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小班教案

时间:2020-10-07 09:53:15 教案 我要投稿

小班教案

  引导语:幼儿时期对于一个人未来的发展有至关重要的作用,是进行快速学习的好时机。重视小班教育,对孩子进行良好习惯的培养,为孩子日后的生活习惯和学习打下良好的基础很重要。以下是一些小班教案,供大家学习参考:

小班教案

  小班教案(一)

  好喝的汤

  活动目标:

  1、 观察画面,理解故事内容,激发幼儿阅读兴趣。

  2、 培养与他人分享的能力,从中体会分享的快乐。

  活动准备:课件

  活动过程:

  一、 绘本故事引入,激发幼儿阅读兴趣

  1、(播放小动物喝汤的声音),你们听,这是什么声音啊?什么时候会发出这样的声音呢?

  2、原来是小动物们喝汤时的声音。我们也来学一学!

  二、 观察课件画面,理解故事内容

  1、小猪

  哇~这汤真好喝呀!你觉得这么好喝的汤是怎么做出来的呢?

  你们猜对了吗,我们一起接下去看一看。

  看,谁的肚子饿了?你觉得小猪它要去做什么呢?

  原来小猪很饿,它要去拔一个大大的萝卜,煮一锅香香的萝卜汤呢!

  2、小猫

  喵呜,喵呜,谁来了?小猫放进去了什么?

  小猫想,放一条鱼进去一定会很好喝~

  3、小鸡

  咦,谁又来拉?小鸡往锅里放了什么?

  小鸡往锅里放了2棵青菜,它想放2棵青菜,一定会很好喝吧~

  4、小兔

  “咻咻咻”,是谁呀?

  小兔往锅里放入了什么?

  小兔想,放3个蘑菇,这汤一定会很好喝!

  5、小鸭

  呷呷呷,谁也来了?谁来说小鸭子往锅里放了什么?

  小鸭想,放了4个大虾,一定会很好喝!

  6、哪些小动物往汤里放东西啦?他们都放了些什么呢?

  7、瞧,谁回来了?小猪手里拿着什么啊?

  如果你是小猪,你看见汤里有这么多好吃的东西,你有什么感觉啊?

  小猪想,是谁放了这么多好吃的东西,让我把萝卜也放进去吧!

  8、那小动物们一起煮了这锅美味、好喝的汤,难道小猪一个人喝么?你觉得应该叫谁一起来喝呢?

  三、 共同阅读绘本,联系实际生活

  1、那最后谁会来喝这锅汤呢,我们一起来看一看!小动物们喝汤的时候快乐吗?为什么啊?

  2、最后小动物们一起分享了好喝的汤,大家都非常的开心。

  3、那我们一起来看看,在我们平时的生活中,我们可以和大家一起分享什么呢?

  4、我们小朋友也要像小动物一样,有好东西应该和大家一起玩,一起吃,这样才会更快乐。

  小班教案(二)

  小图书,我的好朋友

  目标:

  1、激发幼儿喜欢看书的欲望,学习正确看图书的方法,并通过图标让幼儿知道阅读的规则。

  2、知道图书是我们的好朋友,懂得爱惜图书。

  准备:

  图书若干、ppt、视频

  重点:知道图书是我们的好朋友,懂得爱惜图书

  难点:学习正确看图书的方法

  过程:

  一、谈话导入,激发幼儿对图书的喜爱

  1、出示图书:小朋友,你们看今天老师带来了什么?(书)

  2、你们喜欢看书吗?(喜欢)为什么喜欢看书?

  教师小结:书里有图画、有文字,有有趣的故事,我们看书还能学到许多的本领和知识。小朋友,那图书是不是我们的好朋友呀?(是)

  二、观察图书,懂得撕、抢会损坏图书

  1、出示撕坏的图书:今天老师还带了了一本书,你们看这本书怎么了?(坏了)

  2、怎么会坏的?(小朋友不小心看书的时候弄坏了)

  3、撕坏的书好看吗?(不好看,看不到内容了)

  三、引导幼儿正确地看书方法

  1、小朋友,你们会看书吗?(幼儿个别讲述)

  2、那我们来看看大哥哥、大姐姐是怎么看书的?(ppt展示)

  教师总结:小朋友,坐神气,小图书,拿手中,看一页,翻一页,看完后,送回家。

  3、老师还给你们带来了一段视频,看看这两个小朋友在做什么?(抢书)好不好?(不好)我们可以怎么解决?(你看好了再给我看吧 我们一起看吧)

  四、延伸活动

  今天我们学习了正确的看书方法,你们学会了吗?现在老师给你们准备了一些图书,请你们每人拿一本来看看吧!看看哪个小朋友最会看书。

  小班教案(三)

  爱护花草

  活动目标:

  1.在活动中初步培养幼儿热爱大自然的情感。

  2.发展幼儿的语言表达力、

  3.丰富幼儿常见花草的简单知识,帮助幼儿养成爱护花草的良好行为习惯,知道花草是我们的好朋友。

  活动准备:课件、行为判断图片、水彩笔

  活动过程:

  (一)导入:情景创设,观察交流

  师:春天来了,我们的阳光苗圃基地建成了,看到这么多的植物,真想来亲亲绿色,闻闻花香,小朋友你们一定也是这么想的吧。那我们用好听的'声音给这些小花小草打个招呼吧:小花小草,你们好。

  “请你来欣赏一下你周围的小花小草,一会啊告诉老师你喜欢哪盆花?为什么喜欢它?(开始)

  (二)展开:

  1.欣赏花,丰富有关花的知识

  提问:(1)你喜欢哪盆花?为什么?(水仙可以直接放在水里种植,还能够吸油烟呢、碧玉叶子椭圆形,浓绿色,有点亮有光泽,草莓长的不高、吊兰叶子又细又长,往外面散开垂下来、绿萝叶子很浓密,挨得很紧凑、芦荟叶子有点宽,边上有小锯齿)

  (2)这些花草长的一样吗(不一样,叶子的形状、以后开出的花都不一样都是各有特点,有的叶子又细又长,有的叶子又宽又厚。有一样的地方吗叶子都是绿色的,看上去让人感觉很舒服)