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小学单元方程的数学教案

时间:2020-10-26 15:31:56 教案 我要投稿

小学单元方程的数学教案

  导语:教案是教学中很重要的组成部分。下面是一篇关于数学实际问题与方程单元的教案,希望可以给各位老师带来参考作用。

小学单元方程的数学教案

  【学习目标】

  1、初步学会如何利用形如x+a=b、ax+b=c的方程来解决实际问题。

  2、能找出题中的等量关系正确列出方程并比较熟练地解方程。

  3、进一步提高学生分析数量关系的能力。

  学习重、难点:找题中的等量关系,并根据等量关系列出方程。

  使用说明及学法指导

  1、结合问题自学课本第73—74页,勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务。

  2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。

  一、自主学习

  1、解下列方程:

  x+5.7=10 x-3.4=7.6 1.4x-2.24=0.56 x÷4=2.7

  2、阅读教材73页主题图。

  (1)从图中你知道哪些信息?

  (2)问题是什么?

  (3)题中的关系式是:

  小明的成绩-( )=原纪录成绩

  原纪录成绩+( )=小明成绩

  小明的'成绩-( )=原纪录成绩

  (4)根据数量关系,列出方程并解答。

  (5)探究选取列方程的原则:列方程时能用加法的一般不用减法,因为用加法表示更容易思考。

  二、合作探究

  1阅读教材74页主题图。理解图意。

  (1)你从图中知道哪些信息?

  (2)白色皮块数与黑色皮块数之间有什么关系呢?画出线段图加以说明。

  (3)怎样列方程?

  (4)检验:

  2、方程解应用题的步骤是什么?

  三、达标检测

  1、解方程,并检验。

  20+x=36 x-40=15.6 5x=25.5 x÷1.2=3.2

  2、根据题意写出等量关系,再列出方程。

  今年爷爷年龄是小兰的8倍,爷爷72岁,小兰今年多少岁?

  3、车配件厂一车间有工人105人,比二车间的2倍少7人,二车间有多少人?

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