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高中教学工作计划

时间:2020-11-05 10:13:26 教学计划 我要投稿

高中教学工作计划模板

  引导语:教学计划,你有没有做相关的教学计划呢?下面是百分网小编为大家推荐的几教学计划范文,希望可以帮到大家。

高中教学工作计划模板

  范文一:

  按照我校《学校工作计划要点》和《年学校工作计划补充要点》的精神,以就业为导向,以能力为核心,以技能为特色,培养高品位的劳动者和就业岗位的创造者。结合教学管理实际,现就上期教学工作计划如下:

  一、指导思想

  继续贯彻全国农村教育、民办教育、职业教育工作会议精神,以“国重”复查为中心,狠抓重点专业建设,以“学生会做”为课堂教学改革目标,积极构建质量兴校、科研兴校、人才强校的平台,树立新的人生观、学生观、教育观和发展观,培养高品位的劳动者、就业岗位的创造者,努力提高学校教学水平。

  二、工作目标、重点

  1、确保“国重”和“省重点专业建设检查评估”的教学硬、软件项合格。

  2、认真准备,扎实工作,狠抓落实,确保我校参加的中等职校艺术节技能竞赛再创辉煌,组织工作再树“形象”。

  3、深化课堂教学、考试改革,提升人才培养规格。

  4、完成《乐山市第一职业高级中学寒假作业》的编写、印刷。

  5、继续推进第二课堂改革,创建特色学习型的社团和协会组织。

  6、完成1至2个教研组“赛课”活动。

  7、开展秋季运动会。

  三、措施

  1、强化责任意识,确保“国重复核”、“重点专业建设检查评估”的教学硬、软件项合格。按照“国重”评估指标体系的要求,由教务处牵头,专人负责,精心组织,认真准备,分解任务,落实责任,确保此项学校“中心”工作的教学项资料合格。

  2、专业部、教研组要结合专业特点选拔、培养和指导优秀技能选手参加乐山市中等职业学校艺术节技能比赛,确保各参赛项目再创辉煌和组织工作再树“形象”。本次技能比赛共设:礼仪基本功、普通话、计算机、书法、文艺、征文等六个比赛项目。结合我校专业的特点和教研组的实际,礼仪基本功比赛项由旅游专业部负责,旅游教研组协助;计算机比赛项由计算机专业部负责,计算机教研组协助;书法、普通话、征文等三项由语文教研组负责;文艺比赛项由幼师专业部负责,幼师教研组协助。各专业部、教研组要在第三周前拿出具体参赛方案,认真组织、选拔参赛选手,精心指导和训练,确保各参赛项目再次夺冠。

  3、进一步深化考试考核改革。文化课继续推行教考分离,专业课进行综合理论考试,专业技能实施“综合或核心”技能考核,语文、英语课程加大能力考核力度,体育课考体能。学生成绩:根据课程性质不同,平时占30%∽50%,比例由教研组统一制定;专业技能和能力考核占50%;理论占30%。特别说明:语文、英语能力测试要从形式、内容、难度、组织上下功夫,认真准备,精心筹划。

  4、加大课堂教改力度,以“学生会做”为教学目标。教师课堂教学评价要以“学生会做”为目标,评价标准“学生会做”占70%,“学生会懂”占30%。“说议听评”课和“赛课”教研活动对教师的评价要参照此标准执行。另教师集体听课本期不低于10节(其中:集体听课不低于5节)。

  5、完成学生寒假作业的编写、印刷、发放工作。参照编写暑假作业的成功经验,充分调动广大教师积极性,做好寒假作业的编写、印刷工作。

  6、继续推进第二课堂改革。以学生能力为本位,加大学习型协会或社团兴趣活动的组织、管理、监督工作。本期第二课堂在原有学习型社团和协会基础上,增加5-10个学习型社团或协会组织,由专业部、教研组负责管理,指定专人指导,以学生自主开展活动为主,充分调动学生参与积极性,锻炼学生自我管理、自我约束、自我提高的能力。

