保育员培训考试试题
1、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；（）。
A、确定教育内容
B、根据对照的结果确定教育目标
C、了解儿童的想法
D、选择教育方法
2、确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、（）以及发展水平选择教育内容。
A、婴幼儿的活动方式
B、《纲要》的要求
C、教育的目的
D、以往的知识经验
3、确定教育目标的具体做法是（）；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；根据对照的结果确定教育目标。
A、观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况
B、了解儿童的想法
C、激发儿童的兴趣
D、学习《幼儿园教育指导纲要》
4、确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的知识经验以及（）选择教育内容。
A、婴幼儿的活动方式
B、《纲要》的.要求
C、教育的目的
D、发展水平
5、在创设教育环境的工作中，保育员应（）准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
A、与教师、婴幼儿共同
B、独自
C、让婴幼儿
D、让教师
6、在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和（）。
A、准备
B、活动的内容
C、活动的方法
D、注意事项
7、集体教学、小组教学和（）是幼儿园经常采用的教学方式。
A、游戏教学
B、班级教学
C、个别教学
D、课堂教学
8、集体教学、（）和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。
A、游戏教学
B、班级教学
C、课堂教学
D、小组教学
9、在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的（）。
A、要求
B、兴趣和愿望
C、想法
D、经验
10、（）是口语发展的关键期。
A、4—5岁
B、0—3岁
C、6岁以后
D、2—5岁
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