最新版小学生安全教育教案范例

　　写教案时，要注重在教给学生知识的同时，进行多方面的互动，这样，学生掌握知识的速度会得到提升，要注重课堂的活跃度，按照新课改的要求来写教案。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的最新版小学生安全教育教案范例，希望对大家有所帮助。

最新版小学生安全教育教案范例

　　第一课遇到敲诈、绑架怎么办

　　一、教育目标：

　　1、引导学生了解社会，掌握必要的安全防范知识，以树立安全意识，增强安全观念。

　　2、加强学生的生命意识教育。

　　3、教育学生学习有关法律知识，从小培养他们遵纪守法和学会用法律武器来保护自己，做守法公民，做“四有”新人。

　　二、教育手段：

　　1、通过多媒体展示有关“抢劫、勒索、绑架”的画面、案例及有关法律知识。

　　2、通过学生的讨论与交流来认识“抢劫、勒索、绑架”的危害性。

　　3、将如何应对“抢劫、勒索、绑架”编成歌谣以警示学生。

　　三、教育过程：

　　(一)借助“影像图片”导入课堂：

　　(如：地震、车祸、游泳、打架、火灾、抢劫、勒索、绑架……)

　　(二)遭遇抢劫、勒索、绑架的种种可能。

　　●平时不养成朴素的生活习惯，常向人炫耀自己或家中如何有钱，随便带他人到家中“参观”。

　　●外出、上学和放学不结伴而行，外出行踪也不告诉父母，也不言明返家时间，随意逗留在外。

　　●如果有人突然来找你，对你说：“你家中出事了!”或声称你父母生病、出车祸------等等，并要带你离开学校、家中时，此刻就感到慌乱，并与他人离校。

　　●在途中发现有人盯梢跟踪时，自己首先慌了阵脚。

　　●到深夜时，车辆、行人稀少，此时还独自夜行。

　　●独自夜行出门时，身上携带太多的钱物。

　　●贪图近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安复杂的路段，因为坏人总喜欢在这些黑暗、僻静和易于隐藏的地方伺机作案。

　　●遇上歹徒，不敢大声呼救，不往人多、有明亮灯光的地方跑。

　　●放学路上，某中学生小来骑着自行车回家，突然被后·面的一辆小汽车不轻不重地撞倒在地。"真是对不住、对不住，你受伤了吧?我马上送你到医院。"有两个男子连忙下车，样子很焦急地问。小来见只是擦破点皮肉，并无大碍，就说"算了算了，我还要赶路，不用去医院了。"但他们还是十分热情地催促，"还是让医生检查一下吧，万一有什么内伤，我们也负不起责任啁!"小宋一听也有道理，就跟着上了他们的车。万万想不到这是一辆"贼车"，自己成了歹徒向家人勒索的筹码，差点丢了一条小命。

　　●放学时，同学甲对同学乙说，走吧，没事就跟我去玩吧。同学乙问，去哪里?甲说，我家附近有间电子游戏机室可刺激了。乙以"老师说过不要到那些地方去为由要拒绝，但终于经不起甲的一个劲地鼓动;"走吧，已经放学了，老师管不着我们了，"跟着他进了一家横街窄巷内的游戏机室。刚玩了一会，几个凶神恶煞的"大哥"就围了上来要向他"借钱"，但甲此时不知为什么不见人影了，乙只好掏出了身上的一百多元…"。

　　(三)敲诈、绑架篇

　　1、情景案例：

　　大冶男子为还赌债绑架中学生勒索30万

　　大冶男子骆某为还巨额赌债，将一名中学生绑架后勒索30万元。

　　2007年9月20日，骆某在赌场里输光积蓄，还欠下10多万元码钱。债主催得紧，他决定绑架学生伢，并将作案地点锁定为较富裕的百代银座住宅小区。当天上午，他开着一辆桑塔纳轿车，蹲守在该小区附近，寻找作案目标。过了一会，中学生军军(化名)从小区内走出来，他驾车尾随，突然将其一把拽进车内。骆某用事先准备好的胶带蒙住了军军的眼睛和嘴巴，军军完全失去了反抗能力。

　　随后，骆某将军军带到其位于大冶金湖街办的家中。“你儿子在我们手上，立即准备30万，否则我就撕票。”从军军的口中逼出电话号码后，骆某打电话威胁其父母。

　　2、千方百计：

　　(1)是什么原因促使“大冶男子”去绑架中学生?

　　(2)如果你亲眼看到军军被该男子绑架走了，你最初会使出什么样的好计策?

　　(3)当你遭遇勒索绑架时，你有什么好的办法从魔爪中摆脱出来?先思考，后小组讨论，再集体交流。

　　3、专家答疑：

　　问题一：什么是勒索、绑架?

　　敲诈勒索罪，是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁、要挟等方法，强行索取数额较大的公私财物的行为。绑架罪，是指勒索财物或者扣押人质为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，绑架他人的行为。

　　问题二：遭遇勒索、绑架时该怎么办?

　　●万一已经遇到坏人勒索、绑架等情况，你一定要保持头脑清醒冷静：

　　●牢记求生信念，随时做好逃脱准备。以美好的回忆去减少身心的疼痛，尽量进食与活动，保持良好的体力。

　　●仔细观察，熟记歹徒的相貌，口音等重要特征，熟悉周围环境，观察可能的.逃跑路线，等待时机。