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七年级数学下册教学计划

时间:2018-02-27 教学计划 我要投稿

2017年七年级数学下册教学计划

  导语:转眼新学期即将到来,教师在制定教学计划时应积极响应国家教育方针,下面是小编给大家提供的七年级数学下册教学计划,大家可以参考阅读,更多详情请关注应届毕业生考试网。

2017年七年级数学下册教学计划

  一、指导思想

  以十八大精神为指针,全面贯彻党的教育方针,积极落实《数学课程标准》的改革观。通过教育教学,结合学生的实际情况,让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型,并进行解释与应用的过程,使学生获得对数学知识理解的同时,强化基本计算能力和归纳的能力,培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力,使学生的综合能力得到较大的提升。

  二、学情分析

  经过七年级第一学期的教学,发现班内部分学生数学基础较差,两极分化现象严重,尤其是后进生的数学成绩普遍偏差。部分学生在解题时比较粗心,不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习,不少学生掌握了一定的数学学习方法和解题技巧,对于所学知识能较好地应用到解题和日常生活中去。

  三、教学内容

  本学期教学章节的内容:

  第六章:一元一次方程。本章主要学习一元一次方程及其解的概念和解法与应用。

  本章重点:一元一次方程的解法及实际应用。

  本章难点:列一元一次方程解决实际问题。

  第七章:二元一次方程。本章主要学习二元一次方程(组)及其解的概念和解法与应用。

  本章重点:二元一次方程组的解法及实际应用。

  本章难点:列二元一次方程组解决实际问题。

  第八章:不等式与不等式组。本章主要内容是一元一次不等式(组)的.解法及简单应用。

  本章重点:不等式的基本性质与一元一次不等式(组)的解法与简单应用。

  本章难点:不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单的实际问题。

  第九章:多边形。本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。

  本章重点:三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。

  本章难点:正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图,三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。

  第十章:轴对称、平移与旋转。

  四、教学目标

  通过本期教学,学生应掌握必要的基本知识和基本技能,形成相应的数学思想,积累丰富的数学活动经验,能运用数学知识解决生活中的实际问题,形成一定的数学素养,为今后继续学习数学打下良好的基础。继续做好培优工作,并做好配套工作。能掌握科学的学习方法,形成良好学风,养成良好的数学学习习惯,构建融洽的师生关系,使学生在德、智、体各方面全面发展。

  五、教学进度

  第六章:一元一次方程•••••••••••••••••••••••••••第1~3周

  第七章:二元一次方程组•••••••••••••••••••••••••第4~7周

  第八章:一元一次不等式•••••••••••••••••••••••••第8~10周

  期中复习检测•••••••••••••••••••••••••••••••••••第11周

  第九章:多边形•••••••••••••••••••••••••••••••••第12~14周

  第十章:轴对称平移与旋转•••••••••••••••••••••••第15~17周

  期末复习及考试•••••••••••••••••••••••••••••••••第18~20周

  六、教学措施

  1、认真研读新课程标准,钻研教材,精选习题,精心备课,做好教案,上好新课。

  同时仔细批改作业,作好辅导,发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。

  2、充分利用先进教学媒体进行教学,设置教学情境,结合日常生活,由浅入深,循序渐进。

  引导学生主动加入课堂学习和讨论,积极参与知识的探究与规律的总结。

  3、营造和谐、自主的学习氛围,引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。

  让学生体会到学习的乐趣,激发学生的学习热情。

  4、精心设计探究主题,引导学生学会发散思维,培养学生创造性思维能力,实现一题多解,举一反三,触类旁通。

  5、继续坚持课改,开展分层教学,成立互助学习小组,以优带良,以优促后。

  同时狠抓中等生,辅导后进生,实现共同进步。


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