教学设计 百分网手机站

半小时认识教学设计

时间:2020-08-29 15:27:35 教学设计 我要投稿

半小时认识教学设计

  教学内容:课本93——95页。

半小时认识教学设计

  教学目标

  1.使学生会看钟表上的半时。

  2.培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。

  教具准备

  多媒体课件、钟表模型、投影仪器、小闹钟学具(学生人手一个)。

  教学重难点

  学会看钟表上的半时,并会应用到实际生活中去。

  教学过程 :

  创设问题情境

  1. 出示丽丽上学、读书、运动、复习的图片。

  2. 提出问题。

  师:同学们,丽丽还没有学过钟表的表示法,你能帮帮它吗?你能正确的'说出钟面上的时刻吗?

  生:丽丽早晨7点半去上学。

  师:他在什么时刻读书呢?

  生:9时半读书。

  师:下午丽丽他们有一节体育课,你知道丽丽做操是在什么时刻吗?

  生:4时半他在做操。

  生:6时半复习

  揭示课题:丽丽是个很守时的孩子,他每天7点半去上学,9时半读书,4时半做操,6时半复习。

  今天,我们一起来认识半时。(板书)

【半小时认识教学设计】相关文章:

1.《认识Photoshop》教学设计

2.教学设计:认识统计

3.认识乘法教学设计

4.《认识photoshop》优秀教学设计

5.圆柱的认识教学设计

6.分数初步认识教学设计

7.《认识图形》教学设计

8.《认识钟表》的教学设计

9.角的初步认识教学设计