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文明行路交通安全教案

时间:2020-08-19 08:55:14 教案 我要投稿

文明行路交通安全教案2017

  教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。接下来应届毕业生小编为大家编辑整理了文明行路交通安全教案2017,希望对大家有所帮助。

文明行路交通安全教案2017

  一、 班会主题:“交通安全,从我做起”

  二、 班会形式:教师引导,学生参与认知。

  三、 班会目的:

  1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

  2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

  四、班会过程:

  中学生不良的交通行为表现:

  中学生的交通行为是比较广泛的.,但主要表现在行路、骑车、乘车乘船等方面,下面就这些方面中学生不良的交通行为作一列举。

  ⑴中学生在路上的不良行为:

  1、在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时,不是靠路的右边行走,而是在路的左边或中间行走。

  2、横过车行道时不走人行横道、人行过街天桥或地道,而是任意横穿,或在车辆来临时突然横穿。

  3、只顾行路,不注意道路和车辆信号的显示,不服从交通指挥和管理。

  4、在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。⑵中学生骑自行车的不良行为:

  1、未满12岁的中学生上路骑车。

  2、在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。

  3、骑车横冲直闯,争道强行,只顾自己行驶,不管前方情况和左邻右舍的安全,当机动车临近时也毫不相让。

  4、骑车遇路口转弯时不减速,不向后望,不打手势,突然猛拐。

  5、通过路口时猛蹬猛骑,遇有禁行信号时抢行或闯行。

  6、骑车时双手离把或单手持物,或再牵引一辆车,或驮带他人。

  7、骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。

  8、三五人骑车并列行驶或扶肩并行。

  9、紧随机动车后面行驶,或手扒机动车行驶。

  五、道路交通安全常识

  ㈠行路常识

  行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此,应该加强这方面的安全教育,掌握如下一些常识。

  1、路上行走要走在人行道上,没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队,横排不要超过两人。

  2、横过车行道,须走人行横道、人行过街天桥或地道,在没有这些标志、设施时,须直行通过,不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过,有条件的可佩带明显标志,如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。

  3、行路时要注意各种信号灯的指示,尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

  4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时,上下车要避让车辆,并直行通过非机动车道。

  5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。

  6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。

  ㈡骑自行车常识:

  目前我国中学生上、下学大多以骑自行车为主,特别是在城市,这一现象更为突出,有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、下学,这就使得加强这方面的安全教育,掌握骑自行车的安全常识列为必要。

  1、不满12周岁不能在道路上骑车;没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道上学骑自行车。

  2、要在非机动车道上行驶,在混行道上要靠右边行驶,不能在机动车道和人行道上行驶。

  3、以过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶,路面雪大结冰时要推车慢行。

  4、转弯时要提前减速慢行,向后了望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行车时,不要与其靠的太近,速度不要过猛,不得妨碍被超车辆的正常行驶。

  5、不要手中持物骑车,不要双手离把骑车,不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶,不要相互竞驶,不要两辆以上并排行驶。

  6、两辆车行驶时,两人不要相互勾肩搭背,相互挤抹,相互追逐。

  7、不要骑一辆车,再牵引一辆车,不要紧随机动车后面行驶,不要手失机动车行驶。三、交通安全应急常识:

  首先要保持头脑冷静,切不可惊慌失措,要抱以积极的态度对待出现的交通危险或发生的交通事故。

  拨打“120”救护电话和拨打“110”“122”报警电话,或通过拨打“114”查询电话,查询并拨打当地交通管理部门的电话等,请求紧急求援。

  通过可利用的通讯方式,迅速将情况向本单位主管机关及运输工具所有人、经营人报告,请求紧急求援。

  通过可利用的方式向外界传递信号,向就近的单位或人员请求紧急求援。

  请求紧急求援时,要将出现的交通危险或发生交通事故的时间、地点、危险或受损情况、受助要求向求援方讲清楚,或者将向外界请求紧急求援的信号显示或表达明确。