  7、完成1至2个教研组的“赛课”教研活动。配合学校教学改革进程,开展“赛课”教研活动,以“研促教、赛促改”为目的,促进学校的教学工作。本期至少完成1至2个教研组的“赛课”教研活动,各教研组“赛课”的顺序依次为:数学-英语-政治-体育-幼师-财经-计算机-电子-旅游。

  8、开展秋季运动会。体育教研组要周密部署,精心策划,认真组织,要充分体现参与性。

  9、常规管理工作要常抓不懈。加大以“四制二会”为主的教学检查监督力度,重点抓好“三无”学生、提前下课和教师课堂教学的检查工作,营造一种&ldquo

  ;学风浓、教风正”的教学优良环境。

  10、狠抓高三年级模块管理,重点做好模块设置、计划制定、分班和常规管理工作。

  11、加强教师师资队伍建设。教师本期完成英语四个单元和internet培训;全体教师以电子邮件的形式(e-mail)上交学校各类材料;计算机教师80%的理论课要以“课件”形式上课,有条件的其他教师提倡“课件”上课。

  范文二:

  时间过得真快,一眨眼就迎来了新的一学期,我所在的是艺术班,本班幼儿男孩居多,女孩偏少。上学期,本班幼儿日常常规和良好的生活习惯较好。

  本学期,要让新生较快的适应新学期的生活,加强常规训练,形成良好的学习生活习惯,为上小学做好衔接工作。班上将继续开展丰富多彩的教学活动,完善幼儿喜爱的区角活动,并抓好特色教学,通过舞蹈,音乐欣赏,舞蹈欣赏,歌曲等形式进行音乐素质方面的培养,加强幼儿对音乐,舞蹈的积极性,敏感性和表现性,力争创新创特色。

  健康领域

  同伴合作整理寝室,学会叠被子。知道爱惜自己和别一 活动目标

  1.人的物品,养成良好的学习习惯。

  2.知道保护视力的重要性,了解换牙的一般常识。不偏食,不挑食。不玩危险品,不去危险的地方玩。

  3.遇到不合宜的事情,注意调节自己的情绪,有困难能自己想办法解决或寻求帮助。

  4.能灵活的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳。与人合作玩球,能在平衡木上较平稳的变换动作走。

  5.会听口令或音乐,能动作准确协调的做徒手操和轻器械操。

  二 每月具体安排如下:

  3月:1.大家都做广播操 2.我们在长大 3.钻山洞 4.小博士的话

  4月: 1.勇敢的小士兵 2.看不清楚的苦恼 3.空中飞人 4.大人不在的时候 5.躲子弹

  5月: 1.该吃什么 2.花样玩球 3.换牙的时候 4.食物哪去了 5.小小坦克兵

  6月: 1.夺红旗 2.我的小脚真能干 3.火警119 4.花样跳绳 5.笑比哭好

  7月: 排开放日的节目和文化复习

  社会领域

  一 活动目标

  1. 积极参加各项

  活动,了解自己学习与社会发展的关系,知道学习是一种义务,体验学习活动的乐趣,有积极窗新的愿望。

  2.会基本的生活操作,能大胆动手操作,有一定的坚持性。能遵守并理解生活中常见的社会规范。

  3.回正确与人合作,能帮助关心他人,有同情心。能解决同伴交往中的小矛盾。

  4. 知道幼儿园集体生活规则,并能自觉遵守,会正确评价自己或他人的行为,有规则意识。

  5. 积极才家集体或公益劳动,有责任意识和初步的责任感。有爱父母长辈和同伴的情感,有尊重自己和他人的意识和行为。

  6.下本民族文化,有初步的民族自豪感

  二 各月安排如下:

