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《说茶》的教学设计
一、谈话导入 1.师:中国茶文化源远流长,作为一个中国人,很有必要了解有关茶的知识,今天老师和大家一起学习课文《说茶》。 2.板书课题,理解“说”字。说:介绍,讲。
二、自学课文,整体把握
1.自学课文,要求:①借助工具书,认识文中难字,读通读懂课文。②了解课文主要说了茶的哪些方面。③文章在写作上有什么特点?
2.反馈,谈谈自学收获。可以任选其中一项重点谈,也可以每项都谈到。
3.资料展示,深入地了解中国茶文化。
4.了解中国茶文化的起源和发展以后,作为一个中国人,你有什么感想?
三、总结茶文化是中国传统文化的重要组成部分,它的内容十分丰富。如果有兴趣,大家可以好好研究一下中国博大精深的茶文化。
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