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最新教学设计
发布时间:2020-05-07八年级数学上册《平行四边形的性质与判别的应用》教学设计

一、 教材分析 本课时是北师大版八年级上册第四章《四边形性质的探索》的第二节第二课时,是在七年级下册学习了全等三角形之后,继续深入学习几何推理问题的开始,而有关四边形的探索中重点探究的就是平行四边形的有...

发布时间:2020-05-07三年级数学下册《认识东南西北》教学设计

学习目标: 1、能结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向。 2、在指明东、南、西、北四个方向中的一个方向的条件下,会辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 教学重点 : 使学生认识东、南、西...

发布时间:2020-05-07《情绪智能——了解情绪》教学设计

教学目标 1.了解情结,知道情绪是可以适当转换的。 2.选择积极正面的情绪,学会运用正确的方法调节情绪,处理生活中的烦恼。 3.学会倾听,勇于表达展示自己。评价设计 1.对各小组进行微笑表情奖励,从而把控课堂...

发布时间:2020-05-06下肢基础能力练习教学设计

教学目标: 1.初步掌握下肢各项练习的动作要领和训练方法; 2.发展学生的灵敏协调、下肢力量等素质; 3.培养学生坚韧的良好品质。 开始部分 3分钟 一 .师生问好,提出课堂要求 二 .检查学生服饰及准备器材 三 .导入本...

发布时间:2020-05-06《衅窝》教学设计

一、 课题:《小酒窝》 二、 课时:一课时 三、 教学分析: 小酒窝是一首由四个乐句构成的一段体儿童歌曲。2/4拍,五声羽调式。曲调富有浓郁的民歌风格,旋律欢快、活泼,歌词生动,富有童趣,抒发了在温馨家庭中孩...

发布时间:2020-05-06二年级数学下册《认识分米》教学设计

教学目标 1.使学生通过实践活动认识长度单位——分米,初步建立分米长度的直观表象。 2.使学生在实际测量中,学会选择合适的长度单位和测量工具,会测量一些物体或线段的长度,并提高估测能力。 3.使学生通过...

发布时间:2020-05-06二年级数学下册《平移和旋转》教学设计

教学目标: 1.知识与技能:通过生活事例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,能正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离,初步建立图形的位置关系及其变化的表象。 2.过程与方法:通过观察、操作等活动,...

发布时间:2020-05-05《卡罗纳》教学设计

《卡罗纳》教学设计1 【教学设想】 《卡罗纳》一文,情意深厚,散发着浓浓的爱的气息。打动读者的是人与人之间深厚的爱,生发的点是什么呢?是人物关爱他人时无声胜有声的情意,是人物的语言,动作,甚至是一个眼神...

发布时间:2020-05-05《安慰》教学设计

教材简析 本次能说会写属于情境交际,由四部分构成:一是交际的话题“安慰”;二是话题的内容和范围,即在什么情况下进行安慰,怎样安慰;三是要掌握好安慰别人的心态、语气;四是口语交际时的练习形式及方法。 设计理...

发布时间:2020-05-05《普罗米修斯盗火》教学设计

《普罗米修斯盗火》教学设计1 一、复习检查 适时训练 1、(媒体)读难读的词语。 普罗米修斯 太阳神阿波罗 主神宙斯 赫剌克勒斯 奥林匹司斯圣山 高加索山 2、(媒体)读重要的词语。 驱赶 迈进 折磨 烈焰 后悔 困...

发布时间:2020-05-05《小公鸡和小鸭子》第一课时教学设计

课文5 小公鸡和小鸭子 【教材分析】 《小公鸡和小鸭子》是一篇童话,主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友,小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子,小鸭子又救了落水的小公鸡的故事,教育孩子们要懂得伙伴之间应该团结友爱...

发布时间:2020-05-04《天地人》教学设计第二课时

教材分析: 天地人是本册新版教材的第一课,也是“新“字的直接体现,他替换了原先一开始的拼音教学。”《部编教材一年级上册教材介绍》中对《天地人》室这样表述的:第一课是创意安排,天地人,宇宙、自然与人的关...