  3月: 1.欢乐的元宵 2.结识新朋友 3.人人遵守交通规则 4.京剧 5.我是专心听讲的好孩子

  4月: 1.怎样帮助他们 2.相约以后 3.玩什么游戏 4.接受任务以后 5.小小记者

  5月: 1.寄贺卡 2.争光台 3.我爱中国茶 4.大家都要遵守规则 5.我和你一起玩

  6月: 1.小区生病了 2.小手真能干 3.困难我不怕 4.我要上学了 5.再见了,幼儿园

  7月: 排开放日的节目和文化复习

  科学领域

  一 活动目标

  1 .喜欢动手参加科学活动,干支日常生活中的数学,喜欢动植物和大自然。

  2.能正确运用多种感官感知周围自然现象的典型特征,获取初浅的科学经验。

  3.能以词汇,简单的句子或其他方式表达自己的发现,与同伴交流。

  4.学会按物体的`差异进行4以内的排序,会按物体的某一种特征分类。能手口一致点数4以内的事物,形成初步的数概念。

  5会用一一对应的方法比较两组物体的数量。

  二 各月具体安排如下:

  3月: 1.我家的电视机 2.鸡宝宝 3.春天多么美 4.谁多谁少 5.一个对着一个 6.图形娃娃

  4月: 1.酸酸甜甜 2.好玩的沙子 3.自制饮料 4.长长短短 5.排序 6.大小分类

  5月: 1.有趣的影子 2.太阳和月亮 3.运水 4.大小分类 5.点数4

  6月: 1.夏天的西瓜 2.美丽的大海 3.认识时间 4.排节目

  7月: 文化复习

  语言领域

  一 活动目标

  1. 乐意与人交流,有运用语言与人交往的基本能力,能清楚完整的表书。坚持说普通话,语音基本正确.

  2. 喜欢参加阅读

  活动,对文字,符号感兴趣.积极学人常见的文字.

  3.认真倾听别人说话,有交好的语言感受理解和记忆能力,呢个理解较复杂的多种指令.

  4.喜欢听,看,读,欣赏文学作品,能用语言,表情,动作,美工活动等多种形式表现文学作品.

  二 各月安排如下:

  3月: 1.诗歌 小鸭的一家 2.故事 西西的生日 3.阅读 贪心的老鼠 4.散文 小种子

  4月: 1.诗歌 我想 2.玩玩认认 有木字旁的字 3.故事 太阳跳下来了 4.诗歌 星和灯 5.故事 美丽的家园

  5月: 1.儿歌 大傻瓜 2.排图讲故事 救小鸭 3.散文 风儿和云彩 4.编谜语 5.语言交往活动 小记者

  6月: 1.想象讲述 假如我有一瓣七色花 2.续编故事 小猴的出租车 3.受影讲述 4.语言游戏 故事接龙 5.续编故事 白云 6.排节目

  7月: 文化复习

  艺术领域

  一 活动目标

  1. 能主动参加艺术活动,体验活动的乐趣.

  2. 能进行审美想象,想象角度多样,内容丰富,并尝试各种形式表现出对美.

  的感受

  3.能感受和表现歌曲的内容,情感,能对歌曲,乐曲的速度,粒度,节拍的性质和变化作出判断.

  5. 能自如的随音乐舞蹈,会用打击乐器进行齐奏,合奏,能改编和创编部分歌词,节奏和舞蹈动作.

  二 各月具体安排如下:

  3月: 1.唱歌 小乌鸦爱妈妈 2.节奏活动 强弱我会变 3.唱歌 小篱笆 4.美术 神奇的折横画 5.泥塑 小汽车

  4月: 1.韵律 大生产 2.游戏 逛公园 3.节奏乐 工农兵联合起来 4.绘画 放风筝 5.扎染 手帕 6.制作 手袋娃娃

  5月: 1.节奏乐 小牧民 2.唱歌 种太阳 3.线描画 4.粘贴 种子的妙用

  6月: 1.唱歌 毕业歌 2.节奏乐 送我一支玫瑰花 3.水墨画 快乐的金鱼4.排节目

  三 舞蹈各月如下:

  3月: 1.基本动作 春天在那里 2.男孩子舞 中国工夫 3.女孩子舞 妈妈亲,老师亲

  4月: 1.基本动作 弯腰 2.男孩子舞 足球小子 3.女孩子舞 我爱我老师的目光

  5月: 排节目

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