苏教版2015年五年级下册语文期末试卷
一、基础知识
(一)看清拼音，写出相应字词。
1、星期天，妈妈带小名去看爷爷，顺便从超市gòu买了jiàng yóu( )chén cù( )xián( )盐等调味品给爷爷带去。爷爷看到小名特别高兴，一边fǔo mó( )小名的头一边从sù liào( )袋里拿出零食给他吃，还bèn zhuō( )的给他削苹果。妈妈赶紧进chú( )房帮奶奶做饭，chǎo( )菜，真是和睦的一家人!
2、长城像一条巨龙，wān yán( )盘旋在中国大地上。一场及时雨guàn gài( )了长城脚下久旱的大地，huāng wú( )的土地再现生机，
jīng jí( )也迅速生长起来了。
(二)比一比，组词。
讯( )驱( ) 砌( )慕( )
迅( )躯( )沏( ) 墓( )
汛( )抠( )彻( ) 幕( )
(三)选出注音全对的一组，在括号里画上对钩。错的在下面划出横线，在括号内改正。
1、正zhēng月 字帖 tiē 盘曲qū而上 ( )
2、绿色渲xuàn染 系xì安全带 蜕变tùi ( )
3、 造诣yì 供gōng给 晶莹剔tī透 ( )
(四)补充词语。
万马( ) 碎玉( ) 晶莹( )
咆哮( ) 白浪( ) 襟飘( )
( )不眠 ( )鳞伤 目瞪( )
(五)选词填空。
1、不管……总…… 不但……而且……
虽 ……可…… 因为……所以……
即使……也 ……
(1)写字( )要观其形，( )要悟其神，心领神会，才能写好。
(2)白杨树( )遇到任何困难，它( )是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
(3)( )是一分一秒，我们( )要倍加珍惜。
(4)( )格拉夫给的报酬丰厚，( )他们跟他进了丛林。
(5)( )说是孔隙，( )容得下一只小船进出。
2、分辨 分辩
(1)站在戈壁滩上，( )不出天和地的界限。
(2)妹妹( )说：“你看它多直!”
3、用“烈”字组词并填空，选择一组写一句话。
( )渴望 ( )牺牲 ( )庆祝
( )的疼痛( )的攻击( )的战斗
二 、精彩回顾：
(一)根据内容填空
1、五月，是槐乡孩子 的季节;八月，是槐乡孩子 的季节。
2、 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种着 的
的西瓜。
3、像 一般的雪，像 一般的雪，像 一般的雪，在风中飞舞。
4、看了老舍先生的《草原》一文后，我向往到草原游览，因为 。
5、“ ，健如黄犊走复来。 ，一日上树能千回。”
6、看到杭州西湖雨过天晴的美景，不禁想到苏轼的《 》“ ，
。 ， 。”
7、 泰山气势雄伟，被称为“五岳之首”，你积累了哪些写泰山的诗句?
孟子——
李白——
杜甫——
8、不登高山， ;不临深溪， 。
9、《瘸蝉》中的'苏格拉底是一个
的人。
10、请给你们班编一个班训：
(二)句子天地
1、仿写：
例：我听见桥下的溪水声，唱得真快乐。
浪花：
小草:
2、换说法：
这风景如画的草原怎能不叫人流连忘返呢?
“黄果树瀑布之所以雄奇壮观，其实就是一条普通的小河在其前进道路上的伟大献身。”
用“因为……所以……”将句子改写一种说法。
3、填具体。
一阵冷风吹过，( )的树叶( )飘落下来。
三、快乐阅读
只要弯一弯腰
夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的!”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然，也正是这些宝石，使他立即变得 (事后懊悔，已来不及了)。天!昨晚怎么就没有多捡些呢?
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其 (启发人深刻思考而有所醒悟)的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了!”
不是吗?教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而(看见了同没看见一样，形容不关心，不注意)，结果白白地错过了许多机会。
还有个故事更 (意味深长，值得细细体会)，是歌德在他的叙事歌谣里讲的。
耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就将藏于袖中的樱桃悄悄扔到一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”
不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂;而耻于弯腰者，肯定是傻子!
弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗?
1、.第一自然段中的"石子"喻指_______,文中有一个词______和它有相同的比喻作用。