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三年级体育教师教学总结

时间:2020-11-04 14:49:04 教学总结 我要投稿

三年级体育教师教学总结

  三年级体育教师总结一

三年级体育教师教学总结

  回顾这一个学期的教学,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:

  一、理论学习方面

  通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。

  二、教学业绩方面

  在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为37分,初二学生的体质健康标准合格率达98.5%,良好率38.2%,优秀率16.3%。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的.工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。

  三、教学工作方面

  根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

  四、自我反思

  从本学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。第三,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。

  三年级体育教师总结二

  经过紧张的一学期已经结束,为了更好的开展下学期的教学任务。。现将本学期三年级学生的德育体情况及体育教学工作情况总结如下:

  一、教学任务完成情况及学生掌握情况

  本学期圆满完成教学任务,学生在各方面都有所提高,从身体素质到技能的掌握都有不同程度的提高,而且在体育测试中也取得了优异的成绩。

  1、使学生初步认识了自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法学会了一些体育卫生保健和安全常识,培养了学生认真锻炼身体的态度。

  2、初步学习了跳远、跳绳、短跑、篮球等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展了学生的身体素质,提高了学生身体基本活动能力。

  3、培养了学生学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优秀品质。

  二、教学效果成就

  1、目标明确,执行力度强

  我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中。对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。平时学校领导还亲自督促全校“两操”的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。 长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。

  2、建立激励制度,搞活动体育教学工作。

  学校长期以来,所有领导坚持每天出操,监督学生做早操,还开展着体育比赛和篮球赛。这样大大加强了体育老师和班主任老师对体育工作的重视,在操场上,经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 三、法制渗透 本学期在第四周第二课时渗透《中华人民共和国学生伤害事故处理法》,使学生了解了相关的法律知识,开拓了学生法律知识视野。

  四、存在的不足

  1、个别同学认为体育并非主课,从而忽略了他的重要性,导致课堂没有收到较好的效果,甚至体能跟不上。

  2、学生个人体育素质有待于提高,特别是在技能技巧上。

  五、改进措施

  1、体育课是一门学科,而且是一门“主课”抓好体育课教学的过程管理是非常必要的。既然如此,就必须认真对待,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

  2、抓好各业余训练队伍的竞训工作,做到教练员、学生、训练时间、训练场地器材四落实,体育组及早地制订了切实可行的计划,做到了每次训练有教案,有总结。

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