劳技教学工作总结

劳技教学工作总结

　　劳技学科旨在让学生获得基础的技术学习与实践能力，一年的劳技教学下来，你总结到了什么呢？

　　在新的这一学期里，本人继续担任初一、初二年级的劳技教学工作。短暂的六个月以来，我一直严格要求自己，做到治学态度认真，勤勤恳恳，兢兢业业，在教学过程中取得了一定的成绩。为了不断完善自己的教学技能，提高教学质量，促进学生全面发展，现在把这一学期的教学工作做一个总结：

　　一、 激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。

　　劳技学科是非中考科目，在很多学校也不是很被重视，因此学生总体的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如废物利用等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

　　二、认真钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。

　　我的工作资历还是浅，是仅仅只有两年劳技教学经验的新教师，这样的教学经验是无法满足要求的，我很清楚的知道必须不断地提高自己。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 我还积极主动地参与区级劳技教研活动，把一些校内同行解决不了的问题带到校外共同探讨，共谋发展。

　　三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。

　　亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与边缘生实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。

　　四、存在的不足及努力方向。

　　一些不良学习方法和习惯已经在少部分同学身上形成，这些学生还有需要进一步规范和引导;在接下来的教学中，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制。在这个学期中本人参与了区级劳技研究科活动，在活动中受益匪浅，很多的劳技同事给了我帮助与指导。我要继续努力，争取个人成长与学生成长实现双丰收。

【劳技教学工作总结】相关文章：

劳技教学计划02-01

劳技课教学总结11-28

劳技教学工作总结05-23

劳技教学年终工作总结04-11

中学劳技教学工作总结（精选8篇）07-29

劳技教学年终工作总结11篇05-24

八年级劳技教学计划10-27

音美劳信息教研组微格的教学总结12-08

中班科学《易拉罐杂耍技》优秀教案06-22

专技人员公需科目试题题库及答案05-08