字。

　　三、句子思维网。

　　1.关联词语就好比裁缝手中的针线，能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起，在句子中“穿针引线”，起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。

　　(1)我们往足球里打气。足球变得硬邦邦的了。

　　(2)小宁活泼可爱。小宁被评为班里的好孩子。

　　2.在善于想象的孩子眼中，花儿也会放风筝，在生活中，一些平凡普通的东西，如果加上了想象，就立刻变得富有情趣了，我们来看两段文字：

　　(1)一个孩子无拘无束的光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像一条条游动的鱼儿。妈妈来了，她用拖把把这些“鱼”一“网”打尽。

　　(2)在一个钟表柜台前，晴朗摇着拳头念起来：“锤子，剪刀，布”。我们往墙上一看，原来墙上很多钟摆在来回摆动，还真像在玩锤子剪刀布的游戏呢!

　　你曾经看到过什么，引起了你美好的想象?也动笔写一写吧!

　　3.下列几组句子意思一样吗?一样的打“√”，不一样的打“╳” 。

　　老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由我来付。”

　　( )

　　老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由他来付。”

　　这道题目容易做。

　　( )

　　这道题目不难做。

　　4.吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。你能展开想象，其他的小虾在干什么呢?

　　小虾好可爱啊，有的，有的，有的

　　5.按要求将句子补充完整。

　　(1)他家的住房太小了，。(写成夸张句)

　　(2)这么感人的故事， ?(写成反问句)

　　(3)老师是，我们是。(写成比喻句)

　　四、把句子排列成一段通顺的话。

　　( )其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

　　( )它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。

　　( )首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。

　　( )人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。

　　( )从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。

　　五、课文广角。

　　1.《松鼠》一文在写松鼠的外形时，作者采用的写法，抓住松鼠的______和_____的特点，把小松鼠写得非常美丽可爱。

　　六、读读下面的新闻，回答问题。

　　野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。

　　但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。

　　1.读了这样的新闻，你有什么想法?你觉得怎么才能保护这些野生动物?

　　2.读下面的两则保护动物的公益广告，然后自己也写一写。

　　(1)保护动物就是保护我们的同类。

　　(2)地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

　　七、仔细阅读短文，然后回答问题。

　　小松鼠看错了

　　达尔文是个英国人，他从小就喜欢观察花草树木是怎么样生长的。后来，他成了一位世界著名的生物学家。

　　达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。但就是在这样休息的时候，他也不忘科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。

　　有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就停下了脚步，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪!树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽喳喳地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人哪!”

　　松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害小松鼠呢?

　　1.小松鼠看错了什么?为什么会看错?

　　2.松鼠妈妈的担心是什么?

　　3.达尔文很爱护小动物，促进生态平衡，在你的身边，有没有虐杀小动物的现象?如果有，你准备怎么样说服?

　　4.结合这篇短文，写出达尔文能成为著名的生物学家的原因。

　　八、快乐习作亭。

　　题目：《可爱的》横线上填小动物的名称。

　　提示：写小动物一般可以从“整体”到“部分”，也可以从“部分”到“整体”。要抓住小动物的外部特征、静态和动态的形态特征以及生活习性进行描写，写出小动物的可爱之处，自然表现出自己喜爱之情。

　　小学三年级期末考试语文试题答案

　　一、1.轰隆隆哗啦啦呱呱难受高兴兴奋

　　2.青青可爱强烈长长

　　3.渴望地震后，灾区的孩子渴求快点上学校。