教案 百分网手机站

借生日的教案

时间:2018-07-16 教案 我要投稿

关于借生日的教案

  【教学目标】

关于借生日的教案

  1、认识不2个生字,会写“今、正、雨、两”4个字。认识2个偏旁“饣、牛”。

  2、学习正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、读懂课文内容,从故事中感受母女间的情感。

  教学重点】

  识字读文。

  【教学难点】

  读懂课文,从故事中感受母女间的情感。

  【教学思考】

  一、识字:贯穿整个课堂教学

  1、读文前正音。

  2、在读文中熟悉。

  3、读文后通过扩词加深印象,并学习运用。

  二、朗读课文

  1、培养学生主动读书思考,探究发现的习惯。

  2、要有从读正确到读懂的过程。

  三、写字

  注重老师的范写和学生良好书写习惯的'培养。

  教学设计

  一、引入课题

  板书:借生日

  二、学文识字,朗读感悟

  1、读准字音:

  ⑴ 大声、自由地读生字,对自己认为难读的字多读几遍。

  ⑵ 小老师带读。

  ⑶ 教师针对出现的问题进行正音。并引导齐读一次。

  2、读懂课文:

  ⑴ 自由读书,争取把课文读正确。

  ⑵ 检测:

  逐段读课文,指导读正确。

  ⑶ 自由读书,看看能从课文里发现什么。

  ⑷ 学生交流:我从课文里发现……

  (教师相机引导感悟小云和妈妈之间的情感,并指导朗读。)

  ⑸ 有感情地朗读全文。

  ⑹ 拓展:

  你打算怎样表达对妈妈的爱?

  课间律动──《好妈妈》。

  3、生字再现:

  ⑴ 去掉拼音读生字。

  ⑵ 交换生字位置再读。

  ⑶ 认识新偏旁:食字旁、牛字旁。

  ⑷ 读生字组成的词语。

  ⑸ 比赛:看谁说得多。

  ① 学习小伙伴扩词。

  ② 在四人小组里一人选一个字扩词,看谁组的词最多。

  ③ 请个别学生说。

  三、学习写字

  比赛:看谁写得好。

  1、请学生观察要写的四个字在田字格中的占位。

  2、教师范写,边写边讲关键笔画。学生跟着老师书空。

  3、学生书写,教师巡视发现问题,及时评讲。

【关于借生日的教案】相关文章:

1.借生日的教案

2.借生日的教案示例

3.关于《借生日》教案

4.借生日的最新教案设计

5.关于《借生日》教案设计

6.落日的教案

7.语文《借生日》的教案

8.《借生日》的教案