山东高一语文寒假作业答案

　　以下是小编整理的高一语文寒假作业的习题，希望对大家有所帮助

山东高一语文寒假作业答案

　　作业一

　　1. A (机智白鹅贴着水面而飞这句话：“贴着水面而飞”是一个动作对应在归家的途中列队而行中的“途中列

　　2. C (A项“推行”缺宾语，应在“‘基准测验’”后加“的政策”;B项“接受、理解和掌握”语序不当，应改为“理解、接受和掌握”;D项主宾搭配不当和表意不明，“5月9日”不是“70周年”，将“5月9日”去掉，“近30个”修饰对象不明确，有歧义)

　　3.　遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人;由俭入奢易由奢入俭难; 历览前贤国与家成由勤俭败由奢

　　4.队而行”是一个动作第一个是选2 排出BC选项再看第二空格向着暮色发出晚归的鸣声中的“发出晚归的鸣声”是一个动作)C(A“矫枉过正”与“过犹不及”是近义词，但“过犹不及”不能与“一下”搭配;B“无可厚非”不必过分责难。就是说，受批评一方尚有某些该原谅的地方，不必过分责难。厚，过分。非，非议，责难。“无可非议”没有可以批评、责难的地方。指事情办得有理、成功。用在句中不合句意。D“不靠谱”在句中指做事情不合情理。“不着边际”多指说话空泛，不接触实际。

　　5.言之成理即可

　　6. 1. A探讨：探寻。

　　2. B

　　3. C(C项中“只要拥有了前者那就寻求不到山水之乐”的结论属主观臆测，观点绝对化。原文是说一些拥有功名富贵的人因贪恋不能长久占有这些外物而伤心，并非所有拥有功名富贵的人都寻求不到山水之乐。)

　　4.第(1)句中关键词语有“悦”“悲嗟”，第(2)句中的关键词语有“须臾”“都”“濡恋矜顾”。

　　译文：(1)他遇到欢乐却心生哀伤之情，以身子为拖累，因而不能够尽情地让生命的本性愉悦，又跟那些不仁之人的悲伤有什么差异呢?

　　(2)最终寻求片刻的快乐却没有得到，难道不是因为他们所聚焦的太多，与所恃的太高，因眷恋、顾惜而引发这样的吗?

　　作业二

　　观点：面对挫折和困难困难，要学会后退。后退有时候是一种明智的选择。静待合适的时机，从头再来，未尝不是一种智慧。

　　作业三

　　1. C(第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”，“移花接木”含有“暗中更换人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符;第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语，所以选填“如雷贯耳”最为恰当;第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势，填“弄假成真”。)

　　2. B(A 一面对两面。在“的状况”前加“良好”;C 句式杂糅。改为“而常常忽视与这些理论??训练”;D 表意不明，“一个身患重病的工人的女儿”有歧义)

　　3. D(根据“摇曳”“嫩尖”“柔软”等词判断出①先衔接“清香”;根据前后文的衔接“烈性美酒”应对应“深深沉醉”来进行判断。)

　　4. 不令而行虽令不从;随风潜入夜润物细无声;本是同根生相煎何太急

　　5. (1)阴森森的树丛中隐约露出几间古寺，山下散落着宛如棋盘的水田，天空中偶尔掠过一只小鸟，夕阳西下，炊烟里也带着丝丝寒意。

　　(2)诗人流连忘返、依依不舍，决定等待冬日雪花漫天时，再来观赏这与其庐舍相近的佛门圣地。抒发了诗人宁静淡泊、超然物外的情怀。

　　6. (1)〔B〕〔E〕

　　(A项是不矛盾的，前者是指中国文明的历史悠久，生命力强，影响力大;后者指文明的特点是温文尔雅的，具有长久生命力;C项不合原文“现在很多人都抛弃了这种观念”的意思;D项“像个小孩子的嫩手”是用来比喻丰子凯画的“柔软、轻盈、美妙”的风格特点，不是指作品稚嫩。)

　　(2)这是用比喻的说法来表达丰子凯绘画的风格。因为水是最高的善，水是最高的境界，水是最不固执的，水是最灵动的。这样的艺术是一种具有古典圣贤心灵的.艺术，每一幅画的背后，都有一种做人的精神，有一种很高的境界。有着生命的情调和艺术的风姿。

　　(3)用来赞美丰子凯绘画艺术很传神，了不起。他能够把小孩子的神态抓住，而且保留下来。“阿宝做媒人”画中的阿宝的原型阿宝在七八十年后，已由小孩变成老妇，可是那画中的神态我们还可以活生生的感触到。

　　(4)丰子凯绘画的艺术感染力强，“看到丰子凯的画，觉得心一下子就被融化了”。丰子凯了不起的地方就是画出了人心、人性、人道、人情，画出了文明地基本价值。他的作品的传承，就是文明的传承。因此作者说“像丰子凯这样的中国人，只要他们还在，中国的文明就不会死”。只要有像丰子凯这样的中国人在，中国的文明就会一直传承下去。作者高度评价了丰子凯。

　　作业四

　　1. A(①句中“年轻”指人的岁数不大，是相对而言的，可以说60岁比70岁年轻;“年青”指处在青年时期。从语境来看，应该用“年轻”。②句中“以至”有“一直到”的意思，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况等而形成的结果，多指好的结果;“以致”表示由于上述原因而造成的结果，大多是不好的或说话人所不希望的结果。③句“自鸣得意”意思是自以为了不起，是贬义词;“踌躇满志”是形容从容自得，心满意足，是褒义词。)

　　2. B(A 句式杂糅，“是设在??”和“是在??举行的”，两种句式糅杂在一起。C 搭配不当，“引导”与“顽疾和陋习”搭配不当，D 语序颠倒，“首次”与“四川”位置对调，“首次”修饰“针对”而非“四川”。)

　　4. 秋水共长天一色人道是三国周郎赤壁恰似一江春水向东流月是故乡明嘈嘈切印错杂弹大珠小珠落玉盘

　　5. (1)记忆是人生宝贵的财富。或：人生美好的往事，都会成为珍贵的回忆。

　　(2)《朝花夕拾》

　　6. 1.B(托：假托;找借口)

　　2.A(根据人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等来断句)

　　3.A(“力排众议”，于文凭据。)

　　4.(1)又认为中尉属官不完全称职，委婉地要求改革。诏令委派他进行改选，使大家务必尽其才能。(关键词：“悉”、“讽”、“委”各1分，句意2分。)

　　(2)起初，王显进谗陷害刺史元景.使他在南台就刑。到王显处死，在右卫府，只相隔一条巷子，相距数十步。(笑键词：“构会”、“及”、“去”各1分，句意2分。)

　　7.(1)答C给3分，答D给2分，答E给1分;答AB不给分。

　　(2)自私，趋炎附势，见风使舵;伪善，爱慕虚荣，自高自大;天真，热心，却没有原则。

　　(3)1补充故事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理;2加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮;3给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。