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幼儿园小班英语《Running Game》教案

时间:2019-11-07 教案 我要投稿

  游戏目的:

  1.学习数字l——6;

  2.理解指令:run,stop,listen,stand up

  游戏准备:

  数字l~6的大卡片(挂起来或放在角落,每个数字都要相隔一段距离)

  游戏过程:

  1、让小朋友坐在地上,同时将卡片放在教室内的不同角落。

  2、教师走到每张大字报旁,指着数字让小朋友认识卡片上的数字,并请小朋友跟着教师复诵这些数字。

  3、对小朋友做“stand up”手势,请他们听教师的口令。

  4、教师说一个数字,并示范如何跑到该数字旁。告诉小朋友当教师喊“stop”他们都要站到正确的号码前。

  5、现在教师请小朋友仔细听口令和数字,并适时帮助小朋友找到正确的数字。教师每次只给一个数字。

  6、小朋友将会在游戏中了解使用口令: “listen” “run”“stop”。

  7、如果教师想要让这个活动更具竞争性,当你喊“stop”时,淘汰未能及时找到正确数字的小朋友。

  8、游戏一直进行到只剩下最后一位冠军小朋友。