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《土地的誓言》优秀教案设计

时间:2018-08-30 教案 我要投稿

《土地的誓言》优秀教案设计

  无论是时间的流逝,社会的变迁,还是思想的转变,我们的心中都有一块地方,每次触碰时都能让我们备感温暖,而对于远离故土的游子来说,这份温暖一定就来自于对家乡的怀念。今天我们就来学习端木蕻良的《土地的誓言》,去感受一位游子对故土浓烈而深切的爱。

《土地的誓言》优秀教案设计

  【学习目标】

   1.扎实字词,增加词汇积累。

  2.品味文章蕴藏的复杂情感。

  3.揣摩、品味文章具有激情的语言。

  4. 培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。

  【学习重点】

   作者情感的把握。

  【学习难点】

  揣摩、品味文章具有激情的语言。

  【课前准备】

   发放预习任务单,学生在此指导下进行预习。

  【教学流程】

  一、创设情境,激趣导入

  1.师:本单元的学习中我们感受着腔腔爱国心。其实,记住每一个国耻日也是我们爱国的表现。在我国的历史上,有这样一个日子。(幻灯片投示)

  2.投示:1931.9.18

  学生交流课前搜集的历史上的九·一八事变.

  1931年9 月18日,日本侵略者炸毁南满铁路,挑起事端,并于当晚10点20分突袭东北军北营驻军,震惊中外的九·一八事变爆发……

  3.(播放图片)

  师:“九一八事变”, 使东北辽阔美丽的江山沃土尽陷日军铁蹄之下,一时民生凋蔽,四野荒芜,沦亡是他们唯一的选择,无数百姓为免遭日军的蹂躏而逃离家园。十年之后的1941年,也就是“九一八事变”过去整整十周年之际,当时抗日战争正处在十分艰苦的阶段,流亡在关外的东北人依然无家可归。作家端木蕻良怀着痛失家园,渴念故土的强烈感情写下了这篇激情澎湃、感人肺腑的文章。

  板书: 土地的誓言 端木蕻良

  二、预习交流,自学生疑

  1.作者简介

  学生交流,教师归纳:

  端木蕻良(1912-1996),原名曹汉文,辽宁省昌图县人,现代作家,先后毕业于南开和清华,学生时代即开始创作,是东北流亡作家群中的代表人物。

  补充笔名由来。

  三、整体感知,师生释疑

  听读课文,思考感知:

  1.关注重点字词。

  2.认真体会,你发现文中都蕴涵着哪些情感?

  (注意教师朗读时对语气、语速、重音等的把握和处理。)

  学生听录音感知,之后进行交流。

  1.字词检测

  字词检查

  A读准字音

  1)对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。

  2)在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。……它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。

  3)而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。

  B写对字形

  4)我看见奔流似的马群,深夜( háo míng )的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;……我想起悠远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的( lán yǔ ),原野上( guài dàn )的狂风。

  C选好词语

  5)在那田垄里( )过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。A 回响 B 飘荡 C埋葬

  6)我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在( )着一种热情。A澎湃 B 涌动C泛滥

  2.怀念、赞美、忧伤、愤怒等

  四、问题引领,合作探究

  1.主问题研讨

  文章中哪些语言最能表达作者的情感?请勾画出相关词句并赏析。

  1)学生研读文章,之后交流。

  重点语句赏析示例:

  A当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。

  (这块广大的'关东大地因为这些拟人化的描写而有了生命有了情感,于是可以像母亲一样召唤着我、激励着我为之奋斗、为之牺牲!→拟人手法——失去土地的痛苦 具有强大的感染力)

  B 在那田垄里( )过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。A回响 B 飘荡 C埋葬

  我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在( )着一种热情。A澎湃B 涌动C 泛滥

  (充满感情色彩的词语→丧失土地的悲愤、屈辱和仇恨。富有情感表现力。)

  C我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒

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