2017九年级语文上册期末考试试卷分析
语文是基础，九年级试题设置难易适中，全面考查了学生的语文素养，2017九年级语文上册期末考试试卷分析及时的整理出来，赶快来动动大脑吧~，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
一、关于拟卷时的几点想法
本次拟卷，试卷的结构想尽可能体现《课程标准》的基本要求，全面考查学生语文素养的基础上，更重视对学生语文能力的关注。
根据学生的实际情况，以考查九年级上册的内容为主，适当涉及七年级和八年级已学的知识。对于学生的语文知识与能力进行较全面的摸底考查，以便在开展九年级的教学工作中能更有针对性和实效性。
1、试卷努力贴近学生的生活，促进学生健康成长
整卷四大题24小题，以“学习和亲情”为主题组织全卷，关注考查学生的语文知识积累、生活体验和亲情体悟。
从第4题的古诗词名句的填空题，第5题对中外名著阅读的温习与回顾，到现代文阅读板块议论文《中国能占领多少“知识领土”》和小说《母亲的来信》的选材及考查点的设置，课外文言阅读选段《赵简子问子贡》以及作文题目《充满 的时光》的选定，都努力营造一种语文引导学生学会关心身边的国事民生，学会感悟身边的亲情，学会阅读积累优秀的文化传统内涵，更好指导自己的学习与生活。
2、试卷注重语文能力的考查
从全卷来看，面向全体学生，但为了甄别出学生不同的语文水平，特别关注试题的梯度，考察能力的题量和难度较上一次的摸底考试有所增加和提高。不过，因为学生这一段时间来一直是学习新课，少有时间复习学过的知识，难度值较大的题目所占分值不是特别多，避免出现极为明显的两极分化现象。
如第2题对成语的含义理解是今年中考新增的一个题型，第3题“句序的排列”，考查学生的'语言逻辑能力。课外现代文考查学生筛选信息和概括能力，依据文本进行理解探究的语文核心能力，既考查了学生现代文阅读能力，也考查了学生在阅读过程中体现出来的情感、态度和价值观。
文言文的考点也力求是课内知识的联系和拓展，考查学生知识的迁移运用能力，也考查学生对文章的整体把握能力。
3、作文考查倡导“真实作文”