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《多民族的大家庭》教案

时间:2020-12-12 13:12:28 教案 我要投稿

《多民族的大家庭》教案

  教材分析

《多民族的大家庭》教案

  “多民族的大家庭”中蕴涵着丰富的国情教育内容,课文通过图片以及设计的问题和活动使学生了解我国是由56个民族组成的大家庭,其中汉族占百分之九十二,民族分布呈现出“大杂局,小聚居”的特点。我国民族数量多,分布不均,具有“大杂居,小聚居”的特点,在衣、食、住、行、节日等方面,各民族有不同的生活习俗,使中华民族的文化绚丽多彩。这些都是中国人文社会环境的基本概况,本部分内容对学生今后的区域地理知识的学习,树立正确民族观,激发学生对中华民族文化的热爱具有很重要的意义。

  学情分析

  本节课的学生们好奇心强,对中国的民族风俗感兴趣,有的学生还会表演民族舞蹈,具备一定的阅读和分析地图的能力,会基本的电脑操作,如浏览网页,复制和粘贴。教学设计中具体方案的难易程度,与大多数学生的实际能力相适应,同时也顾及程度较好的学生。

  教学目标

  知识与技能:

  1.知道我国民族数量、构成及分布特点;

  2.培养学生运用信息技术自主进行意义建构及合作交流的能力

  过程与方法:

  1.利用网络资源引导学生在收集、整理信息的过程中占有资料,并形成自己的观点和看法

  2.通过任务驱动式的课堂活动,创设积极互动的情境,展示个性特征

  情感、态度、价值观:

  1.体会我国的绚丽多彩的民族文化,树立正确的民族观,激发民族自豪感

  2.在学习中,产生对祖国各族人民及文化的热爱之情,学会尊重各族人民的'不同生活习惯

  教学重点和难点

  重点:我国民族的构成和分布特点,民族文化绚丽多彩

  难点:我国民族的分布特点

  教学过程

  一、导入新课

  欣赏“爱我中华”MTV,渲染气氛,让学生置身优美的音乐和画面中,引起学生注意,集中学生思维,使学生放松心情,为上课做好准备。

  在学生课前欣赏了“爱我中华”优美的旋律和各民族风情的情景中导入新课:“五十六个民族,五十六朵华,五十六个兄弟姐妹是一家……”,美丽动听的歌曲把我们带入了中华民族的大家庭。

  二、自主学习

  1、中国有多少个民族,其中汉族和少数民族占的比例分别是多少?

  2、少数民族中,人口最多和最少的分别是哪个民族?哪些民族人口超过了400万?

  5、中国民族的分布有什么特点?汉族主要分布在哪里?少数民族主要分布在哪里?

  三、释疑解惑

  1、中国民族的数量共有56个,汉族人口数量最多,占中国人口总数的91%,所以其他55个民族被成为少数民族,约占中国总人口的9%。

  2、少数民族中,壮族人口最多,约有1500万,主要集中在广西壮族自治区,另外,还有蒙古族、藏族、维吾尔族、回族、满族、苗族、彝族、土家族的人口数量也较多,超过了400万。

  3、我国各民族在地区分布上具有“大杂居,小聚居”的特点。汉族人口遍及全国,主要集中在东部和中部,在边疆,汉族多与少数民族杂居在一起。少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。云南是中国少数民族最集中的省份,有20多个少数民族。

  课堂体验

  四、模块达标

  1、我国少数民族中人口最多的是(  )

  A、维吾尔族  B、回族   C、壮族   D、蒙古族

  2、苗族、彝族主要分布在我国的(  )

  A、西南地区  B、西北地区   C、东北地区   D、东南地区

  3、以下少数民族中大多信仰伊斯兰教的少数民族是(  )

  A、满族  B、朝鲜族 C、藏族   D、回族

  4、泼水节是以下哪个少数民族的节日(  )

  A、苗族  B、白族   C、哈萨克族   D、傣族

  5、高山族主要分布在(  )

  A、广东  B、福建   C、台湾   D、江西

  6、以下少数民族中,人口在400万以上的是(  )

  A、土家族  B、哈尼族 C、傣族   D、布依族