初一生物上册期末试卷
一.选择题：下列各小题后都有A、B、C、D四个选项，其中只有一项是正确的，请将正确选项前的序号选填到下表相应空格中。每小题2分，共60分.
1..用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。在一个视野中看到的细胞数目最多的是
2..若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、.物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图，其中视野最暗的是
3. “鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡”。对此最恰当的解释是
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
4.制作临时装片时，必须将盖玻片的一边先接触水滴，然后才轻轻地盖上，其主要目的是
A.避免生物材料移动 B.避免盖玻片下面出现气泡
C.防止水溢出影响观察并损坏显微镜 D.增强透明度
5.含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同
A.植物的光合作用 B.人手被针刺后缩回
C.子女与父母长相不同 D.植物吸水的过程
6.在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，操作正确的是
A.在洁净的载玻片上滴一滴清水
B.用一根牙签的一端在口腔侧壁刮几下
C.把一滴浓碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引
D.将做好的装片放在低倍物镜下观察
7.海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘，这一现象主要与海带细胞中的什么结构有关
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
8.动物细胞中的能量转换器是①液泡 ②染色体 ③线粒体④叶绿体
A.①② B.③ C.③④ D.②④
9. 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是
A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气
10.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关
A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁
11.各种植物的细胞通常具有一定的形态，这主要是因为
A.细胞壁的保护作用 B.细胞壁的支持作用
C.细胞膜的保护作用 D.细胞膜的支持作用
12. 细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的
A.染色体形态和数目相同 B.染色体形态和数目不同
C.染色体形态相同但数目不同 D.遗传物质不一样
13. 调查是科学探究常用的方法之一。下列说法正确的有：
①在调查过程中应选定调查范围;②调查范围偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录;③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来;④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量;⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计。
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤
14. 有关食物链和食物网的叙述中，错误的是
A.处于食物链第一环节的生物是植物
B.食物链和食物网是生态系统的营养结构
C.沿食物链和食物网流动的能量最终来源于植物
D.位于食物链或食物网越后端的生物数量越少
15. .一块农田里，影响玉米生活的生物因素是
A.水分 B.土壤 C.温度 D.杂草
16.下列有关染色体的叙述中，错误的是
A.每种生物的体细胞都含有一定数量的结构不同的染色体
B.染色体在所有细胞中都成对存在
C.染色体主要由蛋白质和DNA组成
D.染色体存在于细胞核内，它容易被碱性染料染成深色
17.高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵，其根本原因是
A.细胞分裂的结果 B.细胞生长的结果
C.细胞分化的结果 D.细胞的体积能不断增大
18.人的口腔上皮细胞构成的结构属于生物体结构层次中的
A.个体 B.系统 C.器官 D.组织
19. 从生态学的角度来分析，“螳螂捕蝉(蝉食树叶)，黄雀在后”描述的是
A.食物链 B.食物网
C.生态系统 D.非生物因素对环境的影响
20.病毒生活的环境是
A.土壤 B.活的细胞中 C.空气中 D.水中
21. 下列做法对于保护农田生态系统不利的是
①稻田放养蜘蛛 ②剧毒农药治虫 ③多施农家肥料
④捕杀毒蛇 ⑤大面积单一种植 ⑥严禁捕捉青蛙
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D.①③⑥
22.具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是
A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统
23.夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是
A.土壤中食物缺乏 B.得不到足够的氧气
C.雨后喜欢晒太阳 D.承受不了湿土压力
24.在探究“植物对空气湿度的影响”时，不必测量下列哪个环境的湿度
A.灌木丛 B.草地 C.水洼 D.裸地
25.下列生物现象中，哪一项是动物对环境的适应
A.河边垂柳的枝条，垂向河面 B.仙人掌适应干旱而叶变成刺
C.秋天大雁由北方飞向南方越冬 D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃
26.红树林枝繁叶茂.根系发达，能扎根于海滩淤泥，有效的防止海浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于
A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响
27. 生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的
A. 按照植物的经济价值 B. 按照植物的观赏价值