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幼儿园大班下学期教学计划

时间:2018-03-06 教学计划 我要投稿

幼儿园大班下学期教学计划

  还有一个学期,大班幼儿就升入小学了。在这最后一个学期里,幼儿园交给幼儿什么?又该如何安排幼小衔接的教学内容?下面就随小编一起看看幼儿园大班下学期教学计划吧!

幼儿园大班下学期教学计划

  二月份:

  主题一:准备上小学啦(2周)

  第一周(2.18~2.22)

  1、活动名称:开学啦(综合)

  活动目标:1、知道自己长大了,还有一个学期就要成为小学生了。2、了解班级环境,重新选组,并能为小组设计标志。

  2、活动名称:小孩不小歌(歌曲)

  活动目标:1、初步学唱歌曲,理解歌词“小孩不小”的含义。2、体会进行曲式的歌曲风格,能精神饱满地演唱。

  3、活动名称:小猫钓鱼(故事)

  活动目标:1、理解故事内容,把握作品中角色的特点与对话。2、感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理。

  4、活动名称:成长周记(绘画)

  活动目标:1、能画出人物的几种动态,会大胆勾画人物外形。2、乐意用图画方式记录自己一周内的进步情况。3、逐步体验成长的快乐。

  5、活动名称:寒假趣事(谈话)

  活动目标:1、能围绕主题讲述,语言较简练,用词较恰当。2、乐意在同伴面前清楚地讲述并表达自己真实的感受。

  6、活动名称:活动区的规则(综合)

  活动目标:1、乐意与同伴共同商量班级活动区域的调整方案。2、共同制定活动区的规则,并在活动中遵守。

  7、活动名称:热闹的元宵节(综合)

  活动目标:1、知道元宵节是中国的传统节日,了解元宵节主要的风格习惯。2、能带自己的弟弟妹妹观赏并介绍自己制作或购买的花灯。3、能带弟弟妹妹一起制作小汤圆,分享元宵节的快乐。

  8、活动名称:有趣的数字(数学.数字)

  活动目标:1、正确认读10以内的阿拉伯数字,能发现生活中数字的多种用途,以及在人们生活中的实际意义。2、感受数字的丰富变化,体验观察、思考的乐趣。3、会制作自己的号码牌,书写数字1~3。

  9、活动名称:参观图书馆(社会)

  活动目标:1、了解图书馆内几个主要区域的特点,知道图书馆是藏书、借书、看书的地方,初步了解馆内应遵守的规则,感受阅览室里人们安静看书的氛围。2、会访问工作人员,观察先进设备,对图书馆有初步的了解。

  10、活动名称:嘴巴和我开玩笑(美术)

  活动目标:1、尝试大胆运用线条夸张地表现嘴巴各种不同的样子。2、乐于参与美术活动,体验创作的乐趣。

  第二周(2.25~2.29)

  1、活动名称:明亮的眼睛(健康)

  活动目标:1、懂得保护眼睛的正确方法,知道保护眼睛的重要性。2、积极参与讨论,结合生活经验大胆发表自己的意见。

  2、活动名称:欢迎小学生(社会)

  活动目标:1、能倾听小学生哥哥姐姐的介绍,了解他们是怎样做小学生的。2、积极参与讨论,大胆发表自己的意见。3、逐步树立任务意识、责任感,有向往小学生活的愿望。

  3、活动名称:参观小学(综合)

  活动目标:1、了解小学生学习、活动的场所和学习常规。2、观察小学生下课、活动的情况,会主动访问小学生,自己提问,了解小学

  生活动的有关情况。

  4、活动名称:快乐书屋(综合)

  活动目标:1、感知书的丰富性,知道书的种类、内容、版式是多种多样的。2、会尝试用不同的方法对图书进行分类。

  5、活动名称:复习7的组成(数学)

  活动目标:1、引导幼儿从不同角度观察情景实物图,帮助幼儿理解同一事物中的不同分量关系。2、引导幼儿按照特征标记分解画面记录数量,复习7的组成。3、引导幼儿用清楚的语言讲述事物间的数量关系。

  6、活动名称:小熊图书馆(故事)

  活动目标:1、能仔细观察画面,理解故事的内容。2、大胆想像,能用完整的、优美的语言讲述并续编故事。

  7、活动名称:克服困难(综合)

  活动目标:1、知道我们在生活、学习中都会碰到困难,困难是不可避免的。2、知道困难是可以克服的,能正确对待困难,树立信心。

  8、活动名称:挪威舞曲(音乐欣赏)

  活动目标:1、熟悉《挪威舞曲》曲调,初步感知乐曲的ABA结构和音乐性质。2、借助故事情节,结合音乐形象,创编鸭子走路、游水以及刮大风等动作。3、在游戏活动中有一定的自控能力,并以此表达对音乐的感受和理解。

  9、活动名称:一星期有七天(数学·时间)

  活动目标:1、知道一星期有七天以及七天的排列顺序,能正确区分昨天、今天和明天。2、能排出一周的顺序及每天的活动内容。

  10、活动名称:遥控机器人(体育游戏)

  活动目标:1、发展幼儿向前走、向后走及侧走的能力。2、培养幼儿的灵敏、协调能力

  三月份:

  主题二:小问号(3周)

  第三周(3.3~3.7)

  1、活动名称:我班有个小问号(综合)

  活动目标:1、学习儿歌,感受小主人公爱学习、善动脑的形象特点。2、乐意向小问号学习,能把自己的问题提出来。

  2、活动名称:我画我的问题(绘画)

  活动目标:1、学习用绘画的方法表达自己的问题。2、能大胆地构图,比较确切地表达自己的意思。

  3、活动名称:大家来做小问号(综合)

  活动目标:1、能积极主动地参加“小问号”活动,增强求知欲与好奇心。2、学习从多方面、多角度,使用“什么、怎么、为什么”等疑问词提问。

  4、活动名称:为什么(歌曲)

  活动目标:1、初步学会歌曲,会用提问的语气歌唱,并唱准附点音符和休止符。2、对探究科学、自然现象有浓厚的兴趣。

  5、活动名称:我们提的问题(科学)

  活动目标:1、学习布置“小问号”专栏,尝试把问题进行分类。2、能继续寻求问题答案,大胆发表自己的想法,并能认真倾听别人的意见,从中获取有用的信息。