发布时间:2020-05-04《日月水火》教学设计

《日月水火》教学设计1 教学目标 1.学会4个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,结合插图和生活实际了解生字的意思。 2.注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。 3.借助拼音正确地读儿歌,结合...

发布时间:2020-05-03《j q x》第二课时教学设计

第二课时 一、创设情境,复习引入 1.师生谈话:上节课,老师和大家一起畅游了拼音王国,还认识了三位新朋友,你们还记得它们吗?现在我们就一起边唱儿歌边喊出它们,好吗? 教师读儿歌的前半句,学生接读。母鸡蝴蝶...

发布时间:2020-05-03一年级《认一认5》第二课时教学设计

【教学目标】 1.正确认识8个生字,能够读准字音,分清字形,根据图画初步了解字义。 2.了解识字的多种途径,培养自主识字能力。 3.在丰富多彩的识字情境中,培养识字的浓厚兴趣。 【教学重点】 正确认识8个生字,能够读准...

发布时间:2020-05-03《谁的本领大》第二课时教学设计

教材分析: 这篇童话通过风和太阳两次比本领的经过,告诉我们各人都有自己的长处和本领,我们一定要正确地认识自己和看待别人。全文共有八个自然段。这篇课文情节紧凑,富有戏剧性变化。人物形象鲜明,语言活泼,颇...

发布时间:2020-05-03二年级《青蛙卖泥塘》第一课时教学设计

教材分析: 《青蛙卖泥塘》是一篇有趣的童话故事。语言活泼明快,富有童趣。故事讲述的是一只不愿住在烂泥塘边的青蛙,很想卖掉烂泥塘,在卖的过程中,它听从伙伴们的建议,一步步改造自己的烂泥塘,最后让泥塘变成...

发布时间:2020-05-02部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》第二课时教学设计

第二课时 一、课时目标 1.会写“尿、净、屎、幸、使、劲”6个生字。 2.体会当一只小虫子的快乐。 3.能和同学交流感兴趣的部分。 二、重点难点 重点 会写“尿、净、屎、幸、使、劲”6个生字。 难点 1.体会当一只...

发布时间:2020-05-02《灯笼果》教学设计

教学目标: 1、认识本课生字及生字组成的词语,会写“晶”,绿线内的字只识不写。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受节律美。 3、能抓住关键字词和丰富的想象,感受灯笼果的特点,体会作者对灯笼果的喜爱之情。...

发布时间:2020-05-02二年级下册《小鹿的玫瑰花》第二课时教学设计

一、复习 1.检查生字生词。 2.检查读课文情况。 二、朗读课文,读中感悟 1.根据学生质疑,出示文中的两句话: ①鹿弟弟惋惜地对哥哥说;“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” ②鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你...

发布时间:2020-05-02二年级上册《纸船和风筝》第一课时教学设计

【教材简析】 《纸船和风筝》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第20课。课文以生动的语言,讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座...

发布时间:2020-05-01二年级上册《识字5》教学设计

【教材分析】 本课内容由5条关于团结合作的谚语组成,这几条谚语通俗易懂,给人的启示也很深刻,都可以作为我们的座右铭,用来时时提醒自己,教育自己。 【教学目标】 1.认识“移、谋”等10个生字,会写“容、易”等...

发布时间:2020-05-01二年级《玩具柜台前的孩子》教学设计

【教材分析】 本课是一篇略读课文。课文讲述了玩具柜台前的一位小男孩,非常喜欢小汽车。可是却不要妈妈买,也不要售货员阿姨送。表现了小男孩对父母的关爱,售货员阿姨及女儿关爱他人的好品质。全文以对话的方式讲...

发布时间:2020-05-01《梅兰芳学艺》教学设计

《梅兰芳学艺》教学设计1 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、懂得学苦练可以弥补先天的不足,教育学生从小苦练基本功。 3、会用“终于”说一句话。 教学重点: 1、正确美观地书写生字。 2、有感情...