学前教育小班教案

　　学前教育小班教案怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。

学前教育小班教案

　　学前教育小班教案一

　　【活动目标】

　　1、引导幼儿运用已有的经验，模仿动物的姿势。

　　2、鼓励幼儿讲述简短的句子，感受活动的乐趣。

　　【活动准备】笔、画好的动物若干、盒子。

　　【活动过程】

　　一、谈话导入

　　1、这是什么？有什么用？（幼儿讲述）

　　2、老师就拿这支笔来画画小动物

　　二、画画、学学

　　1、（画小兔）老师画画，画个什么？小兔怎么来？（跳）

　　老师画画，画个小兔，小兔跳跳，宝宝跳跳

　　2、(画小鸟)老师现在会画什么呢？（学小鸟叫）

　　老师画画，画只什么？小鸟怎么来？（飞）

　　老师画画，画只小鸟，小鸟飞飞，宝宝飞飞

　　3、(画小鱼)老师现在会画什么呢？（猜谜语）

　　老师画画，画个什么？小鱼怎么来？（游）

　　老师画画，画条小鱼，小鱼游游，宝宝游游

　　三、想想、分分

　　1、小兔会跳，还有哪些动物会跳呢?

　　2、小鸟会飞，还有哪些动物会飞呢?

　　3、小鱼会游，还有哪些动物会游呢?

　　4、我们把这些动物宝宝送进盒子里好吗？

　　四、学学、说说

　　1、老师摸盒子里的`卡片，请幼儿学说儿歌

　　2、个别宝宝或几个宝宝摸盒子里的卡片，请幼儿叙述儿歌。

　　学前教育小班教案二

　　活动目标

　　1、学说“你好”礼貌用语与人打招呼．

　　2、幼儿感知牙膏、牙刷的形状、颜色及数量。（重点）

　　3、学习正确的刷牙方法，初步养成良好的卫生习惯。（难点）

　　活动准备：

　　1、小布叮爱刷牙的动画片片段，小青蛙牙刷、小白兔牙刷、小熊牙刷3个，草莓（红色）牙膏、香蕉（黄色）牙膏2个，水、毛巾、脸盆。

　　2、录音机，磁带《刷牙歌》

　　活动过程：

　　一、观看动画片，激发幼儿兴趣

　　1、师：“今天小布叮要来我们班级做客，我们先来看看他在干什么？”

　　2、教师播放动画片小布叮爱刷牙。

　　二、与动物牙刷水果牙膏问好

　　1、教师播放动画片，在小布叮介绍他的动物牙刷时向动物牙刷问好。

　　师：“我们来跟小布叮的小动物牙刷和水果牙膏问个好吧”

　　2、按小动物出现的顺序问好：小白兔牙刷你好！小熊牙刷你好！小青蛙牙刷你好！

　　草莓牙膏你好！香蕉牙膏你好！

　　三、感知牙膏牙刷的形状、颜色及数量

　　教师播放动画片，在小布叮介绍他的动物牙刷时令画面定格并提问：

　　1、小布叮有几个小动物牙刷啊?（3个，幼儿数一数）

　　2、小布叮又有几个水果牙膏呢?（2个，幼儿数一数）

　　3、我们还记得小布叮有什么小动物牙刷和什么水果牙膏?牙刷什么形状的?牙膏是什么颜色的?我们一起来认识一下他们吧。(教师边讲述边出示小白兔牙刷（白色）、小熊牙刷（咖啡色）、小青蛙牙刷（绿色）、草莓牙膏（红色）、香蕉牙膏（黄色）。)

　　A、出示小白兔牙刷、小熊牙刷、小青蛙牙刷:它叫什么形状的牙刷?是什么颜色的?

　　我们平时还见过什么形状的牙刷，它又是什么颜色的?

　　B、出示草莓牙膏、香蕉牙膏:它是什么形状的牙膏?是什么颜色的?我们平时还见过

　　什么形状的牙膏，它又是什么颜色的?

　　三、学习正确的刷牙方法

　　1、幼儿自由讨论刷牙的方法。

　　2、教师放小布叮刷牙的动画片段，幼儿观看正确的刷牙方法。

　　3、学习正确刷牙的方法：

　　a.教师演示：小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。

　　b.幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿）

　　c.刷牙：幼儿拿好杯子和牙刷刷牙，吐在脸盆里。（播放《刷牙歌》）

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