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手形彩绘美术教学活动教案

时间:2020-11-28 20:04:21 教案 我要投稿

手形彩绘美术教学活动教案

  活动准备

手形彩绘美术教学活动教案

  《手影表演》的视频、手型彩绘课件。

  毛笔、排刷各20个、各色水粉颜料4组、涮笔筒4个、纸巾20个。

  重点难点

  在玩手指游戏的基础上,发挥想象,尝试创作手形彩绘。

  能大胆构思创造出新颖的作品。

  活动目标

  懂得保护动物,爱我家园。

  了解手形彩绘这一艺术形式和创作方法。

  利用手掌、手指的形态,变换出不同的手形。

  运用色彩大胆尝试创意不同的手形彩绘,体验创作的乐趣。

  活动过程

  一、导入部分

  1、观看手影视频引入课题。

  2、借助手指游戏做好铺垫。

  (1)教师边朗诵边手形表演;

  (2)教师和幼儿一起玩《变变变》的手指游戏。

  二、基本部分

  1、课件欣赏“手形彩绘”,引发幼儿绘画的兴趣。

  师:森林里要举行一场动物表演会,看看都有谁来了?

  小结:同一个手形可以想象、彩绘出不同的`动物。

  师:你能用不同的手形摆出孔雀来吗?(幼儿尝试)

  小结:原来同一种动物,我们还可以摆出不同的手形。

  师:你们喜欢这些小动物吗?这些小动物是怎么用手变出来的?(请幼儿讨论绘画步骤)

  小结:手变出手形后,再添画上漂亮的颜色、花纹、眼睛,这就是漂亮的手形彩绘。

  2、教师现场示范,帮助幼儿了解作画步骤。

  (1)老师边彩绘孔雀,边讲解彩绘步骤。

  (2)欣赏幼儿作品,丰富想象,积累经验。

  3、介绍材料,交代要求,幼儿自主创作不同的手形彩绘,教师指导。

  4、同伴相互欣赏,说说创作内容。

  (1)请幼儿互相看一看别人的作品,说一说自己的作品。

  (2)教师引导幼儿有针对性的点评1-2名幼儿的作品。

  三、结束部分

  1、大胆展示自我。

  动物表演会开始了,幼儿在舞台上随音乐大胆展示自己独特的手形彩绘。

  2、现场发起倡议。

  提问:你为什么要画孔雀?你会怎样对待小动物呢?你想对台下的老师说什么?

  小结:保护动物、爱我家园。

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