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《七律·长征》初中教案设计

时间:2019-01-12 教案 我要投稿

  学习目标

  1.认识“礴”等3个生字。会写“丸”等3个字。有感情地朗读并背诵课文。

  2.理解诗句意思,能联系重点词语体会诗歌的感情。

  3.初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用。

  课前准备

  1.课前利用各种途径搜集有关红军长征和毛泽东主席的相关资料。

  2.准备有关红军长征爬雪山、过草地、巧渡泸定桥的录像。

  3.准备“长征组歌”中的歌曲《七律·长征》。

  第一课时

  ↘通过查找相关资料,初步感知诗歌内容

  长征:一九三四年十月中央红军从江西、福建出发,于一九三五年十月到达陕北,行程二万五千余里。

  五岭:大庾岭,骑田岭,都庞岭,萌渚岭,越城岭,或称南岭,横亘在江西、湖南、两广之间。

  逶迤:弯弯曲曲延续不绝的样子。

  乌蒙:云贵间金沙江南岸的山脉。

  走泥丸:《汉书?蒯通转》,“阪上走丸”,从斜坡滚下泥丸,形容跳动之快。

  铁索:大渡河上泸定桥,它是用十三根铁索组成的桥。

  岷山:在四川和甘肃边界,海拔四千米左右。一九三五年九月红军长征经此。

  ↘诵读品悟,领略诗境

  1.听一听《长征组歌》中的段落,谈一谈你所了解的长征。

  2.自由朗读课文,注意读准字音。

  ↘初步渗透与本诗歌相关的知识

  指导朗读:从节奏、重音、韵脚、感情几方面考虑

  红军 / 不怕 / 远征难,

  万水 / 千山 / 只 / 等闲。

  五岭 / 逶迤 / 腾 / 细浪,

  乌蒙 / 磅礴 / 走 / 泥丸。

  金沙 / 水拍 / 云崖 / 暖,

  大渡 / 桥横 / 铁索 / 寒。

  更喜 / 岷山 / 千里 / 雪,

  三军 / 过后 / 尽 / 开颜。

  练习有感情地朗读背诵

  ↘播放长征歌曲,以唱配诵,以唱带诵

  ↘讨论

  在现在的日常生活中,我们如何学习和发扬长征精神,磨炼意志, 培养乐观向上的情感态度。